¿Qué son Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos? Son herramientas digitales de desarrollo de contenidos que facilitaran la transmisión de nuestras ideas y la transferencia del conocimiento, integrando con facilidad los proyectos desarrollados en el ámbito digital de la Sociedad de la Información y el Conocimiento así como aumentando su difusión y por tanto, su capacidad para captar el interés y atraer la atención de todo tipo de público ¿Cómo funcionan estas Herramientas? Funciona en Windows y Linux, en local o en un servidor. Tiene 53 modelos de actividades, desde juegos hasta aplicaciones y permite la inclusión de applets. Genera ODEs (Objetos Digitales Educativos) en paquetes zip. En la web de la Consejería de Educación y Cultura de la Junta de Extremadura hay un paquete de recursos para ver y descargar que se pueden usar en las aulas y también en los propios domicilios para fomentar la autonomía de aprendizaje del alumnado ¿Características de las Herramientas? Algunas características de herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico son: • Organización cronológica y temática del material. • Intercambio de ideas. • Distintos niveles en el rol del usuario. • Relación con otras aplicaciones en la red. • Uso gratuito y accesible para todos.

1. Asignatura
Tecnologías Aplicadas a la educación
Presentado por
Mercedes Francisco Disla (15-0954)
Herramientas para la Creación y Publicación de
Contenidos Didácticos
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

2. ¿Qué son Herramientas para la Creación y Publicaciónde
Contenido Didácticos?
Son herramientas digitales de desarrollo de contenidos que
facilitaran la transmisión de nuestras ideas y la transferencia del
conocimiento, integrando con facilidad los proyectos desarrollados
en el ámbito digital de la Sociedad de laInformacióny el
Conocimiento así como aumentando su difusión y por tanto, su
capacidad para captar el interés y atraer la atención de todo tipo de
público
¿Cómo funcionan estas Herramientas?
Funciona en Windows y Linux, en local o en un servidor.Tiene 53
modelos de actividades, desde juegos hasta aplicaciones y permite
la inclusión de applets.Genera ODEs (Objetos Digitales Educativos)
en paquetes zip. En la web de la Consejeríade Educacióny Cultura
de la Junta de Extremadura hay un paquete de recursos para ver y
descargarque se pueden usar en las aulas y también en los propios
domicilios para fomentar la autonomía de aprendizaje del alumnado
¿Características de las Herramientas?
Algunas características de herramientas para la creacióny
publicación de contenido didáctico son:
 Organización cronológicay temática del material.
 Intercambio de ideas.
 Distintos niveles en el rol del usuario.
 Relación con otras aplicaciones en la red.
 Uso gratuito y accesible para todos.

3. ¿Qué son los paquetes de Scorm y los IMS?
Los paquetes de Scorm son un bloque de material web
empaquetado de una manera que sigue el estándar SCORM de
objetos de aprendizaje. Su icono estándar es: Estos paquetes
pueden incluir páginas web, gráficas,programas Javascript,
presentaciones Flash y cualquier otra cosaque funcione en un
navegador web.
El módulo SCORM permite cargar fácilmente cualquier paquete
SCORM (Sharable Content Object Reference Model)estándar y
convertirlo en parte de un curso.
Los paquetes de IMS son un cuerpo que ayuda a definir estándares
técnicos para varias cosas,incluyendo material para e-learning
(enseñanza en línea). La especificacióndelpaquete de contenido
IMS hace posible que se almacenen bultos de material en un
formato estándar, que puede ser re-utilizado en diferentes sistemas,
sin necesidad de convertir el material a nuevos formatos.
Mencionapor lo menos 5 Herramientas para la Creacióny
Publicación de ContenidoDidácticos,resaltando 2 de sus
características.
Ardora es una herramienta sencilla que permite crear tanto
actividades en formato HTML como páginas multimedia:
crucigramas, sopas de letras, galerías de imágenes,
reproductores,etc. Cuenta con una versión portable y está
disponible en varias lenguas. En su web se muestran
ejemplos,los ficheros de descargay varias ayudas. Hay
algunos ejemplos parael área de inglés de Primaria que son
bastante atractivos.
Constructorcrea contenidos educativos digitales y funciona
en Windows y Linux, en local o en un servidor.Tiene 53
modelos de actividades, desde juegos hasta aplicaciones y
permite la inclusión de applets. Genera ODEs (Objetos
Digitales Educativos) en paquetes Zip. En la web de la
Consejeríade Educación y Cultura de la Junta de
Extremadura hay un paquete de recursos para ver y
descargarque se pueden usar en las aulas y también en los

4. propios domicilios parafomentar la autonomía de aprendizaje
del alumnado.
Cuadernia esla herramienta de creación de contenidos
digitales educativos de la Consejeríade Educación y Ciencia
de Castilla-La Mancha. Con esta herramienta se pueden
crear recursos reutilizables, cuenta con un editor de
cuadernos digitales, y una bibliotecade ODEs para Infantil,
Primaria y Secundaria. Los recursos son visualmente
atractivos y motivadores para el alumnado; están catalogados
siguiendo el estándar LOM-ES 1.0 y añade además la
herramienta Cuaderna Catalogación para catalogar un Objeto
Digital Educativo (ODE).
EdiLimes el editor de libros de LIM, un agradable entorno
para la creación de materiales educativos digitales que se
complementacon un visualizador y un fichero XML, el libro.
Desde la web del proyecto se puede accedera la biblioteca
de libros, donde encontrarás varios materiales para el área de
inglés.
Squeak nos llega desde la Junta de Extremadura para crear
mundos educativos virtuales. Un primer acercamiento a la
herramienta ofrece una interfaz diferente,que puede resultar
complicada,pero tiene un gran potencial de simulación y su
uso en el aula fomenta la autonomía de aprendizaje.
eXelearnig. Definición.Características.Importancia.Describir
cada una de sus actividades.Resaltas otras acciones que se
puede haceren esta herramienta.
EXeLearning es un programa libre y abierto bajo licencia GPL-2
para ayudar a los docentes en la creación y publicación de
contenidos, y que permite a profesoresy académicosla publicación
de contenidos didácticos en soportes informáticos(CD, memorias

5. USB, en la web), sin necesidad de ser ni convertirse en expertos en
HTML, XML o HTML5. Los recursos creados en eXelearning son
accesiblesen formato XHTML o HTML5, pudiendo generarse sitios
web completos (páginas web navegables), insertar contenidos
interactivos (preguntas y actividades de diferentes tipos) en cada
página, exportar los contenidos creados en otros formatos como
ePub3 (un estándar abierto para libros electrónicos),IMS o SCORM
(estándares educativos que permitenincorporar los contenidos en
herramientas como Moodle), XLIFF (un estándar para la traducción)
y catalogar los contenidos condiferentes modelosde metadatos:
Dublín Core, LOM, LOM-ES.
Características
En el año 2013 eXeLearning se convirtió en una aplicación web
(desarrollada en Python + Ext JS) que puede utilizarse con el
navegador preferido por el usuario.
Mejoras de accesibilidad y de presentaciónde los contenidos.
Sustitución del formato interno utilizado: la versión original
utilizaba un formato binario cerrado y se pasó a un formato
XML abierto.
Nuevo formato de exportacióna XLIFF para facilitar la
traducción de los contenidos.
Desarrollo de una versión de línea de comandos (exe_do)
para facilitar la publicacióny mantenimiento de los contenidos
mediante scripts.
Sin embargo,son las novedades que aporta la última versión las
que han animado a su equipo de desarrollo a dar el paso de la
versión 1 a la versión 2
Importancia

6. El eXeLearning puede ser usado por los profesores en la creación
de ambientes de aprendizaje para los estudiantes bajo un esquema
didáctico y pedagógicoadecuado,permitiendo además la creación
de tutorales y libros electrónicos conestos fines.
Para la construcciónde un Medio de Enseñanza con eXeLearning
es importante la integración de recursos informáticos (texto,
hipertextos, imágenes,audio, video, gráficos),que permita la
obtenciónde un producto para publicar en ambientes cerrados (CD
O DVD) o en ambientes abiertos (plataforma de teleformación).
A continuación se resumen brevemente los recursos que se pueden
utilizar con eXeLearning.
Permitir crear un árbol de navegación básico que facilite la
navegación.
Permitir inscribir texto y copiarlo desde otras aplicaciones.
Permitir incluir imágenes, pero no es un editor de imagen
como Photoshop o Gimp.
Permite incluir sonidos,pero debenestar grabados
previamente con otra aplicación.
Permite incluir videos y animaciones, pero no permite
crearlas.
Y muchas otras más.