asesores comunicacionales

1. Reunión
Asesores Comunicacionales

2. Líneas de acción estratégicas

3. Prensa y Redes
El tratamiento que le damos a los textos que escribimos puede garantizar el
éxito de la estrategia comunicacional que aplicamos. Para este 2021,
queremos que los contenidos que publiquemos en nuestras redes, medios de
comunicación y otros medios sean de calidad tanto en continente como en
contenido. Para lograr este objetivo, le invitamos a seguir las orientaciones que
dejamos a continuación.
TEMAS SENSIBLES PARA 2021 Y QUE DEBEN TENER FUERZA
PARA LAS NOTAS Y CONTENIDOS EN REDES SON:
1. La formación técnica profesional como política pública
2. El hecho productivo mediante procesos formativos
3. Cursos como respuesta a las necesidades regionales y/o comunitarias
4. Pertinencia formativa

4. SOBRE LAS NOTAS
 Entregar 2 o 3 notas de prensa semanales. La meta mínima por estado
asciende a 12 trabajos.
 El único canal de entrega para la corrección y publicación de las notas de
prensa es el correo prensainces@gmail.com o en su defecto el
WhatsApp o Telegram 0416-6070940
Productos:

5. SOBRE LAS NOTAS
 El título debe tener un máximo de 13 palabras.
 Evite utilizar el nombre del estado y de la institución. Sea creativo y haga
que su título sea un incentivo para leer la nota.
 Es necesaria la redacción de un sumario. Su extensión no puede exceder
los 135 caracteres. En él, debe haber información de interés que se luego
debe ser detallada dentro del cuerpo de la nota
 El primer párrafo debe responder al título. Es innegociable. Debe responder,
al menos, las preguntas qué y quién del enunciado del titular.
Formalidad para las notas de prensa

6. SOBRE LAS NOTAS
 Hoy las comunicaciones nos exigen una redacción fresca y sencilla. En cinco (5)
párrafos podemos dar toda la información que el público necesita. En el caso de que
necesite extenderse porque TODA la INFORMACIÓN es CONTENIDO nuevo, no se
limite y siga adelante.
 Las notas de prensa deben estar llenas de contenido. NO SE LÍMITE A RESEÑAR LA
ACTIVIDAD. Haga que su trabajo sea enriquecedor y ofrezca información de calidad.
 Utilice las negritas para resaltar las ideas más importantes de cada párrafo. Que
cuando el lector escanee su nota de prensa pueda ver, de una sola vez, los aspectos
más relevantes de la información que se le ofrece.
 Hagamos que nuestras notas de prensa sean versátiles: utilice infografías, insértele
videos, enlácela con sus redes sociales a través de hipervínculos, agregue viñetas.
TODO LO QUE SUME VALE para facilitar la lectura de usuario.
Formalidad para las notas de prensa

7. SOBRE LAS NOTAS
 Sus notas de prensa deben valerse del SEO. Por ello oblíguese a utilizar las siguientes palabras
dentro de sus trabajos:
• Formación profesional
• Cursos
• Talleres
• Gratis
• Producción
• Inces
• Formación técnica
 Todas las notas de prensa que se publiquen de su estado en la página Web socialícelas en sus
redes sociales. Empodérese de su trabajo y difúndalo.
 Una (1) vez al mes cada estado debe entregar un trabajo especial (reportaje, crónica, ensayo),
donde se desarrolle a profundidad uno los temas priorizados en 2021: la formación técnica
profesional como política pública, la formación del Inces con visión productiva y pertinencia
formativa según las necesidades locales o regionales.
Formalidad para las notas de prensa

8. SOBRE LAS NOTAS
Difusión de las Notas
 De manera periódica vamos a estar enviando notas de prensa de carácter nacional
con el objetivo de que sean publicadas en los medios regionales. Haga uso de sus
contactos y si no los tiene es la oportunidad para comenzar a tenerlos.
 Todas las noticias vinculadas al discurso central montadas en nuestra web, deben
ser publicado en cada una de las plataformas regionales por 72 alternando los
titulares.
 IMPORTANTE: usted debe socializar con la División de Prensa de la sede TODOS
LOS CURSOS que vayan a iniciar. La información solicitada no las puede hacer
llegar sin mayores protocolos. Las vías son prensainces@gmail.com; WhatsApp o
SMS al 0416-6070940. Ej. Curso: Panadería; Inicio: 3 de febrero; Duración: 115
horas; Inscripción: escriba al correo xxxxx

9. PRESENCIA O GIRA DE MEDIOS
Difusión de las Notas
 Cuando el Inces sea invitado a declarar en algún medio de comunicación
impreso, radial, comunitario, digital o televisivo, se debe informar
previamente a la Gerencia de Comunicación para la autorización de vocería
y validación de la línea discursiva.

10. PROGRAMA DE RADIO SOMOS INCES
• Producir Somos Inces Radio en las regiones, cuyos conductores pueden ser
voceros autorizados por el Gerente Regional, inclusive; por ejemplo: Jefe de
Centro, Jefe de Formación, Asesor comunicacional.
• Incorporación de voces para el programa radial “Somos Inces Radio”
(Tapas, Noticiero y Micros), y demás que amerite la producción.
• Tuitear (contenidos) durante su transmisión.
• Apoyar con el posicionamiento de la etiqueta del programa
• Presentar iniciativas que coadyuven al mejoramiento del espacio radial
• Levantar información de interés para el programa y hacerla llegar a la Sede
• Elaborar cápsulas informativas para transmitir durante el programa

11. REDES SOCIALES

12. Orientaciones Generales
El Hashtag orgánico 2021 para todas las publicaciones:
#LaFormaciónTécnicaEsAhora
El objetivo principal de las estrategias que se presentarán a continuación será
aumentar el alcance de la institución en estas plataformas digitales.
Los contenidos en redes sociales se deberán ajustar a la red social que
corresponda, en Twitter colocar el enlace de Instagram/Facebook, ir rotando
para así generar tráfico en el resto de las redes sociales.

13. Twitter
 Redacción en primera persona.
 Hacer uso correcto del hashtag. (Colocarlo al inicio o al final del Tweet)
Ej.: #EnNoticias | Expedientes de curso fueron revisados por personal Inces
https://bit.ly/3q3d7BV
#SomosInces #Inces
 Dejar espacio entre el enlace y los hashtags de cierre del tweet para
diferenciar el hiperenlace.
 Utilizar máximo tres (3) hashtag: uno (1) al inicio y dos (2) al final, no
colocarlo entre la redacción ya que genera distracción visual.

14. Twitter
 Utilizar máximo tres (3) hashtag: uno (1) al inicio y dos (2) al final, no
colocarlo entre la redacción ya que genera distracción visual.
 Las menciones deberán ir en la imagen, en caso de ocupar los diez (10)
cupos mencionar máximo 2 cuentas en la redacción del Tweet.
 La redacción del tweet no deberá llegar al límite de los caracteres que
permite la red social.
 Utilizar hilos de máximo tres (3) contenidos para complementar la
información.

15. Twitter
 Todos los Tweets deberán estar acompañado de un contenido multimedia
(foto, flyer o video).
 El contenido multimedia deberá tener una resolución de por lo menos
1080p, de lo contrario utilizar imágenes genéricas.
 Las coberturas de pautas (alocuciones presidenciales, programas de radio,
actividades institucionales, entre otras) deberán tener como primer tweet un
preámbulo de la actividad y posterior recordarlo, por si algún usuario no
logró ver el inicio de la activad.
 La cuenta @Incesvzla será la encargada de generar la información en
modo de premisa, ya sucesivamente las cuentas regionales y demás
cuentas replicar el contenido.

16. Twitter
Con las nuevas caracterices ya establecidas se propone el siguiente plan de
acción evitando el bloqueo y generando más interacción en la cuenta.
Esta estrategia se deberá replicar en las cuentas regionales y cuentas con
relación al Inces.
 Contenido cada dos (2) horas. Generar cuatro (4) tweets de contenido
variado. (Noticias, efemérides, institución, invitaciones).
 Los RT deberán se equilibrado, es decir, si se publican cuatro (4) tweets se
generan entre dos (2) a tres (3) RT.
 Utilizas los hilos de tweet para generar contenidos de valor o cobertura de
pauta
Estrategia de Publicación.

17. Twitter
 Los Tweets de noticias publicar entre las 7:00 a.m. y 9:00 p.m.
 Los Tweets de efemérides deben ser publicados en la mañana (A más
tardar las 11:00 a.m.)
 Intercalar la información del Inces entre las noticias y efemérides.
 No utilizar siempre los mismos hashtags.
 Utilizar las encuestas y herramientas de opinión para interactuar con los
usuarios
Estrategia de Publicación.

18. Instagram
Con el objetivo principal de reactivar esta red social y llegar a la población joven del país
se utilizará una redacción adecuada a la red social así, así como la implementación de
diversos elementos gráficos para crear un feed armónico e informativo sin saturar.
• Las frecuencias de publicaciones deberán ser de dos (2) post diarios.
• Estas publicaciones serán difundidas en el siguiente horario:
8:00 a.m. Noticias
5:30 p.m. complemento del contenido
• Los fines de semana varían los horarios de publicación, las horas sugeridas son:
9:00 a.m. Noticias
6:00 p.m. complemento del contenido

19. Instagram
Instagram es una red social creada para captar a través de la fotografía, flyer e
imágenes llamativas.
Por tal motivo toda publicación contará con imagines de alta calidad, las cuales
estarán identificadas con el logo de la institución; este contenido multimedia irá
acompañado de un contenido inspirador y educativo.
La redacción será en primera persona y en un máximo de 4 párrafos de tres
(3) a cuatro (4) líneas, en las dos (2) primeras líneas del contenido crear la
necesidad de que los usuarios continúen leyendo.
Generación de Contenido

20. Instagram
Etiquetas orgánicas permanentes
#LaFormaciónTécnicaEsAhora #SomosInces #FormaciónProductiva2021
#FomaciónProfesional #FormaciónTécnica #EducaciónTécnica #SistemaEducativo
#FormacionProductiva #FormarProduciendo #ProducirFormando
#FormcionPertinente #PedagogíaProductiva #AprenderHaciendo
Etiquetas orgánicas opcionales (sumadas a las permanentes)
Varían dependiendo del tipo de contenido específico, ciudad, proceso, motor,
área productiva, actividad, etc. Por ejemplo, #Aragua #AgriculturaUrbana
#CierreDeCurso #Certificados #BachilleratoProductivo #AcreditaciónDeSaberes

21. Instagram
Se activarán las Stories, publicando el mismo contenido que el feed, se
compartirá además contenido de las cuentas del MPPPEducación, Pdte. Nicolás
Maduro, Wuikelman Ángel, Inces Socialista y contenido de las diferentes
cuentas de Instagram de los estados.
Se utilizarán las diferentes acciones de llamado a la acción que presenta la red
social, así como los GIFs y demás opciones para generar contenido creativo y
llamativo. Será importante utilizar hashtag y menciones para un mayor alcance.
Stories

22. Facebook
Las frecuencias de publicaciones deberán ser de tres (3) contenidos diarios.
Estas publicaciones deberán salir en la red social en el siguiente horario:
• 7:30 a.m. Noticias
• 5:30 p.m. complemento del contenido
• 8:00 p.m. complemento del contenido
Los fines de semana varían los horarios de publicación, las horas sugeridas son:
• 9:00 a.m. Noticias
• 6:00 p.m. complemento del contenido
• 9:00 p.m. complemento del contenido

23. Facebook
El contenido deberá ser ajustado de Instagram para ser utilizado en Facebook,
se creará contenido personal y humano (se mostrará el trabajo que se desarrolla
en los estados, pero no con sentido noticioso, al contrario, se presentará como
vivencias personales de los participantes) con redacción creativa humanizada.

24. Orientaciones Generales en
materia de audiovisual

25. Orientaciones Generales
 De los MTP necesitaremos la grabación de la explicación de alguna receta,
reparación o fabricación de algo, uso de herramientas, ente otros.
Obsrvaciones: la duración es máximo 3 minutos y pueden ser enviados
vía WhatsApp, WeTransfer o correo electrónico a la dirección:
edición.ince.sede@gmail.com
Sugerencia visitar nuestro canal de youtube: incessocialista

26. Orientaciones Generales
 Temas a desarrollar por motores productivos: Agrícola / Agricultura Urbana,
Informática / Telecomunicaciones, Industrial, Textil, Turismo y Economía
Comunal.
 Tenemos dos productos vanguardias incluidos como lo son:
Conceptualizando la formación técnica productiva y Tips de la Formación
Productiva.

27. DESARROLLO DE LAS CAMPAÑAS COMUNICACIONALES:
• Aula Virtual Inces
• Tips y Datos Curiosos De La Formación
Productiva
• Tributos

28. SINOPSIS DE LOS PRODUCTOS A DESARROLLAR
• AULA VIRTUAL INCES: En este producto comunicacional se
busca responder las preguntas de Conceptualización,
Objetivos, Involucrados, Beneficios, Factores que la
componen.
• Además de la elaboración de un video tutorial del como
inscribirse en las Aulas Virtuales del Inces.
• Así mismo los invitacionales por parte de los Maestros
Técnicos Productivos y Aprendices Inces como nuestros
voceros.
• Se proponen tres tipos de videos:
• Conceptos. Tutorial e Invitacional, todos con duración de
menos de 60 segundos (1 minuto), destinados a ser
difundidos en las redes sociales del Inces y aliados.

29. SINOPSIS DE LOS PRODUCTOS A DESARROLLAR
• TIPS Y DATOS CURIOSOS DE LA FORMACIÓN
PRODUCTIVA: Se presentarán datos
vinculados a conceptos, de herramientas,
términos, efemérides Inces, personajes Inces,
y más.
• Este producto puede ser presentado por dos
aprendices anclas, de manera dinámica cuyo
uso será en la red Tik Tok.

30. Motores
MOTOR VIDEO
AGRÍCOLA / AGRICULTURA URBANA
 CONSTRUCCIÓN DE SEMILLEROS
 MESAS ORGANOPÓNICAS
 BANCO DE SEMILLAS
 SIEMBRAS DE CICLO CORTO Y CICLO LARGO
INFORMÁTICA
 USO DE LAS TIC´S EN LA FORMACIÓN VIRTUAL
 COMO HACER UNA CLASE VIRTUAL Y PLATAFORMAS USADAS
 QUE ES UNA AULA VIRTUAL Y QUE ELEMENTOS LAS COMPONEN
INDUSTRIAL
 CONSTRUCCIÓN DE MESA/ SILLA
 TIPOS DE SOLDADURAS
 COMO ELABORAR UN MARCO DE VENTANA
 ELABORACIÓN DE BANCOS Y MESAS DE MADERA (Y OTROS
PRODUCTOS)
TEXTIL
 ELABORACIÓN DE TAPABOCAS (DIFERENTES MODELOS)
 PRENDAS DE VESTIR COMO PANTALONES CORTOS, CAMISAS, PIJAMAS,
CAMISETAS, MONOS Y MÁS.
 ROPA INTIMA PARA DAMAS, CABALLEROS Y NIÑOS.
 LENCERÍA DEL HOGAR.
TURISMO
 DECORACIONES CON GLOBOS PARA FIESTAS
 RECETAS DE COCINA COMO ENSALADAS, DULCERÍA CRIOLLA, CATALINAS,
ARROZ CON LECHE, ENTRE OTROS
ECONOMÍA COMUNAL
 ELABORACIÓN DE UN PROYECTO SOCIOECONÓMICO
 COMO SE ELABORA LA PLANIFICACIÓN Y ESTRUCTURA DE COSTOS