phyton

1. Programación
con Python
Python
Especialidad Programación
Módulo Programación y Bases de datos

2. ETAPAS
01
ESCENARIO Y
CONTEXTO
Python
02
PROBLEMA
Desarrollo de curso en Python y
actividades.
03
CIERRE
Presentación y revisión de
resultados

3. CONTENIDO 1
Python
Escenario / Contexto

4. PYTHON
¿SABES LO FÁCIL Y ÚTIL
QUE PUEDE SER LLEGAR
A APRENDER PYTHON?

5. CONTENIDO 2
Resolución de Problemas
Problema a resolver

6. INTRODUCCIÓN A LA
PROGRAMACIÓN EN PYTHON
INTRODUCCIÓN
Crea una cuenta en www.coursera.org, luego accede
y desarrolla el curso de Python en el siguiente link:
https://www.coursera.org/learn/aprendiendo-
programar-python/home/welcome

7. EJERCICIOS
SEMANA 1
Para este ejercicio deberás usar la consola de Python como
una calculadora.
Comenzarás realizando una suma sencilla, donde los
números a sumar los debes ingresar por teclado.
Input: 2+2
Output: 4
Ahora harás algo distinto, deberás asignar valores a
variables para luego utilizarlos en operaciones
matemáticas.
Input: var1 = 7
Input: var2 = 3
Input: var1 * var2
Output: 21
1.
2.
Una vez tengas el output, deberás asignar el resultado de la
multiplicación a una variable llamada “resultado”.
Input: resultado = var1 * var2
Output: (no se mostrará nada, hasta que mostremos la
variable del resultado).
Input: resultado
Output: 21
Como último paso, realizarás una operación matemática
donde podrás observar que se actualizará el valor que
hasta ahora tiene la variable “resultado”.
input: resultado = 4 * (var1 + var2)
input: resultado
output: 40
3.
4.

8. EJERCICIOS
SEMANA 2
Para este ejercicio se requiere que en la consola
crees 2 variables que contengan un número decimal
cada uno. En este sentido:
● Valida que tus variables sean de tipo float
usando la función type().
● Suma ambas variables en la consola y
almacena en una nueva variable el resultado.
● Ahora crea una tercera variable de tipo int,
verifica que corresponda a un tipo de dato int,
y súmala a la variable del resultado
anteriormente creado.
1.
Sin usar consola, se requiere que programes la suma de 2
variables que contengan texto y validez el tipo de dato con
type(). E imprime el resultado usando print.
Input: var1: str = ‘Hola ’
Input: var2: str = ‘Mundo’
Output: ‘Hola Mundo’
Sin usar consola, se requiere que concatenes la suma de 2
variables que contengan números con un texto que diga:
“la suma es”. (utiliza la función str() para resolver este
problema). Imprime el resultado usando Print.
Ejemplo:
Input: var1: int = 2
Input var2: int = 3
Output: La suma es= 5
2.
3.

9. EJERCICIOS
SEMANA 3
El dueño de un Bar necesita un programa donde pueda
ingresar la fecha de nacimiento de las personas que deseen
entrar a consumir a dicho bar, ya que requiere verificar si
las personas son o no mayores de edad.
Usando la sentencia condicional IF(), Realiza un programa
que le permita al dueño del Bar obtener esta información.
El programa debe informar con un mensaje si la persona es
o no mayor de edad.
Input: 15
Output: ¡No puedes ingresar al Bar, te falta edad!.
Bonus-Output: No puedes ingresar al Bar, te faltan 3
años.
Input: 19
Output: ¡Adelante!
1.
Ahora, vuelve a programar el problema anterior usando
sentencias condicionales IF y ELSE.
Input: 13
Output: ¡No puedes ingresar al Bar, te falta edad!.
Bonus-Output: No puedes ingresar al Bar, te faltan 5
años.
Input: 21
Output: ¡Adelante!
2.

10. EJERCICIOS
SEMANA 3
Desarrolla un programa para un internado de un colegio,
donde las mujeres que son menores de 13 años duermen
en el pabellón A del internado, si tienen 13 años o más
duermen en el lado B y todos los hombres independiente
de su edad duermen en el pabellón C del internado.
El programa debe permitir ingresar la edad y sexo de un(a)
alumno(a), dando como resultado el pabellón donde
dormirá.
Input: Masculino
Input: 16
Output: Pabellón C
Input: Femenino
Input: 13
Output: Pabellón B
3.
Escribir un programa que pregunte al usuario un número.
Crea una tabla de multiplicar hasta el multiplicador 100.
(Debes usar un ciclo while).
Input: 6
Output:
6x1: 6
6x2: 12
…
6x100: 600
Escribe un programa que imprima números del 1 al 1000
usando la estructura de ciclo for. Debe omitir los números
pares.
Output:
1
3
5
7
…
999
4.
5.

11. EJERCICIOS
SEMANA 4
Programa un código que liste los números del 1 al 20.
Por cada número, debe imprimir si es par o impar, llamando a
una función que resuelva si el número es par o impar.
Mediante la siguiente instrucción puedes determinar si un
número es par (Revisar operador módulo).
X = numero % 2
Si X de la operación es 0, significa que es un número par, si
entrega un número distinto a 0 es impar.
Output:
1 es impar
2 es par
3 es impar
4 es par
…
20 es par
1.
Crea un programa para un comercio pequeño, donde el
dueño pueda calcular el total de una factura tras aplicarle el
IVA (19%).
El cálculo debe estar encapsulado en una función.
Input:
2000
Output:
2380
Después de aplicar el IVA, el programa debe consultar al
usuario si desea despacho a domicilio. De ser así,
implementa una función en un archivo llamado
transporte.py que calcule un costo adicional para el
transporte. Utiliza import para llamar a esta función.
Input: Si
Output: 4380
(2380 valor de producto + 2000 costo de transporte).
Input: No
Output: 2380
2.
3.

12. EJERCICIOS
SEMANA 5
Se requiere que programes un formulario donde el usuario
pueda ingresar ciertos campos, de modo que el programa
luego transforme los datos.
Validaciones:
Para el campo “nombre” se requiere que sea transformado
por completo a mayúsculas.
Para el campo “rut” se requiere que sea transformado a un
formato sin puntos ni guion.
Para el campo “email” se requiere que sea transformado por
completo a minúsculas.
Input:
1. Juan Perez
2. 11.111.111-1
3. Juanperez@Gmail.COM
1. Para este problema se requiere que tomes de base el
ejercicio número 1 de la semana 5.
Los datos transformados deberán ser guardados en un
documento nombrado con el rut del usuario (por ejemplo
11111111.txt).
Output:
Comprobante del usuario: JUAN PEREZ
RUT del usuario: 11.111.111-1
Correo del usuario: juanperez@gmail.com
2.
Output:
1. JUAN PEREZ
2. 11.111.111-1

13. EJERCICIOS
SEMANA 6
Escribir un programa que almacene tus asignaturas en una lista (por ejemplo, Programación y base de datos, Matemáticas, Sistemas
Operativos, Lenguaje, etc) y la muestre por pantalla.
Crea una lista vacía llamada notas. Esta será usada para almacenar las notas de tus asignaturas. Una vez ingresada las notas, imprime
el siguiente mensaje: “Mi última nota en la asignatura X fue Y”, siendo X la asignatura e Y la nota registrada previamente.
Finalmente, deberás escribir una función que:
• Muestre el promedio de las asignaturas.
• Ordene de menor a mayor las notas de las asignaturas.
Input:
6
4
5
Output
Mi última nota en la asignatura Programación y base de datos fue 6
Mi última nota en la asignatura Matemáticas fue 4
Mi última nota en la asignatura Sistemas Operativos fue 5
El promedio total es 5
Las notas de las asignaturas de menor a mayor son: [4, 5, 6]
1.

14. CONTENIDO 3
Resolución de Problemas
Cierre y Reflexión

15. SUBIENDO A GITHUB
LAS SOLUCIONES
Crea un repositorio en GitHub llamado
curso Python y sube todos los ejercicios
resueltos separados por carpetas con un
nombre descriptivo del ejercicio.
Además, crea un archivo README.md
donde deberás escribir:
• Lenguaje utilizado.
• Lista de ejercicios con una descripción
acotada.

16. REFLEXIONES
FINALES
Me gustó Python
porque…
Me gustaría seguir
aprendiendo Python
porque…
A mi perro le pondré
Python…

17. RECURSOS
1. https://aprendeconalf.es/docencia/python/
2. https://codecombat.com/
3. https://openwebinars.net/blog/que-es-python/
4. https://www.coursera.org/learn/aprendiendo-programar-
python/home/welcome
5. https://www.edx.org/es/aprende/programacion-python
6. https://www.youtube.com/watch?v=gOR9qZ3ZgwA&ab_channel=Vict
orRoblesWEB
7. https://www.youtube.com/watch?v=chPhlsHoEPo&ab_channel=Fazt