1. Teoría sociocultural:
Sociedad
Lenguaje
Desarrollocognitivo
Desarrollo próximo: labechade loque son capacesde hacery lo que todavíano pueden
conseguirsolos.
Inteligencia
Lenguaje adecuarel lenguaje alaculturadel contexto
Contexto
Que permitaa losniñosa descubrircomoresolveryrealizarporsi mismosla tarea.
Hay que decirles losniños desdepequeñoscosasreales.
Limitaciones:
 Interpretacióndel lenguaje
 El contextode losniños ( en hogaresnohay suficienteapoyode lospadresde familia)
 Los cuentosporejemplonosiempre sonde referentesal contextodel niño
 Lenguaje ve vahaciendounaconducta
 Si el maestrono conoce el deasaroolocultural de losniñosvaestaractuando a favoro en
contra.
Actividad:
- Incomoda,extrañasnosabía cómo actuar = energíaque eslo que hubiese queridohacer