Educación

1. ENFOQUES PEDAGÓGICOS Y MODELOS DE
FORMACIÓN DOCENTE
UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DEL ESTADO DE
PUEBLA

2. VENTAJAS DE LOS DIFERENTES
ENFOQUES EDUCATIVOS
Enfoques:
1.Conductista
2.Sociocognitivo
3.Cognoscitivista
4.Constructivista
5.Humanista

3. Ventajas del Conductismo
Corrige las conductas no
deseadas por parte del
estudiante.
Sus objetivos
conductuales son
observables y medibles.
Predice la conducta. El alumno tiene que esforzarse
para demostrar su rendimiento

4. Sociocognitivo
Tiene en cuenta la conducta por la
influencia del ambiente
Aprenden a través de
la atención, retención,
producción y
motivación.
Son conscientes de sus
características emocionales y
poseen estrategias para controlar
sus emociones.
Supervisan
periódicamente-su
progreso hacia
objetivo.
Supervisan, gestionan y regulan
su propia conducta.
Los alumnos:

5. Cognoscitivista El sujeto es un ente activo
(procesador de
información).
Se centra en el aprendizaje
significativo.
Comprende la necesidad de
que la enseñanza va más
allá de la transmisión de
conocimientos.
Explica como el niño pasa
de un estado menor a uno
mayor de conocimiento.
Explica la naturaleza de las
representaciones mentales.
Da importancia de estrategias
instruccionales (mapas, redes, resúmenes,
preguntas, analogías).

6. Constructivista
Son constructores del conocimiento y responsables de su propio
aprendizaje.
Crean y construyen sus propias representaciones subjetivas de
la realidad de forma activa.
Promueve su desarrollo
Promueve su autonomía
Se centra en el aprendizaje
significativo.
Los aprendices

7. Constructivista
La enseñanza de la
escuela esta
relacionada y es
funcional para la vida.
Tiene en cuenta el proceso en la construcción del conocimiento en
el estudiante.
Tiene en cuenta los
elementos implicados en
el aprendizaje escolar:
alumnos, contenidos y
docentes.

8. Humanista
El aprendizaje es centrado en el estudiante y de realización de
manera personal, facilitada por los profesores, con el objetivo de
desarrollar a las personas autorrealizadas en un ambiente de
cooperación y de apoyo.
Los estudiantes cumple con las
necesidades afectivas y
cognitivas.
Pone énfasis en la libertad, la
dignidad y el potencial de los
seres humanos.