SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Descargar para leer sin conexión
MATURITA DE QUÍMICA 
Rafael A. Medel Martínez 
1 
ENLACE QUÍMICO I 
1. INTRODUCCIÓN. 
2. ENLACE IÓNICO. 
3. ENLACE COVALENTE. 
4. ACTIVIDADES. 
1. INTRODUCCIÓN. 
Se denomina enlace químico a las fuerzas que mantienen unidos los átomos, iones y moléculas cuando 
para dar lugar a agrupaciones más estables. Los enlaces pueden agruparse en dos grandes grupos: 
Enlaces interatómicos o intramoleculares. 
- enlace iónico, entre metal y no metal. 
- enlace covalente, entre no metal y no metal. 
- enlace metálico, entre los átomos de un mismo metal. 
Enlaces intermoleculares. Son las que mantienen unidas las moléculas de una misma sustancia. 
- fuerzas de Van der Waals. 
- Puentes de hidrógeno. 
Los átomos se unen para formar agrupaciones de mayor estabilidad y menor energía que cuando se 
encuentran por separado. Los gases nobles presentan una estructura electrónica ns2 np6 en el último nivel 
de energía (capa de valencia). Esta estructura con 8 e− de valencia recibe el nombre de octeto electrónico 
y tiene las siguientes características: 
• Los gases nobles son muy estables y, por tanto, reacios a combinarse con otros elementos. 
• En los elementos existe la tendencia a combinarse para conseguir esta estructura electrónica, 
con la que aumentan su estabilidad. 
“Muchos elementos, al unirse a otros, manifiestan la tendencia a adquirir la estructura electrónica 
externa propia de los gases nobles”. 
Notación de Lewis 
Para representar los átomos que intervienen en la formación de un enlace, se utilizan los símbolos de 
Lewis. 
Para representar un átomo, se rodea el símbolo del elemento con un número de puntos o aspas igual al 
número de e− de valencia que tenga. 
H He Mg Al C N O Cl Ar 
Para representar una molécula, se colocan los e− de enlace entre los átomos que lo forman. 
H 
H O H H N H H C H 
H H 
2. ENLACE IÓNICO 
Existen muchas sustancias en las que no hay átomos ni moléculas, sino que están constituidas por iones 
positivos y negativos. 
Un elemento muy poco electronegativo puede perder 1, 2 ó más e− y un elemento muy electronegativo 
puede ganar 1, 2 ó más e−. Al transformarse en iones, los átomos han conseguido estructura de gas noble. 
Ocurre que entre dos elementos de electronegatividad muy diferente se forma un ENLACE IÓNICO. 
Los elementos metálicos, con pocos e− de valencia, baja energía de ionización y poco electronegativos, 
tienen tendencia a perder e− y, por tanto, a convertirse en cationes. 
Los elementos no metálicos, con muchos e− de valencia y afinidad electrónica muy negativa, tienen 
tendencia a ganar e− y, por tanto, a convertirse en aniones.
MATURITA DE QUÍMICA 
Rafael A. Medel Martínez 
2 
Estos iones se unen de manera estable mediante ENLACE IÓNICO y forman los compuestos iónicos. 
“El enlace iónico es la unión que resulta de la presencia de fuerzas electrostáticas entre iones positivos y 
negativos para dar lugar a la formación de una red cristalina iónica”. 
Ejemplo: 
Elemento metálico 
Na: 1s2 2s2 2p6 3s1 
Cede 1 e− 
Forma un catión 
Na+: 1s2 2s2 2p6 
Elemento no metálico 
Cl: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5 
Gana 1 e− 
Forma un anion 
Cl−: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 
El número de electrones que un elemento toma o cede para transformarse en ión se le denomina valencia 
iónica o electrovalencia. 
Estructura de los compuestos iónicos. 
Los compuestos iónicos forman cristales, es decir, estructuras sólidas constituidas por cationes y aniones. 
En dichos cristales, los iones se colocan de manera ordenada en las tres direcciones del espacio, de tal 
forma que se maximice la atracción electrostática entre ellos. 
Para que se forme una red iónica deben cumplirse las siguientes condiciones: 
• Para que el cristal sea eléctricamente neutro , el número de cargas positivas debe ser igual al 
número de cargas negativas. 
• Los iones se ordenan de manera que se consiga el empaquetamiento más compacto posible. 
El grado de empaquetamiento dependerá del tamaño de los iones. 
Se llama índice de coordinación , al número de iones que rodean un átomo de signo contrario. 
Ejemplos: 
El número de coordinación del cloro en el NaCl es 6 y el del sodio, también. Se expresa: El número de 
coordinación del NaCl es 6:6 
El número de coordinación del CaF2 es 8:4 
Los compuestos iónicos se representan siempre por sus fórmulas empíricas, puesto que no forman 
moléculas sino redes cristalinas. 
Así, CaF2 indica que en el cristal iónico hay un ion Ca2+ por cada dos iones F−. 
Energía reticular. 
Se define como la energía necesaria para separar los iones negativos de los iones positivos de un mol de 
sustancia cristalina, hasta una distancia infinita entre ellos. 
Los compuestos iónicos forman estructuras cristalinas muy estables. La formación de un cristal iónico es 
un proceso muy exotérmico, es decir, se desprende mucha energía. 
Ejemplo: Na (s) + ½ Cl2 (g) G NaCl (s) 
La formación de NaCl tiene lugar en varios pasos.
MATURITA DE QUÍMICA 
Para formar los iones Na+ y Cl−, el metal tendrá que separar sus átomos entre sí (sublimación) y luego 
perder un e− cada uno; el no metal primero tendrá que romper la molécula (disociación) y después captar 
un e− cada átomo. 
Rafael A. Medel Martínez 
3 
Energía de formación 
Na (s) + ½ Cl2 (g) NaCl (s) 
Afinidad electrónica 
Cl (g) Cl− (g) 
Proceso exotérmico 
Energía de ionización 
Na (g) Na+ (g) 
Proceso endotérmico 
Na (s) + Es G Na (g) Esublimación = 109 KJ/mol 
Na (g) + Ei G Na+ (g) + e− Eionización = 496 KJ/mol 
½ Cl2 (g) + Ed/2 G Cl (g) Edisociación / 2 = 122 KJ/mol 
Cl (g) + e− G Cl− (g) + Eaf Eafinidad = 348 KJ/mol 
Pero la energía desprendida (348 KJ/mol) no supera a la suministrada: 109 + 496 + 122 = 727 KJ/mol; 
faltan 379 KJ/mol. 
El enlace iónico se puede formar porque hay que considerar la energía reticular. 
En el NaCl, Er = 790 KJ/mol 
Na+ (g) + Cl− (g) G Na+Cl− (s) + 790 KJ/mol 
Por tanto, en el proceso global de formación de NaCl a partir de sus elementos, se desprenden: 
790 – 379 = 411 KJ/mol 
Na (s) + ½ Cl2 (g) G Na+Cl− (s) + 411 KJ/mol 
El desarrollo seguido constituye el CICLO DE BORN-HABER, que se trata de un caso particular de la 
Ley de Hess. 
Propiedades de los compuestos iónicos. 
En los compuestos iónicos no hay moléculas. La naturaleza del enlace le confiere a los sólidos iónicos 
unas propiedades características. 
• Conductividad.En estado sólido no conducen la corriente; pero fundidos o disueltos en agua, 
son buenos conductores de la electricidad. 
• Fragilidad.Son bastante frágiles ya que cualquier ligero golpe puede provocar el 
desplazamiento de los iones, de tal forma que éstos pueden quedar más próximos. Esto 
aumentaría las fuerzas de repulsión entre iones del mismo signo, favoreciendo la rotura del 
cristal. 
• Dureza. Debido a la fortaleza del enlace, estos sólidos presentan una elevada resistencia a ser 
rayados. 
• Son solubles en disolventes polares como el agua. Las moléculas del disolvente se orientan 
alrededor de los iones, estableciéndose interacciones ion-dipolo que acaban por conseguir la 
disgregación del cristal. 
3. ENLACE COVALENTE.
MATURITA DE QUÍMICA 
El enlace covalente se forma por compartición de electrones entre los diferentes átomos que forman la 
molécula. Los elementos que forman estos compuestos son los más electronegativos, es decir , los no 
metálicos. 
Cada átomo adquiere la configuración electrónica de gas noble, compartiendo uno o varios pares de 
electrones. Se llama electrovalencia , al número de electrones que comparte un átomo. 
Ejemplos: NH3, H2O, O2, H2 
Rafael A. Medel Martínez 
4 
Teoría de Lewis. 
Lewis, basándose en la regla del Octeto, establece que cada átomo tiende a tener ocho electrones en su 
última capa. 
“ los elementos forman enlace compartiendo uno o varios pares de electrones, de forma que su capa de 
valencia adquiera configuración de gas noble”. 
Normalmente, la presencia de enlaces covalentes en las sustancias da lugar a la formación de moléculas. 
Los electrones de valencia que forman parte del enlace se denominan electrones enlazantes, y los otros 
electrones de valencia reciben el nombre de electrones no enlazantes. 
En función del número de electrones necesarios para completar el octeto, dos elementos podrán compartir 
entre si hasta tres pares de e- dando lugar a enlaces simples, dobles y triples. 
- Enlace Simple: Se forman cuando dos átomos comparten un par de electrones 
H2: H – H HCl: H – Cl H2O: O NH3: H – N – H 
H H H 
- Enlace Doble: se forman cuando dos átomos comparten dos pares de e- 
H H 
O2: O = O CO2: O = C = O C2H4: C = C 
H H 
- Enlace Triple: Se forman cuando dos átomos comparten tres pares de e- 
N2: N Q N HCN: H – C Q N C2H2: H – C Q C – H 
En general, cuanto mayor es el número de pares de e- compartidos, mas fuerte es el enlace porque los 
átomos estarán más próximos entre si y porque para romper el enlace hay que suministrar más cantidad de 
energía. 
Cuando el par compartido es aportado totalmente por uno de los dos átomos enlazados, el enlace recibe el 
nombre de enlace covalente coordinado o dativo y es tan fuerte como cualquier enlace simple. 
Ejemplo: NH3 + BF3  NH3-BF3
MATURITA DE QUÍMICA 
Rafael A. Medel Martínez 
5 
Teoría del enlace de valencia. 
Ésta teoría establecida por Pauling y Slater, dice que dos átomos se unirán para formar un enlace 
covalente si cada uno de ellos posee al menos un electrón desapareado. 
Se denomina covalencia de un elemento al número de enlaces covalentes que puede formar, o al número 
de electrones desapareados que tiene. 
El enlace covalente se forma al superponerse los dos orbitales semiocupados para formar un orbital 
común, en el que se emparejan los dos e- . Los demás orbitales quedan intactos. 
Cuanto mayor es la superposición de los orbitales semiocupados, mayor es la estabilidad del enlace 
covalente. 
El solapamiento supone que ambos orbitales comparten una región común del espacio entre los dos 
núcleos, en los que la probabilidad de encontrar los dos e- es máxima. 
En el caso del H2, como consecuencia del solapamiento de la nube electrónica 
Ej: 
H2: H: 1S1 
H: 1S1 Enlace covalente simple 
HCl: H: ………………………….1s1 
Cl: 1s2 2s2 2p6 3s2 3px 
2 3py 
2 3pz 
2 Enlace covalente simple 
H20: H: …………....1S1 
O: 1s2 2s2 2px 
2 2py 
2 2pz 
2 2 enlaces covalentes 
H: …………............1S1 simples O—H 
NH3: H: ……....1S1 
N: 1s2 2s2 2px 
2 2py 
2 2pz 
2 3 enlaces covalentes 
H: …………....1S1 simples N—H 
H: ……...….............1S1 
En los enlaces múltiples también se da la superposición de pares orbitales atómicos semiocupados. 
O2: O: 1s2 2s2 2px 
2 2py 
1 2pz 
1 Enlace covalente doble 
O: 1s2 2s2 2px 
2 2py 
1 2pz 
1 
N2: N: 1s2 2s2 2px 
2 2py 
2 2pz 
2 
N: 1s2 2s2 2px 
2 2py 
2 2pz 
2 Enlace covalente triple 
El tipo de enlace constituido por solapamiento de dos orbitales siguiendo la línea de los núcleos se llama 
enlace sigma (V). 
En los dobles y triples enlaces interviene el enlace pi (W) que se produce por solapamiento lateral de dos 
orbitales p y es más débil que el V. 
V: 
W: 
Teoría de Orbitales Moleculares. 
Estudia la molécula como un conjunto de núcleos y electrones para los que 
hay que resolver la ecuación de Schrödinger, de tal forma que se obtienen los
MATURITA DE QUÍMICA 
orbitales moleculares (regiones del espacio donde es más probable encontrar a los electrones de la 
molécula). 
Ejemplo: H2. Al principio se tienen dos átomos de hidrógenos separados, cada uno con un electrón en su 
respectivo orbital atómico 1s. Cuando se forma la molécula, desaparecen los orbitales atómicos (OA) y se 
forman un nuevo tipo de orbitales llamados orbitales moleculares (OM). 
De los OM formados, uno de ellos tiene menos energía, es decir, es más estable que los OA 1s del H. Es 
el OM enlazante y los electrones que lo ocupan favorecen el enlace. En este caso, dicho orbital está 
lleno ya que los OM alojan como máximo 2e− (principio de exclusión de Pauli). 
El otro OM tiene más energía que los OA iniciales, es decir, es menos estable y los electrones que lo 
ocupan perjudican la formación del enlace. Se llama OM antienlazante y, en este caso, está vacío 
porque solo hay dos electrones en total. 
Rafael A. Medel Martínez 
6 
4. ACTIVIDADES. 
1.) Escribe las estructuras de Lewis que corresponden a los siguientes elementos químicos: Cs, Mg, 
Al, C, P, S, Cl, Ar. 
2.) El número atómico del bromo es 35. ¿Cuántos electrones de valencia tiene? Escribe la estructura 
de Lewis que le corresponde. 
3.) ¿En qué se diferencia la estructura de Lewis de los carbonoideos y la de los nitrogenoideos? 
4.) Deduce la fórmula que debe corresponder al compuesto que forman cada uno de los siguientes 
pares de elementos: 
a) S y Ag b) Cl y Zn c) Ca y I d) S y Mg 
5.) Dadas las configuraciones electrónicas de los siguientes átomos neutros: 
A G 1s2 2s2 2p3 B G 1s2 2s2 2p6 3s1 C G 1s2 2s2 2p6 3s2 3p2 D G 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5 
Escribe la fórmula y deduce el tipo de enlace de AB, AC y BD. 
6.) A partir de las configuraciones electrónicas de sus respectivos elementos, determina la fórmula 
de los siguientes compuestos iónicos: óxido de calcio y cloruro de magnesio. 
7.) Dibuja un esquema energético de la formación por etapas del compuesto iónico MgBr2. Ten en 
cuenta que el bromo es un líquido formado por moléculas biatómicas (Br2) y que el magnesio es 
un metal. 
8.) Calcula el calor de formación del fluoruro de litio (s) a partir de sus elementos. Para ello, utiliza 
la siguiente información: 
Eion. Li = 521.11 KJ/mol; Electroafinidad F = -335.48 KJ/mol; Esub. Li = 160.51 KJ/mol; 
Edis. F2 = 154.66 KJ/mol; Er = -1019.92 KJ/mol. 
1.) Escribe la estructura de Lewis de los siguientes compuestos: HCl, CH4 Y PCl3. 
2.) Explica el significado de las siguientes fórmulas químicas: Br2, HI. 
3.) ¿Por qué se forma un enlace covalente polar? 
4.) ¿Por qué se dice que el CO2 es una molécula apolar si sus enlaces son polares?. 
5.) Explica mediante la teoría de enlace de valencia, la formación de la molécula de Fúor. 
6.) Explica mediante la teoría de enlace de valencia la formación de la molécula de agua.
MATURITA DE QUÍMICA 
Rafael A. Medel Martínez 
7 
ENLACE QUÍMICO II. 
1. ENLACE METÁLICO. 
2. PROPIEDADES DE LOS SÓLIDOS METÁLICOS. 
3. FUERZAS INTERMOLECULARES. 
4. PROPIEDADES DE SÓILDOS MOLECULARES. 
5. ACTIVIDADES. 
1. ENLACE METÁLICO 
La mayor parte de la tabla periódica esta formada por metales. Estos no pueden unirse 
mediante enlace iónico porque se unen con átomos del mismo elemento. Tampoco 
forman enlaces covalentes porque no suelen disponer de suficientes electrones de 
valencia como para unirse a todos los átomos de su entorno más próximo. Así pues, 
surge un nuevo tipo de enlace, el enlace metálico . 
Las hipótesis del modelo de la nube electrónica, son las siguientes: 
- Los átomos del metal pierden sus e- de valencia convirtiéndose en cationes de 
forma esférica que se ordenan geométricamente en una red cristalina 
tridimensional. 
- Los e- de valencia forman una nube electrónica como si fueran un gas 
alrededor de los cationes y neutralizan la carga positiva. 
- Estos e- pueden desplazarse en el interior del metal pero no pueden escapar de 
la red catiónica por su potencial eléctrico atractivo. 
La interacción entre los iones positivos y la nube de electrones estabiliza el cristal. En 
general, el enlace metálico es tanto más fuerte cuanto mayor es el número de e- de 
valencia del metal. La unión entre los iones no es rígida ni demasiado fuerte, de tal 
forma que las capas de iones positivos pueden desplazarse unas sobre otras. 
El hecho de que todos los iones sean del mismo tamaño permite que los metales formen 
redes cristalinas muy empaquetadas. Las más frecuentes son las siguientes: 
- Hexagonal compacta (Mg, Cd, …): se trata de un prisma hexagonal con átomos 
situados en los vértices, en el centro de cada base, y tres dentro del prisma, en 
los huecos dejados por los otros átomos. 
- Cúbica centrada en las caras (Na, Ba, …): los átomos se sitúan en los vértices 
y en el centro de las caras de un cubo. 
- Cúbica compacta (Al, Au, Cu, …): sobre la base de un cubo, los átomos se 
sitúan en los vértices y en el centro del cubo. 
El modelo de la nube electrónica tiene sus limitaciones, por eso surge el modelo 
cuántico, procedente de la TOM, llamado MODELO DE BANDAS, cuya explicación 
es la siguiente: 
Se considera que el enlace metálico es un caso extremo de enlace covalente, en el cual 
los electrones de valencia de todos los átomos son compartidos conjunta y 
simultáneamente. Ahora, desaparecen los orbitales atómicos y se forman orbitales 
moleculares con energías tan próximas que, todos en conjunto, ocupan una franja o 
banda de energía.
MATURITA DE QUÍMICA 
Rafael A. Medel Martínez 
8 
n OM 
n OA 
E 
Átomos aislados 
Átomos en el cristal 
Aunque la banda o conjunto de OM se llena con electrones, empezando por los niveles 
de menor energía, éstos están tan cerca unos de otros que los electrones pueden ocupar 
libremente cualquier posición dentro de la banda. 
La banda de energía formada con los OA de valencia se denomina banda de valencia. 
La banda formada por los primeros OA vacíos se llama banda de conducción. A veces, 
ambas bandas solapan energéticamente. 
En los metales, sustancias conductoras, la banda de valencia está o semillena, como el 
Na, tipo I, o bien llena, pero solapada con la banda de conducción que está vacía, es el 
caso de Mg, tipo II. En ambos casos, los electrones disponen de OM vacíos que pueden 
ocupar con un mínimo aporte de energía; son electrones casi libres, portadores de la 
corriente eléctrica. 
Banda de 
conducción 
Banda de 
valencia 
Na (tipo I) Mg (tipo II) 
2. PROPIEDADES DE LOS SÓLIDOS METÁLICOS. 
- Son excelentes conductores de la corriente eléctrica. Esto se explica porque 
los e- , muy móviles, pueden ser arrastrados fácilmente, dando lugar a una 
corriente eléctrica. 
Al aumentar la temperatura, disminuye la conductividad porque aumenta la 
vibración de los e- y se dificulta el transporte de la corriente a través del metal.
MATURITA DE QUÍMICA 
- Transportan con facilidad energía en forma de calor. Es consecuencia de los 
choques que se producen entre los e- al desplazarse por todo el metal. Esto hace 
que la energía se transmita con facilidad de un extremo a otro. 
- Poseen un brillo característico debido a que, al estar libres los e- de valencia, 
les es muy fácil absorber y emitir radiación electromagnética de todas las 
frecuencias. 
Rafael A. Medel Martínez 
9 
- Otras propiedades: 
• Al ser estructuras muy compactas (con pocos huecos) suelen tener 
densidades altas. 
• No son frágiles porque el desplazamiento de una capa de átomos sobre la 
otra da lugar a una distribución similar a la inicial. 
• Es un enlace fuerte aunque menor que el iónico y el covalente. 
• Como los átomos que forman la estructura metálica tienen el mismo tamaño, 
se favorece el desplazamiento de las diferentes capas de átomos. Esto hace 
que los metales presente propiedades como la ductilidad (capacidad para 
formar hilos) y la maleabilidad (capacidad para formar láminas). 
• Su dureza varía siendo algunos blandos, como los metales alcalinos. 
3. FUERZAS INTERMOLECULARES 
Son las fuerzas que mantienen unidas a las moléculas y que permiten que existan 
sustancias líquidas y sólidas, ya que sin estas fuerzas, todo estaría en estado gaseoso. Se 
consideran dos tipos: 
A) Fuerzas de Van der Waals: 
Se dividen en: 
- Fuerzas de dispersión: aparecen entre moléculas no polarizadas. En un 
momento dado, una de estas moléculas experimenta un ligero desplazamiento de 
su nube electrónica respecto del núcleo y forma un dipolo instantáneo. Éste 
induce la formación de un dipolo en una molécula cercana y entre ambos dipolos 
aparece una fuerza atractiva. Su intensidad aumenta a medida que crece el 
tamaño de la molécula. 
- Atracciones dipolo-dipolo: Aparecen entre el extremo positivo de una molécula 
polarizada y el extremo negativo de otra. Estas fuerzas atractivas aumentan con 
la polaridad de la molécula y disminuye con el aumento de la temperatura. 
Dentro de cada grupo de la tabla periódica, las fuerzas de Van der Waals aumentan 
con el número atómico, ya que aumenta también el radio atómico y resulta más fácil 
“deformar” la molécula. 
B) Puentes de Hidrógeno: Se produce cuando el hidrógeno actúa como puente entre 
dos átomos pequeños y muy electronegativos (F, O o N), ya que el hidrógeno está muy 
polarizado positivamente y puede ser atraído por el extremo negativo de la otra 
molécula: 
A`- - H`+ - - B `- 
Es un enlace de fuerzas intermedia entre los enlaces iónico, covalente y metálico y las 
fuerzas de Van der Waals: Ejemplo
MATURITA DE QUÍMICA 
Como consecuencia los puntos de fusión y de ebullición de estas sustancias son 
más altos de lo que cabría esperar. 
4. PROPIEDADES DE LOS SÓLIDOS MOLECULARES 
Se llaman sólidos covalentes los formados por una red cristalina de átomos unidos por 
enlaces covalentes. Ejemplos: Diamante, Grafito, SiO2 , SiC, BN. 
Las propiedades de estos compuestos no dependen de la presencia de las débiles fuerzas 
intermoleculares que las mantienen unidos, sino del enlace covalente que es muy fuerte. 
- La fuerza del enlace covalente hace que se trate de sólidos de gran dureza y alto 
Rafael A. Medel Martínez 
10 
punto de fusión. 
- Las estructuras tetraédricas son muy frecuentes como la del SiO2 , por ser de 
baja coordinación. 
- No son conductores de la corriente eléctrica porque no existen iones ni 
electrones libres. 
- No se disuelven con ningún disolvente a no ser que reaccionen con él. 
5. ACTIVIDADES.
MATURITA DE QUÍMICA 
Rafael A. Medel Martínez 
11 
1. ¿ Qué son los sólidos moleculares?. Ponga un ejemplo. 
2. Justifica por qué entre las moléculas de HCl (l) existen atracciones dipolo – 
dipolo, mientras que en las moléculas de H2 (l) hay fuerzas de dispersión. 
3. Explica la polaridad en las moléculas de H2O y CH4. 
Datos: aO= 3,5 ; aH= 2,1; aC= 2,5. justifica tu respuesta. 
4. Indica que tipos de fuerzas intermoleculares se presentan en las siguientes 
sustancias: Br2, HI, NH3, CH4. 
5. Justifica la solubilidad o no en agua de las siguientes sustancias : CCl4, BaF2, 
CH3-CH2OH, C2H6, NaCl. 
6. Explica la conductividad de los metales mediante la Teoría de Bandas.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Resumen enlaces
Resumen enlacesResumen enlaces
Resumen enlaces
 
Enlaces químicos
Enlaces  químicosEnlaces  químicos
Enlaces químicos
 
Enlace químico
Enlace químicoEnlace químico
Enlace químico
 
Enlace QuíMico
Enlace QuíMicoEnlace QuíMico
Enlace QuíMico
 
Enlace químico
Enlace químicoEnlace químico
Enlace químico
 
Enlaces quimicos
Enlaces quimicosEnlaces quimicos
Enlaces quimicos
 
Tema 6 ENLACE QUIMICO
Tema 6  ENLACE QUIMICOTema 6  ENLACE QUIMICO
Tema 6 ENLACE QUIMICO
 
Enlace Eso
Enlace EsoEnlace Eso
Enlace Eso
 
Enlace Quimico1ºBach
Enlace Quimico1ºBachEnlace Quimico1ºBach
Enlace Quimico1ºBach
 
Tipos de enlaces químicos
Tipos de enlaces químicosTipos de enlaces químicos
Tipos de enlaces químicos
 
ENLACE QUÍMICO
ENLACE QUÍMICOENLACE QUÍMICO
ENLACE QUÍMICO
 
Tablaperiodica
TablaperiodicaTablaperiodica
Tablaperiodica
 
Enlace quimico ctp dos cercas 2014
Enlace quimico ctp dos cercas 2014Enlace quimico ctp dos cercas 2014
Enlace quimico ctp dos cercas 2014
 
Tipos de enlace químico
Tipos de enlace químicoTipos de enlace químico
Tipos de enlace químico
 
El enlace químico
El enlace químicoEl enlace químico
El enlace químico
 
Enlaces químicos y tipos de enlaces
Enlaces químicos y tipos de enlacesEnlaces químicos y tipos de enlaces
Enlaces químicos y tipos de enlaces
 
Enlaces Qumicos
Enlaces QumicosEnlaces Qumicos
Enlaces Qumicos
 
Piv enlace
Piv enlacePiv enlace
Piv enlace
 
Enlace Químico
Enlace QuímicoEnlace Químico
Enlace Químico
 
Enlace ionico quim fimaas
Enlace ionico quim fimaasEnlace ionico quim fimaas
Enlace ionico quim fimaas
 

Similar a 04.1 enlace químico i y ii (20)

Enlace Químico
Enlace QuímicoEnlace Químico
Enlace Químico
 
Tema 3 enlace
Tema 3 enlaceTema 3 enlace
Tema 3 enlace
 
enlaces-quimicos.pdf
enlaces-quimicos.pdfenlaces-quimicos.pdf
enlaces-quimicos.pdf
 
enlaces-quimicos.ppt
enlaces-quimicos.pptenlaces-quimicos.ppt
enlaces-quimicos.ppt
 
enlaces-quimicos.ppt
enlaces-quimicos.pptenlaces-quimicos.ppt
enlaces-quimicos.ppt
 
enlaces-quimicos.ppt
enlaces-quimicos.pptenlaces-quimicos.ppt
enlaces-quimicos.ppt
 
enlaces-quimicos.ppt
enlaces-quimicos.pptenlaces-quimicos.ppt
enlaces-quimicos.ppt
 
enlaces-quimicos.ppt
enlaces-quimicos.pptenlaces-quimicos.ppt
enlaces-quimicos.ppt
 
Enlace quimico
Enlace quimicoEnlace quimico
Enlace quimico
 
ALDEMAR ROJAS ROJAS
ALDEMAR ROJAS ROJASALDEMAR ROJAS ROJAS
ALDEMAR ROJAS ROJAS
 
Enlaces Atómicos (QM08 - PDV 2013)
Enlaces Atómicos (QM08 - PDV 2013)Enlaces Atómicos (QM08 - PDV 2013)
Enlaces Atómicos (QM08 - PDV 2013)
 
1° medio química 9 julio enlace quimico
1° medio química  9 julio   enlace quimico1° medio química  9 julio   enlace quimico
1° medio química 9 julio enlace quimico
 
Enlaces 2016
Enlaces  2016Enlaces  2016
Enlaces 2016
 
Enlace quimico
Enlace quimicoEnlace quimico
Enlace quimico
 
ENLACE IONICO.pdfsssssssssssssssssssssssssssssssss
ENLACE IONICO.pdfsssssssssssssssssssssssssssssssssENLACE IONICO.pdfsssssssssssssssssssssssssssssssss
ENLACE IONICO.pdfsssssssssssssssssssssssssssssssss
 
Enlaces quimicos
Enlaces quimicosEnlaces quimicos
Enlaces quimicos
 
Enlace 3º
Enlace 3ºEnlace 3º
Enlace 3º
 
Enlace 3º
Enlace 3ºEnlace 3º
Enlace 3º
 
Enlaces químicos
Enlaces químicosEnlaces químicos
Enlaces químicos
 
Enlace químico
Enlace químicoEnlace químico
Enlace químico
 

Último

Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 

Último (20)

Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 

04.1 enlace químico i y ii

  • 1. MATURITA DE QUÍMICA Rafael A. Medel Martínez 1 ENLACE QUÍMICO I 1. INTRODUCCIÓN. 2. ENLACE IÓNICO. 3. ENLACE COVALENTE. 4. ACTIVIDADES. 1. INTRODUCCIÓN. Se denomina enlace químico a las fuerzas que mantienen unidos los átomos, iones y moléculas cuando para dar lugar a agrupaciones más estables. Los enlaces pueden agruparse en dos grandes grupos: Enlaces interatómicos o intramoleculares. - enlace iónico, entre metal y no metal. - enlace covalente, entre no metal y no metal. - enlace metálico, entre los átomos de un mismo metal. Enlaces intermoleculares. Son las que mantienen unidas las moléculas de una misma sustancia. - fuerzas de Van der Waals. - Puentes de hidrógeno. Los átomos se unen para formar agrupaciones de mayor estabilidad y menor energía que cuando se encuentran por separado. Los gases nobles presentan una estructura electrónica ns2 np6 en el último nivel de energía (capa de valencia). Esta estructura con 8 e− de valencia recibe el nombre de octeto electrónico y tiene las siguientes características: • Los gases nobles son muy estables y, por tanto, reacios a combinarse con otros elementos. • En los elementos existe la tendencia a combinarse para conseguir esta estructura electrónica, con la que aumentan su estabilidad. “Muchos elementos, al unirse a otros, manifiestan la tendencia a adquirir la estructura electrónica externa propia de los gases nobles”. Notación de Lewis Para representar los átomos que intervienen en la formación de un enlace, se utilizan los símbolos de Lewis. Para representar un átomo, se rodea el símbolo del elemento con un número de puntos o aspas igual al número de e− de valencia que tenga. H He Mg Al C N O Cl Ar Para representar una molécula, se colocan los e− de enlace entre los átomos que lo forman. H H O H H N H H C H H H 2. ENLACE IÓNICO Existen muchas sustancias en las que no hay átomos ni moléculas, sino que están constituidas por iones positivos y negativos. Un elemento muy poco electronegativo puede perder 1, 2 ó más e− y un elemento muy electronegativo puede ganar 1, 2 ó más e−. Al transformarse en iones, los átomos han conseguido estructura de gas noble. Ocurre que entre dos elementos de electronegatividad muy diferente se forma un ENLACE IÓNICO. Los elementos metálicos, con pocos e− de valencia, baja energía de ionización y poco electronegativos, tienen tendencia a perder e− y, por tanto, a convertirse en cationes. Los elementos no metálicos, con muchos e− de valencia y afinidad electrónica muy negativa, tienen tendencia a ganar e− y, por tanto, a convertirse en aniones.
  • 2. MATURITA DE QUÍMICA Rafael A. Medel Martínez 2 Estos iones se unen de manera estable mediante ENLACE IÓNICO y forman los compuestos iónicos. “El enlace iónico es la unión que resulta de la presencia de fuerzas electrostáticas entre iones positivos y negativos para dar lugar a la formación de una red cristalina iónica”. Ejemplo: Elemento metálico Na: 1s2 2s2 2p6 3s1 Cede 1 e− Forma un catión Na+: 1s2 2s2 2p6 Elemento no metálico Cl: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5 Gana 1 e− Forma un anion Cl−: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 El número de electrones que un elemento toma o cede para transformarse en ión se le denomina valencia iónica o electrovalencia. Estructura de los compuestos iónicos. Los compuestos iónicos forman cristales, es decir, estructuras sólidas constituidas por cationes y aniones. En dichos cristales, los iones se colocan de manera ordenada en las tres direcciones del espacio, de tal forma que se maximice la atracción electrostática entre ellos. Para que se forme una red iónica deben cumplirse las siguientes condiciones: • Para que el cristal sea eléctricamente neutro , el número de cargas positivas debe ser igual al número de cargas negativas. • Los iones se ordenan de manera que se consiga el empaquetamiento más compacto posible. El grado de empaquetamiento dependerá del tamaño de los iones. Se llama índice de coordinación , al número de iones que rodean un átomo de signo contrario. Ejemplos: El número de coordinación del cloro en el NaCl es 6 y el del sodio, también. Se expresa: El número de coordinación del NaCl es 6:6 El número de coordinación del CaF2 es 8:4 Los compuestos iónicos se representan siempre por sus fórmulas empíricas, puesto que no forman moléculas sino redes cristalinas. Así, CaF2 indica que en el cristal iónico hay un ion Ca2+ por cada dos iones F−. Energía reticular. Se define como la energía necesaria para separar los iones negativos de los iones positivos de un mol de sustancia cristalina, hasta una distancia infinita entre ellos. Los compuestos iónicos forman estructuras cristalinas muy estables. La formación de un cristal iónico es un proceso muy exotérmico, es decir, se desprende mucha energía. Ejemplo: Na (s) + ½ Cl2 (g) G NaCl (s) La formación de NaCl tiene lugar en varios pasos.
  • 3. MATURITA DE QUÍMICA Para formar los iones Na+ y Cl−, el metal tendrá que separar sus átomos entre sí (sublimación) y luego perder un e− cada uno; el no metal primero tendrá que romper la molécula (disociación) y después captar un e− cada átomo. Rafael A. Medel Martínez 3 Energía de formación Na (s) + ½ Cl2 (g) NaCl (s) Afinidad electrónica Cl (g) Cl− (g) Proceso exotérmico Energía de ionización Na (g) Na+ (g) Proceso endotérmico Na (s) + Es G Na (g) Esublimación = 109 KJ/mol Na (g) + Ei G Na+ (g) + e− Eionización = 496 KJ/mol ½ Cl2 (g) + Ed/2 G Cl (g) Edisociación / 2 = 122 KJ/mol Cl (g) + e− G Cl− (g) + Eaf Eafinidad = 348 KJ/mol Pero la energía desprendida (348 KJ/mol) no supera a la suministrada: 109 + 496 + 122 = 727 KJ/mol; faltan 379 KJ/mol. El enlace iónico se puede formar porque hay que considerar la energía reticular. En el NaCl, Er = 790 KJ/mol Na+ (g) + Cl− (g) G Na+Cl− (s) + 790 KJ/mol Por tanto, en el proceso global de formación de NaCl a partir de sus elementos, se desprenden: 790 – 379 = 411 KJ/mol Na (s) + ½ Cl2 (g) G Na+Cl− (s) + 411 KJ/mol El desarrollo seguido constituye el CICLO DE BORN-HABER, que se trata de un caso particular de la Ley de Hess. Propiedades de los compuestos iónicos. En los compuestos iónicos no hay moléculas. La naturaleza del enlace le confiere a los sólidos iónicos unas propiedades características. • Conductividad.En estado sólido no conducen la corriente; pero fundidos o disueltos en agua, son buenos conductores de la electricidad. • Fragilidad.Son bastante frágiles ya que cualquier ligero golpe puede provocar el desplazamiento de los iones, de tal forma que éstos pueden quedar más próximos. Esto aumentaría las fuerzas de repulsión entre iones del mismo signo, favoreciendo la rotura del cristal. • Dureza. Debido a la fortaleza del enlace, estos sólidos presentan una elevada resistencia a ser rayados. • Son solubles en disolventes polares como el agua. Las moléculas del disolvente se orientan alrededor de los iones, estableciéndose interacciones ion-dipolo que acaban por conseguir la disgregación del cristal. 3. ENLACE COVALENTE.
  • 4. MATURITA DE QUÍMICA El enlace covalente se forma por compartición de electrones entre los diferentes átomos que forman la molécula. Los elementos que forman estos compuestos son los más electronegativos, es decir , los no metálicos. Cada átomo adquiere la configuración electrónica de gas noble, compartiendo uno o varios pares de electrones. Se llama electrovalencia , al número de electrones que comparte un átomo. Ejemplos: NH3, H2O, O2, H2 Rafael A. Medel Martínez 4 Teoría de Lewis. Lewis, basándose en la regla del Octeto, establece que cada átomo tiende a tener ocho electrones en su última capa. “ los elementos forman enlace compartiendo uno o varios pares de electrones, de forma que su capa de valencia adquiera configuración de gas noble”. Normalmente, la presencia de enlaces covalentes en las sustancias da lugar a la formación de moléculas. Los electrones de valencia que forman parte del enlace se denominan electrones enlazantes, y los otros electrones de valencia reciben el nombre de electrones no enlazantes. En función del número de electrones necesarios para completar el octeto, dos elementos podrán compartir entre si hasta tres pares de e- dando lugar a enlaces simples, dobles y triples. - Enlace Simple: Se forman cuando dos átomos comparten un par de electrones H2: H – H HCl: H – Cl H2O: O NH3: H – N – H H H H - Enlace Doble: se forman cuando dos átomos comparten dos pares de e- H H O2: O = O CO2: O = C = O C2H4: C = C H H - Enlace Triple: Se forman cuando dos átomos comparten tres pares de e- N2: N Q N HCN: H – C Q N C2H2: H – C Q C – H En general, cuanto mayor es el número de pares de e- compartidos, mas fuerte es el enlace porque los átomos estarán más próximos entre si y porque para romper el enlace hay que suministrar más cantidad de energía. Cuando el par compartido es aportado totalmente por uno de los dos átomos enlazados, el enlace recibe el nombre de enlace covalente coordinado o dativo y es tan fuerte como cualquier enlace simple. Ejemplo: NH3 + BF3 NH3-BF3
  • 5. MATURITA DE QUÍMICA Rafael A. Medel Martínez 5 Teoría del enlace de valencia. Ésta teoría establecida por Pauling y Slater, dice que dos átomos se unirán para formar un enlace covalente si cada uno de ellos posee al menos un electrón desapareado. Se denomina covalencia de un elemento al número de enlaces covalentes que puede formar, o al número de electrones desapareados que tiene. El enlace covalente se forma al superponerse los dos orbitales semiocupados para formar un orbital común, en el que se emparejan los dos e- . Los demás orbitales quedan intactos. Cuanto mayor es la superposición de los orbitales semiocupados, mayor es la estabilidad del enlace covalente. El solapamiento supone que ambos orbitales comparten una región común del espacio entre los dos núcleos, en los que la probabilidad de encontrar los dos e- es máxima. En el caso del H2, como consecuencia del solapamiento de la nube electrónica Ej: H2: H: 1S1 H: 1S1 Enlace covalente simple HCl: H: ………………………….1s1 Cl: 1s2 2s2 2p6 3s2 3px 2 3py 2 3pz 2 Enlace covalente simple H20: H: …………....1S1 O: 1s2 2s2 2px 2 2py 2 2pz 2 2 enlaces covalentes H: …………............1S1 simples O—H NH3: H: ……....1S1 N: 1s2 2s2 2px 2 2py 2 2pz 2 3 enlaces covalentes H: …………....1S1 simples N—H H: ……...….............1S1 En los enlaces múltiples también se da la superposición de pares orbitales atómicos semiocupados. O2: O: 1s2 2s2 2px 2 2py 1 2pz 1 Enlace covalente doble O: 1s2 2s2 2px 2 2py 1 2pz 1 N2: N: 1s2 2s2 2px 2 2py 2 2pz 2 N: 1s2 2s2 2px 2 2py 2 2pz 2 Enlace covalente triple El tipo de enlace constituido por solapamiento de dos orbitales siguiendo la línea de los núcleos se llama enlace sigma (V). En los dobles y triples enlaces interviene el enlace pi (W) que se produce por solapamiento lateral de dos orbitales p y es más débil que el V. V: W: Teoría de Orbitales Moleculares. Estudia la molécula como un conjunto de núcleos y electrones para los que hay que resolver la ecuación de Schrödinger, de tal forma que se obtienen los
  • 6. MATURITA DE QUÍMICA orbitales moleculares (regiones del espacio donde es más probable encontrar a los electrones de la molécula). Ejemplo: H2. Al principio se tienen dos átomos de hidrógenos separados, cada uno con un electrón en su respectivo orbital atómico 1s. Cuando se forma la molécula, desaparecen los orbitales atómicos (OA) y se forman un nuevo tipo de orbitales llamados orbitales moleculares (OM). De los OM formados, uno de ellos tiene menos energía, es decir, es más estable que los OA 1s del H. Es el OM enlazante y los electrones que lo ocupan favorecen el enlace. En este caso, dicho orbital está lleno ya que los OM alojan como máximo 2e− (principio de exclusión de Pauli). El otro OM tiene más energía que los OA iniciales, es decir, es menos estable y los electrones que lo ocupan perjudican la formación del enlace. Se llama OM antienlazante y, en este caso, está vacío porque solo hay dos electrones en total. Rafael A. Medel Martínez 6 4. ACTIVIDADES. 1.) Escribe las estructuras de Lewis que corresponden a los siguientes elementos químicos: Cs, Mg, Al, C, P, S, Cl, Ar. 2.) El número atómico del bromo es 35. ¿Cuántos electrones de valencia tiene? Escribe la estructura de Lewis que le corresponde. 3.) ¿En qué se diferencia la estructura de Lewis de los carbonoideos y la de los nitrogenoideos? 4.) Deduce la fórmula que debe corresponder al compuesto que forman cada uno de los siguientes pares de elementos: a) S y Ag b) Cl y Zn c) Ca y I d) S y Mg 5.) Dadas las configuraciones electrónicas de los siguientes átomos neutros: A G 1s2 2s2 2p3 B G 1s2 2s2 2p6 3s1 C G 1s2 2s2 2p6 3s2 3p2 D G 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5 Escribe la fórmula y deduce el tipo de enlace de AB, AC y BD. 6.) A partir de las configuraciones electrónicas de sus respectivos elementos, determina la fórmula de los siguientes compuestos iónicos: óxido de calcio y cloruro de magnesio. 7.) Dibuja un esquema energético de la formación por etapas del compuesto iónico MgBr2. Ten en cuenta que el bromo es un líquido formado por moléculas biatómicas (Br2) y que el magnesio es un metal. 8.) Calcula el calor de formación del fluoruro de litio (s) a partir de sus elementos. Para ello, utiliza la siguiente información: Eion. Li = 521.11 KJ/mol; Electroafinidad F = -335.48 KJ/mol; Esub. Li = 160.51 KJ/mol; Edis. F2 = 154.66 KJ/mol; Er = -1019.92 KJ/mol. 1.) Escribe la estructura de Lewis de los siguientes compuestos: HCl, CH4 Y PCl3. 2.) Explica el significado de las siguientes fórmulas químicas: Br2, HI. 3.) ¿Por qué se forma un enlace covalente polar? 4.) ¿Por qué se dice que el CO2 es una molécula apolar si sus enlaces son polares?. 5.) Explica mediante la teoría de enlace de valencia, la formación de la molécula de Fúor. 6.) Explica mediante la teoría de enlace de valencia la formación de la molécula de agua.
  • 7. MATURITA DE QUÍMICA Rafael A. Medel Martínez 7 ENLACE QUÍMICO II. 1. ENLACE METÁLICO. 2. PROPIEDADES DE LOS SÓLIDOS METÁLICOS. 3. FUERZAS INTERMOLECULARES. 4. PROPIEDADES DE SÓILDOS MOLECULARES. 5. ACTIVIDADES. 1. ENLACE METÁLICO La mayor parte de la tabla periódica esta formada por metales. Estos no pueden unirse mediante enlace iónico porque se unen con átomos del mismo elemento. Tampoco forman enlaces covalentes porque no suelen disponer de suficientes electrones de valencia como para unirse a todos los átomos de su entorno más próximo. Así pues, surge un nuevo tipo de enlace, el enlace metálico . Las hipótesis del modelo de la nube electrónica, son las siguientes: - Los átomos del metal pierden sus e- de valencia convirtiéndose en cationes de forma esférica que se ordenan geométricamente en una red cristalina tridimensional. - Los e- de valencia forman una nube electrónica como si fueran un gas alrededor de los cationes y neutralizan la carga positiva. - Estos e- pueden desplazarse en el interior del metal pero no pueden escapar de la red catiónica por su potencial eléctrico atractivo. La interacción entre los iones positivos y la nube de electrones estabiliza el cristal. En general, el enlace metálico es tanto más fuerte cuanto mayor es el número de e- de valencia del metal. La unión entre los iones no es rígida ni demasiado fuerte, de tal forma que las capas de iones positivos pueden desplazarse unas sobre otras. El hecho de que todos los iones sean del mismo tamaño permite que los metales formen redes cristalinas muy empaquetadas. Las más frecuentes son las siguientes: - Hexagonal compacta (Mg, Cd, …): se trata de un prisma hexagonal con átomos situados en los vértices, en el centro de cada base, y tres dentro del prisma, en los huecos dejados por los otros átomos. - Cúbica centrada en las caras (Na, Ba, …): los átomos se sitúan en los vértices y en el centro de las caras de un cubo. - Cúbica compacta (Al, Au, Cu, …): sobre la base de un cubo, los átomos se sitúan en los vértices y en el centro del cubo. El modelo de la nube electrónica tiene sus limitaciones, por eso surge el modelo cuántico, procedente de la TOM, llamado MODELO DE BANDAS, cuya explicación es la siguiente: Se considera que el enlace metálico es un caso extremo de enlace covalente, en el cual los electrones de valencia de todos los átomos son compartidos conjunta y simultáneamente. Ahora, desaparecen los orbitales atómicos y se forman orbitales moleculares con energías tan próximas que, todos en conjunto, ocupan una franja o banda de energía.
  • 8. MATURITA DE QUÍMICA Rafael A. Medel Martínez 8 n OM n OA E Átomos aislados Átomos en el cristal Aunque la banda o conjunto de OM se llena con electrones, empezando por los niveles de menor energía, éstos están tan cerca unos de otros que los electrones pueden ocupar libremente cualquier posición dentro de la banda. La banda de energía formada con los OA de valencia se denomina banda de valencia. La banda formada por los primeros OA vacíos se llama banda de conducción. A veces, ambas bandas solapan energéticamente. En los metales, sustancias conductoras, la banda de valencia está o semillena, como el Na, tipo I, o bien llena, pero solapada con la banda de conducción que está vacía, es el caso de Mg, tipo II. En ambos casos, los electrones disponen de OM vacíos que pueden ocupar con un mínimo aporte de energía; son electrones casi libres, portadores de la corriente eléctrica. Banda de conducción Banda de valencia Na (tipo I) Mg (tipo II) 2. PROPIEDADES DE LOS SÓLIDOS METÁLICOS. - Son excelentes conductores de la corriente eléctrica. Esto se explica porque los e- , muy móviles, pueden ser arrastrados fácilmente, dando lugar a una corriente eléctrica. Al aumentar la temperatura, disminuye la conductividad porque aumenta la vibración de los e- y se dificulta el transporte de la corriente a través del metal.
  • 9. MATURITA DE QUÍMICA - Transportan con facilidad energía en forma de calor. Es consecuencia de los choques que se producen entre los e- al desplazarse por todo el metal. Esto hace que la energía se transmita con facilidad de un extremo a otro. - Poseen un brillo característico debido a que, al estar libres los e- de valencia, les es muy fácil absorber y emitir radiación electromagnética de todas las frecuencias. Rafael A. Medel Martínez 9 - Otras propiedades: • Al ser estructuras muy compactas (con pocos huecos) suelen tener densidades altas. • No son frágiles porque el desplazamiento de una capa de átomos sobre la otra da lugar a una distribución similar a la inicial. • Es un enlace fuerte aunque menor que el iónico y el covalente. • Como los átomos que forman la estructura metálica tienen el mismo tamaño, se favorece el desplazamiento de las diferentes capas de átomos. Esto hace que los metales presente propiedades como la ductilidad (capacidad para formar hilos) y la maleabilidad (capacidad para formar láminas). • Su dureza varía siendo algunos blandos, como los metales alcalinos. 3. FUERZAS INTERMOLECULARES Son las fuerzas que mantienen unidas a las moléculas y que permiten que existan sustancias líquidas y sólidas, ya que sin estas fuerzas, todo estaría en estado gaseoso. Se consideran dos tipos: A) Fuerzas de Van der Waals: Se dividen en: - Fuerzas de dispersión: aparecen entre moléculas no polarizadas. En un momento dado, una de estas moléculas experimenta un ligero desplazamiento de su nube electrónica respecto del núcleo y forma un dipolo instantáneo. Éste induce la formación de un dipolo en una molécula cercana y entre ambos dipolos aparece una fuerza atractiva. Su intensidad aumenta a medida que crece el tamaño de la molécula. - Atracciones dipolo-dipolo: Aparecen entre el extremo positivo de una molécula polarizada y el extremo negativo de otra. Estas fuerzas atractivas aumentan con la polaridad de la molécula y disminuye con el aumento de la temperatura. Dentro de cada grupo de la tabla periódica, las fuerzas de Van der Waals aumentan con el número atómico, ya que aumenta también el radio atómico y resulta más fácil “deformar” la molécula. B) Puentes de Hidrógeno: Se produce cuando el hidrógeno actúa como puente entre dos átomos pequeños y muy electronegativos (F, O o N), ya que el hidrógeno está muy polarizado positivamente y puede ser atraído por el extremo negativo de la otra molécula: A`- - H`+ - - B `- Es un enlace de fuerzas intermedia entre los enlaces iónico, covalente y metálico y las fuerzas de Van der Waals: Ejemplo
  • 10. MATURITA DE QUÍMICA Como consecuencia los puntos de fusión y de ebullición de estas sustancias son más altos de lo que cabría esperar. 4. PROPIEDADES DE LOS SÓLIDOS MOLECULARES Se llaman sólidos covalentes los formados por una red cristalina de átomos unidos por enlaces covalentes. Ejemplos: Diamante, Grafito, SiO2 , SiC, BN. Las propiedades de estos compuestos no dependen de la presencia de las débiles fuerzas intermoleculares que las mantienen unidos, sino del enlace covalente que es muy fuerte. - La fuerza del enlace covalente hace que se trate de sólidos de gran dureza y alto Rafael A. Medel Martínez 10 punto de fusión. - Las estructuras tetraédricas son muy frecuentes como la del SiO2 , por ser de baja coordinación. - No son conductores de la corriente eléctrica porque no existen iones ni electrones libres. - No se disuelven con ningún disolvente a no ser que reaccionen con él. 5. ACTIVIDADES.
  • 11. MATURITA DE QUÍMICA Rafael A. Medel Martínez 11 1. ¿ Qué son los sólidos moleculares?. Ponga un ejemplo. 2. Justifica por qué entre las moléculas de HCl (l) existen atracciones dipolo – dipolo, mientras que en las moléculas de H2 (l) hay fuerzas de dispersión. 3. Explica la polaridad en las moléculas de H2O y CH4. Datos: aO= 3,5 ; aH= 2,1; aC= 2,5. justifica tu respuesta. 4. Indica que tipos de fuerzas intermoleculares se presentan en las siguientes sustancias: Br2, HI, NH3, CH4. 5. Justifica la solubilidad o no en agua de las siguientes sustancias : CCl4, BaF2, CH3-CH2OH, C2H6, NaCl. 6. Explica la conductividad de los metales mediante la Teoría de Bandas.