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Universidad abierta para adulto (UAPA)
Tecnología Aplicada a la Educación
Jeannette Santos 16-6172
Tarea a realizar
¿Qué son Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos
Didácticos?
Son herramientas digitales de desarrollo de contenidos que facilitaran la transmisión
de nuestras ideas y la transferencia del conocimiento, integrando con facilidad los
proyectos desarrollados en el ámbito digital de la Sociedad de la Información y el
Conocimiento así como aumentando su difusión y por tanto, su capacidad para captar
el interés y atraer la atención de todo tipo de público.
¿Características de las Herramientas?
Son diversas las características que poseen las herramientas para la creación y
publicación de contenido didácticos dentro de las cuales podemos destacar:
 Organización cronológica y temática del material.
 Intercambio de ideas
 Distinto niveles del rol de los usuarios.
 Relación con otras aplicaciones a la red.
 Uso gratuito y accesible para datos.
¿Qué son los paquetes de Scorm y los IMS?
Los paquetes de Scorm son paquetes de material web empaquetado de una manera
que sigue el estándar SCORM de objetivos de aprendizaje. Su icono estándar es:
estos paquetes pueden incluir páginas web, graficas, programas JavaScript,
presentaciones flash y cualquier otra cosa que funcione en un navegador web. El
modelo SCORM permite cargar fácilmente cualquier paquete CORM (sharable content
object reference model) y convertirlo en parte de un curso.
Los paquetes de IMS son un cuerpo que ayuda a definir estándares técnicos para
varias cosas, incluyendo material para el e-learning (enseñanza en línea). la
especificación del paquete de contenido IMS hace posible que se almacenen bultos de
material en un formato estándar, que puede ser re- utilizado en diferentes sistemas, sin
necesidades de convertir el material a nuevos formatos.
La diferencia sobre todo en Moodle entre un SCORM y un paquete de contenido IMS e
que el SCORM es interactivo con el usuario y puede contener diferentes tipos de
preguntas. Mientras que el paquete de contenido IMS solo proporciona contenidos,
todo lo demás es exactamente igual.
Menciona por lo menos 5 Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenido Didácticos, resaltando 2 de sus características.
Exeleaning
Editor XHTML para la creación de contenido para elearning.
Fácil de Utilizar y bastante flexible para exportar, permite crear curso digitales
completo.
Edilimes
editor de libros e LIM, un agradable entorno para la creación de materiales
educativos digitales que se complementa con un visualizador y un fichero XML,
libro.
desde la web del proyecto se puede acceder a la biblioteca de libros, donde
encontraras varios materiales para el área de inglés.
Cuadernia
Herramienta de creación de contenidos digitales educativos de la Consejería de
Educación y ciencia de Castilla- La Mancha.
creas recursos reutilizables, cuenta con un editor de cuadernos digitales, y una
biblioteca de ODEs para infantil.
Adora
Herramienta sencilla que permite crear tanto actividades en forma HTML como
paginas multimedia: crucigramas, sopas de letras, galería de imágenes,
reproductores etc.
Cuenta con una versión portable y está disponible en varias lenguas.
Constructor
creas contenidos educativos digitales y funciona en Windows y Linux, en local o
en un servidor.
tiene 53 modelos de actividades, desde juegos hasta aplicaciones y permiten la
inclusión de applets.
EXelearnig. Definición. Características. Importancia. Describir cada una de sus
actividades. Resaltas otras acciones que se puede hacer en esta herramienta.
Exeleaning es un programa libre y abierto bajo licencia GPL-2 para ayudar a los
docentes en la creación y publicación de contenidos docentes, y que permite a
profesores y académicos la publicación de contenidos didácticos en soportes
informáticos (CD, memorias, USB, en la web), sin necesidad de ser ni convertido en
expertos en HTML, XML, o HTML5.
los recursos creados en exelearning son accesible en formato XHTML o HTML5,
pudiendo generarse sitios web completos ( páginas web navegadores), insertar
contenidos interactivos ( preguntas y actividades de diferentes tipos) en cada página,
exportar los contenidos creados en otros formatos como ePub3 ( un estándar abierto
para libros electrónicos), IMS o SCORM ( estándares Moodle) , XLIFF( un estándar
para la traducción ) y catalogar los contenidos con diferentes modelos de metadatos:
Dublin Core, LOM, LOM-ES.
Características
En el año 2013 eXeLearning se convirtió en una aplicación web (desarrollada
en Python + Ext JS) que puede utilizarse con el navegador preferido por el usuario.
Desde entonces el nuevo eXeLearning ha presentado los siguientes cambios:
Mejoras de accesibilidad y de presentaciones de los contenidos
Sustitución del formato interno utilizado: la versión original utilizaba un formato
binario cerrado y se pasó a un formato XML abierto.
Nuevo formato de exportación a XLIFF para facilitar la traducción de los
contenidos.
Desarrollo de una versión de línea de comandos (exe- do) para facilitar la
publicación y mantenimiento de los contenidos mediantes scripts.
Posibilidad de generar paquetes SCORM editables con propias herramientas.
Importancia
El eXeLearning es de suma importancia porque puede ser usado por los profesores en
la creación de ambientes de aprendizaje para los estudiantes bajo un esquema
didáctico y pedagógico adecuado, permitiendo además la creación de tutorales y libros
electrónicos con estos fines.
Para la construcción de un Medio de Enseñanza con eXeLearning es importante la
integración de recursos informáticos (texto, hipertextos, imágenes, audio, video,
gráficos), que permita la obtención de un producto para publicar en ambientes cerrados
(CD O DVD) o en ambientes abiertos (plataforma de teleformación).
A continuación se resumen brevemente los recursos se pueden utilizar con
eXeLearning:
 Permite crear un árbol de navegación básico que facilitará la navegación.
 Permite escribir texto y copiarlo desde otras aplicaciones.
 Permite incluir imágenes, pero no es un editor de imágenes como Photoshop o
Gimp.
 Permite incluir sonidos, pero deben estar grabados previamente con otra
aplicación.
 Permite incluir vídeos y animaciones, pero no permite crearlas.
 Permite incluir actividades sencillas: preguntas de tipo test, de verdadero/falso,
de espacios en blanco...
 Permite embeber elementos multimedia como vídeos, presentaciones, textos o
audios.
 Permite incluir actividades realizadas con otras aplicaciones.

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  • 1. Universidad abierta para adulto (UAPA) Tecnología Aplicada a la Educación Jeannette Santos 16-6172 Tarea a realizar ¿Qué son Herramientas para la Creación y Publicación de Contenidos Didácticos? Son herramientas digitales de desarrollo de contenidos que facilitaran la transmisión de nuestras ideas y la transferencia del conocimiento, integrando con facilidad los proyectos desarrollados en el ámbito digital de la Sociedad de la Información y el Conocimiento así como aumentando su difusión y por tanto, su capacidad para captar el interés y atraer la atención de todo tipo de público. ¿Características de las Herramientas? Son diversas las características que poseen las herramientas para la creación y publicación de contenido didácticos dentro de las cuales podemos destacar:  Organización cronológica y temática del material.  Intercambio de ideas  Distinto niveles del rol de los usuarios.  Relación con otras aplicaciones a la red.  Uso gratuito y accesible para datos. ¿Qué son los paquetes de Scorm y los IMS? Los paquetes de Scorm son paquetes de material web empaquetado de una manera que sigue el estándar SCORM de objetivos de aprendizaje. Su icono estándar es: estos paquetes pueden incluir páginas web, graficas, programas JavaScript, presentaciones flash y cualquier otra cosa que funcione en un navegador web. El
  • 2. modelo SCORM permite cargar fácilmente cualquier paquete CORM (sharable content object reference model) y convertirlo en parte de un curso. Los paquetes de IMS son un cuerpo que ayuda a definir estándares técnicos para varias cosas, incluyendo material para el e-learning (enseñanza en línea). la especificación del paquete de contenido IMS hace posible que se almacenen bultos de material en un formato estándar, que puede ser re- utilizado en diferentes sistemas, sin necesidades de convertir el material a nuevos formatos. La diferencia sobre todo en Moodle entre un SCORM y un paquete de contenido IMS e que el SCORM es interactivo con el usuario y puede contener diferentes tipos de preguntas. Mientras que el paquete de contenido IMS solo proporciona contenidos, todo lo demás es exactamente igual. Menciona por lo menos 5 Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos, resaltando 2 de sus características. Exeleaning Editor XHTML para la creación de contenido para elearning. Fácil de Utilizar y bastante flexible para exportar, permite crear curso digitales completo. Edilimes editor de libros e LIM, un agradable entorno para la creación de materiales educativos digitales que se complementa con un visualizador y un fichero XML, libro. desde la web del proyecto se puede acceder a la biblioteca de libros, donde encontraras varios materiales para el área de inglés. Cuadernia Herramienta de creación de contenidos digitales educativos de la Consejería de Educación y ciencia de Castilla- La Mancha.
  • 3. creas recursos reutilizables, cuenta con un editor de cuadernos digitales, y una biblioteca de ODEs para infantil. Adora Herramienta sencilla que permite crear tanto actividades en forma HTML como paginas multimedia: crucigramas, sopas de letras, galería de imágenes, reproductores etc. Cuenta con una versión portable y está disponible en varias lenguas. Constructor creas contenidos educativos digitales y funciona en Windows y Linux, en local o en un servidor. tiene 53 modelos de actividades, desde juegos hasta aplicaciones y permiten la inclusión de applets. EXelearnig. Definición. Características. Importancia. Describir cada una de sus actividades. Resaltas otras acciones que se puede hacer en esta herramienta. Exeleaning es un programa libre y abierto bajo licencia GPL-2 para ayudar a los docentes en la creación y publicación de contenidos docentes, y que permite a profesores y académicos la publicación de contenidos didácticos en soportes informáticos (CD, memorias, USB, en la web), sin necesidad de ser ni convertido en expertos en HTML, XML, o HTML5. los recursos creados en exelearning son accesible en formato XHTML o HTML5, pudiendo generarse sitios web completos ( páginas web navegadores), insertar contenidos interactivos ( preguntas y actividades de diferentes tipos) en cada página, exportar los contenidos creados en otros formatos como ePub3 ( un estándar abierto para libros electrónicos), IMS o SCORM ( estándares Moodle) , XLIFF( un estándar para la traducción ) y catalogar los contenidos con diferentes modelos de metadatos: Dublin Core, LOM, LOM-ES.
  • 4. Características En el año 2013 eXeLearning se convirtió en una aplicación web (desarrollada en Python + Ext JS) que puede utilizarse con el navegador preferido por el usuario. Desde entonces el nuevo eXeLearning ha presentado los siguientes cambios: Mejoras de accesibilidad y de presentaciones de los contenidos Sustitución del formato interno utilizado: la versión original utilizaba un formato binario cerrado y se pasó a un formato XML abierto. Nuevo formato de exportación a XLIFF para facilitar la traducción de los contenidos. Desarrollo de una versión de línea de comandos (exe- do) para facilitar la publicación y mantenimiento de los contenidos mediantes scripts. Posibilidad de generar paquetes SCORM editables con propias herramientas. Importancia El eXeLearning es de suma importancia porque puede ser usado por los profesores en la creación de ambientes de aprendizaje para los estudiantes bajo un esquema didáctico y pedagógico adecuado, permitiendo además la creación de tutorales y libros electrónicos con estos fines. Para la construcción de un Medio de Enseñanza con eXeLearning es importante la integración de recursos informáticos (texto, hipertextos, imágenes, audio, video, gráficos), que permita la obtención de un producto para publicar en ambientes cerrados (CD O DVD) o en ambientes abiertos (plataforma de teleformación). A continuación se resumen brevemente los recursos se pueden utilizar con eXeLearning:  Permite crear un árbol de navegación básico que facilitará la navegación.  Permite escribir texto y copiarlo desde otras aplicaciones.  Permite incluir imágenes, pero no es un editor de imágenes como Photoshop o Gimp.
  • 5.  Permite incluir sonidos, pero deben estar grabados previamente con otra aplicación.  Permite incluir vídeos y animaciones, pero no permite crearlas.  Permite incluir actividades sencillas: preguntas de tipo test, de verdadero/falso, de espacios en blanco...  Permite embeber elementos multimedia como vídeos, presentaciones, textos o audios.  Permite incluir actividades realizadas con otras aplicaciones.