SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 17
Necesidades de nutrientes
Ideal 20 a 25 kg/m²
Desnutrición Menos 20 kg/m²
Sobrepeso 25-30 kg/m²
Obesidad Mod. 30-35 kg/m²
Obesidad Morb. > 40 kg/m²
 Durante la infancia y la adolescencia los
hábitos dietéticos pueden marcar la
diferencia entre una vida sana y el riesgo de
sufrir enfermedades fundamentalmente
cardiovasculares.
 Cada etapa de la vida tiene unas
necesidades nutricionales distintas, nos
vamos a centrar en la alimentación del
adolescente.
 Alimentación inadecuada por déficit.
-Déficit hierro, zinc, calcio, vitaminas.
-Alimentación inadecuada exceso.
Grasas y azúcares.
-Sedentarismo .
-Sobrepeso: hipercolesterolemia,
hipertensión arterial, resistencia a la
insulina.
- Transtornos de la alimentación.
 Alimentación deficiente puede afectar:
El normal crecimiento del adolescente
Su rendimiento escolar
Desarrollo cognitivas, emocional
Su capacidad física
Su resistencia a las enfermedades
•Grupo I. Grasas, aceites, bollería
industrial, frutos secos,... con
moderación.
•Grupo II. Leche y sus derivados, yogur,
queso,... 2-3 porciones.
•Grupo III. Carne, pollo, pescado, huevos,
legumbres, 2-3 porciones.
•Grupo IV. Verduras y hortalizas, 3- 5
porciones.
•Grupo V. Frutas, 2-4 porciones.
•Grupo VI. Pan, cereales, arroz, papas y
pastas 6-11 porciones.
Ingesta
%Energía
Desayuno 15%
Refrigerio 15%
Almuerzo 35%
Merienda 10%
Cena 25%
Nutriente % Energía
Hidratos carbono 55%
 HC “complejos” 45-50%
 HC “simples” < 10%
Grasas 30%
 Monoinsaturadas 10-15%
 Poliinsaturadas 10%
 Saturadas < 10%
Proteínas 15%
 Vegetales 7.5%
 Animales 7.5%
Vitaminas suficientes
Minerales suficientes
Hemínico No Hemínico
Origen animal Origen no animal
Fácil absorción Difícil absorción
Carne magra, pescado Judías, lentejas, verduras de
color verde, frutos secos,
cereales enriquecidos
Vitamina C
La vitamina C y las proteínas animales favorecen la
absorción de hierro no hemínico.
Si se toma un vaso de zumo de cítricos en el desayuno
con cereales enriquecidos con hierro, o si se exprime un
limón o se añade pollo a la ensalada se favorece la
absorción del hierro proveniente de estos alimentos.
 La deficiencia de hierro en la dieta es la causa
más frecuente de anemias nutricionales.
 Las necesidades de hierro son elevadas durante
la adolescencia.
 Función del hierro: Formación de la hemoglobina,
respiración célular, producción energía,
transporte de gases.
 Son más vulnerables : las adolescentes mujeres,
las gestantes, grandes deportistas.
 Anemia disminuye la capacidad física, resistencia
a las infecciones, rendimiento escolar (atención).
99% de las reservas de calcio se
concentran en los huesos
El 45% de la masa ósea de un adulto se
forma durante la adolescencia
Se absorbe el 30% del calcio de la dieta
La masa ósea conseguida durante la adolescencia reduce el
riesgo de tener huesos frágiles ( osteoporosis ) en la madurez
Comer varias raciones de lácteos, leche, yogur y queso se
conseguirán los niveles de calcio recomendados.
El ejercicio físico, 30 a 60 minutos al dia estimula el fortalecimiento y la conservación
de los huesos
1.-El desayuno es una comida muy
importante. Se debe ingerir una
ración de fruta o zumo, una de
lácteos y una de cereales. La
glucosa ingerida en el desayuno
nos ayudará en el rendimiento
escolar.
2.-Disfrutar de la comida: Acompañado de familiares y
amigos. No veas la televisión mientras comes.
3-Come muchos alimentos variados:No hay alimentos "buenos" o
"malos“Se necesitan vitaminas y minerales para comer sano, la mejor
manera de conseguirlo es comer variado
4.-Basa tu alimentación en los carbohidratos:
Algunos alimentos ricos en carbohidratos son la
pasta, el pan, los cereales, las frutas y las
verduras. Intenta incluir alguno de estos
alimentos en cada comida ya que casi la mitad
de las calorías de tu dieta deberían provenir de
ellos.
5.-Come frutas y verduras en cada comida.
Deberías intentar consumir 5 raciones de frutas y
verduras al día.
10 RECOMENDACIONES II
10 RECOMENDACIONES III
6.-La grasa: consumir demasiadas grasas, y en particular grasas
saturadas, puede ser malo para nuestra salud. Las grasas saturadas
se encuentran en los productos lácteos enteros, los pasteles, carnes
grasas y salchichas. Se debe comer de forma equilibrada
- si a la hora de la comida consumes alimentos ricos en grasas,
intenta tomar alimentos con menos grasas en la cena.
7.-Los refrigerios: comer entre horas
aporta energía y nutrientes, se
recomienda: frutas, frutos secos, galletas.
8.-Saciar la sed: Se necesitan por lo menos 6 vasos de líquidos
al día, e incluso más si hace mucho calor o realiza ejercicio.
10 RECOMENDACIONES IV
9.-Cuidado de los dientes. Debe
lavarse después de cada comida.
Los alimentos ricos en
carbohidratos favorecen la
aparición de caries
10.-Estar en movimiento: Es importante para tener un
corazón sano y unos huesos fuertes, te ayudará a no tener
exceso de peso.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Alimentación saludable adolescentes
Alimentación saludable adolescentesAlimentación saludable adolescentes
Alimentación saludable adolescentes
Miguel Aceituno
 
Nutrición en la edad adulta y anciano
Nutrición en la edad adulta y ancianoNutrición en la edad adulta y anciano
Nutrición en la edad adulta y anciano
Goretti Mijangos
 
Nutricion en el Adulto
Nutricion en el AdultoNutricion en el Adulto
Nutricion en el Adulto
chiocaro88
 
Nutrición en el adulto mayor
Nutrición en el adulto mayorNutrición en el adulto mayor
Nutrición en el adulto mayor
Ana Maldonado
 
Alimentación en la gestante
Alimentación en la gestante Alimentación en la gestante
Alimentación en la gestante
Jessika SanGam
 
Nutrición en el preescolar (b)
Nutrición en el preescolar (b)Nutrición en el preescolar (b)
Nutrición en el preescolar (b)
Goretti Mijangos
 

La actualidad más candente (20)

Alimentación en la adolescencia
Alimentación en la adolescenciaAlimentación en la adolescencia
Alimentación en la adolescencia
 
Alimentación y Adolescencia
Alimentación y AdolescenciaAlimentación y Adolescencia
Alimentación y Adolescencia
 
Alimentación saludable adolescentes
Alimentación saludable adolescentesAlimentación saludable adolescentes
Alimentación saludable adolescentes
 
Alimentacion Escolar
Alimentacion EscolarAlimentacion Escolar
Alimentacion Escolar
 
Nutrición en la edad adulta y anciano
Nutrición en la edad adulta y ancianoNutrición en la edad adulta y anciano
Nutrición en la edad adulta y anciano
 
Alimentacioón y Nutrición en el Adulto y Adulto Mayor
Alimentacioón y Nutrición en el Adulto y Adulto MayorAlimentacioón y Nutrición en el Adulto y Adulto Mayor
Alimentacioón y Nutrición en el Adulto y Adulto Mayor
 
Alimentacion normal en las diferentes etapas de la vida
Alimentacion normal en las diferentes etapas de la vidaAlimentacion normal en las diferentes etapas de la vida
Alimentacion normal en las diferentes etapas de la vida
 
ALIMENTACION DEL NIÑO EN EDAD PREESCOLAR
ALIMENTACION DEL NIÑO EN EDAD PREESCOLARALIMENTACION DEL NIÑO EN EDAD PREESCOLAR
ALIMENTACION DEL NIÑO EN EDAD PREESCOLAR
 
Nutricion en el Adulto
Nutricion en el AdultoNutricion en el Adulto
Nutricion en el Adulto
 
Nutrición en el adulto 1
Nutrición en el adulto 1Nutrición en el adulto 1
Nutrición en el adulto 1
 
Alimentación y nutrición en edad escolar
Alimentación y nutrición en edad escolarAlimentación y nutrición en edad escolar
Alimentación y nutrición en edad escolar
 
Nutrición en el adulto mayor
Nutrición en el adulto mayorNutrición en el adulto mayor
Nutrición en el adulto mayor
 
Alimentación del escolar
Alimentación del escolarAlimentación del escolar
Alimentación del escolar
 
Alimentación en la gestante
Alimentación en la gestante Alimentación en la gestante
Alimentación en la gestante
 
Nutrición y alimentación en la niñez
Nutrición y alimentación en la niñezNutrición y alimentación en la niñez
Nutrición y alimentación en la niñez
 
Una alimentación saludable.
Una alimentación saludable.Una alimentación saludable.
Una alimentación saludable.
 
NUTRICIÓN EN LA ADOLESCENCIA
NUTRICIÓN EN LA ADOLESCENCIA NUTRICIÓN EN LA ADOLESCENCIA
NUTRICIÓN EN LA ADOLESCENCIA
 
Alimentación y nutrición adulto mayor
Alimentación y nutrición adulto mayorAlimentación y nutrición adulto mayor
Alimentación y nutrición adulto mayor
 
Nutrición en el preescolar (b)
Nutrición en el preescolar (b)Nutrición en el preescolar (b)
Nutrición en el preescolar (b)
 
Nutrición de la mujer lactante
Nutrición de la mujer lactanteNutrición de la mujer lactante
Nutrición de la mujer lactante
 

Similar a Alimentacion adolescente

Nutrición infantil - Por: Narcisa Talavera
Nutrición infantil - Por: Narcisa TalaveraNutrición infantil - Por: Narcisa Talavera
Nutrición infantil - Por: Narcisa Talavera
Narcy14
 
1 c grupo 3-habitos de alimentación saludables.
1 c grupo 3-habitos de alimentación saludables.1 c grupo 3-habitos de alimentación saludables.
1 c grupo 3-habitos de alimentación saludables.
josemanuellopezblanco1995
 
Nutrición infantil Por: Narcisa Talavera
Nutrición infantil Por: Narcisa TalaveraNutrición infantil Por: Narcisa Talavera
Nutrición infantil Por: Narcisa Talavera
Narcy14
 
Clase 2 n..[1]
Clase 2 n..[1]Clase 2 n..[1]
Clase 2 n..[1]
Lisbeth
 
Clase 2 n..[1]
Clase 2 n..[1]Clase 2 n..[1]
Clase 2 n..[1]
Lisbeth
 
Alimentación adecuada
Alimentación adecuada Alimentación adecuada
Alimentación adecuada
Olga Parra
 
Alimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimicaAlimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimica
Guillermo Coentrão
 
González germán 2º 7
González germán 2º 7González germán 2º 7
González germán 2º 7
PabloPereira
 

Similar a Alimentacion adolescente (20)

EXPOSICIÓN NUTRICIÓN GROUP 3.pptx
EXPOSICIÓN NUTRICIÓN GROUP 3.pptxEXPOSICIÓN NUTRICIÓN GROUP 3.pptx
EXPOSICIÓN NUTRICIÓN GROUP 3.pptx
 
Nutrición infantil - Por: Narcisa Talavera
Nutrición infantil - Por: Narcisa TalaveraNutrición infantil - Por: Narcisa Talavera
Nutrición infantil - Por: Narcisa Talavera
 
1 c grupo 3-habitos de alimentación saludables.
1 c grupo 3-habitos de alimentación saludables.1 c grupo 3-habitos de alimentación saludables.
1 c grupo 3-habitos de alimentación saludables.
 
Nutricion
NutricionNutricion
Nutricion
 
Nutrición infantil Por: Narcisa Talavera
Nutrición infantil Por: Narcisa TalaveraNutrición infantil Por: Narcisa Talavera
Nutrición infantil Por: Narcisa Talavera
 
PRESENTACIÓN DE ALIMENTACIÓN SALUDABLE.pptx
PRESENTACIÓN DE ALIMENTACIÓN SALUDABLE.pptxPRESENTACIÓN DE ALIMENTACIÓN SALUDABLE.pptx
PRESENTACIÓN DE ALIMENTACIÓN SALUDABLE.pptx
 
Adulto
AdultoAdulto
Adulto
 
Adulto
AdultoAdulto
Adulto
 
Escuela de padres y madres 'Manuel Siurot'.
Escuela de padres y madres 'Manuel Siurot'.Escuela de padres y madres 'Manuel Siurot'.
Escuela de padres y madres 'Manuel Siurot'.
 
Prácticas alimenticias nocivas para la salud
Prácticas alimenticias nocivas para la saludPrácticas alimenticias nocivas para la salud
Prácticas alimenticias nocivas para la salud
 
Clase 2 n..[1]
Clase 2 n..[1]Clase 2 n..[1]
Clase 2 n..[1]
 
Clase 2 n..[1]
Clase 2 n..[1]Clase 2 n..[1]
Clase 2 n..[1]
 
Alimentación adecuada
Alimentación adecuada Alimentación adecuada
Alimentación adecuada
 
Alimentación balanceada
Alimentación balanceadaAlimentación balanceada
Alimentación balanceada
 
Alimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimicaAlimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimica
 
Alimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimicaAlimentacion adecuada bioquimica
Alimentacion adecuada bioquimica
 
Alimentación en el adulto mayor.pptx
Alimentación en el adulto mayor.pptxAlimentación en el adulto mayor.pptx
Alimentación en el adulto mayor.pptx
 
Triptico alimentación en adolescentes
Triptico alimentación en adolescentesTriptico alimentación en adolescentes
Triptico alimentación en adolescentes
 
González germán 2º 7
González germán 2º 7González germán 2º 7
González germán 2º 7
 
Alimentacion adecuada
Alimentacion adecuada Alimentacion adecuada
Alimentacion adecuada
 

Último

higiene y saneamiento en los establecimientos farmaceuticos
higiene y saneamiento en los establecimientos farmaceuticoshigiene y saneamiento en los establecimientos farmaceuticos
higiene y saneamiento en los establecimientos farmaceuticos
MedalytHuashuayoCusi
 
(2024-05-07). ANTICONCEPCIÓN EN ATENCIÓN PRIMARIA
(2024-05-07). ANTICONCEPCIÓN EN ATENCIÓN PRIMARIA(2024-05-07). ANTICONCEPCIÓN EN ATENCIÓN PRIMARIA
(2024-05-07). ANTICONCEPCIÓN EN ATENCIÓN PRIMARIA
UDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
Clase 16 Artrologia mmii 2 de 3 (Rodilla y Tobillo) 2024.pdf
Clase 16 Artrologia mmii 2 de 3 (Rodilla y Tobillo) 2024.pdfClase 16 Artrologia mmii 2 de 3 (Rodilla y Tobillo) 2024.pdf
Clase 16 Artrologia mmii 2 de 3 (Rodilla y Tobillo) 2024.pdf
garrotamara01
 
Diabetes Mellitus 2024 y fisiologia y datos.pdf
Diabetes Mellitus 2024 y fisiologia y datos.pdfDiabetes Mellitus 2024 y fisiologia y datos.pdf
Diabetes Mellitus 2024 y fisiologia y datos.pdf
AbelPerezB
 
Diabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materal
Diabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materalDiabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materal
Diabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materal
f5j9m2q586
 

Último (20)

IMSS-Presentacion-2024 para poder iniciar expo
IMSS-Presentacion-2024 para poder iniciar expoIMSS-Presentacion-2024 para poder iniciar expo
IMSS-Presentacion-2024 para poder iniciar expo
 
Clase 12 - Fisiopatología del Asma.pdf..
Clase 12 - Fisiopatología del Asma.pdf..Clase 12 - Fisiopatología del Asma.pdf..
Clase 12 - Fisiopatología del Asma.pdf..
 
Tiempos quirurgicos-Colecistectomia abierta.pptx
Tiempos quirurgicos-Colecistectomia abierta.pptxTiempos quirurgicos-Colecistectomia abierta.pptx
Tiempos quirurgicos-Colecistectomia abierta.pptx
 
higiene y saneamiento en los establecimientos farmaceuticos
higiene y saneamiento en los establecimientos farmaceuticoshigiene y saneamiento en los establecimientos farmaceuticos
higiene y saneamiento en los establecimientos farmaceuticos
 
Neurocirugía Hoy, Volume 17, Numero 53__
Neurocirugía Hoy, Volume 17, Numero 53__Neurocirugía Hoy, Volume 17, Numero 53__
Neurocirugía Hoy, Volume 17, Numero 53__
 
Transparencia Fiscal Abril año 2024.pdf
Transparencia Fiscal Abril  año 2024.pdfTransparencia Fiscal Abril  año 2024.pdf
Transparencia Fiscal Abril año 2024.pdf
 
Contaminación del agua en la ciudad de Arequipa.pdf
Contaminación del agua en la ciudad de Arequipa.pdfContaminación del agua en la ciudad de Arequipa.pdf
Contaminación del agua en la ciudad de Arequipa.pdf
 
Enfermedad de Parkinson. Enfermedades Neurológicas y Conducta
Enfermedad de Parkinson. Enfermedades Neurológicas y ConductaEnfermedad de Parkinson. Enfermedades Neurológicas y Conducta
Enfermedad de Parkinson. Enfermedades Neurológicas y Conducta
 
EDEMA VASCULAR con enfoque en semiologia
EDEMA VASCULAR con enfoque en semiologiaEDEMA VASCULAR con enfoque en semiologia
EDEMA VASCULAR con enfoque en semiologia
 
666105651-Farmacologia-Rios-2-Editorial-Sketch-Med-2024.pdf
666105651-Farmacologia-Rios-2-Editorial-Sketch-Med-2024.pdf666105651-Farmacologia-Rios-2-Editorial-Sketch-Med-2024.pdf
666105651-Farmacologia-Rios-2-Editorial-Sketch-Med-2024.pdf
 
Cuadernillo de depresion. ejercicios practicos
Cuadernillo de depresion. ejercicios practicosCuadernillo de depresion. ejercicios practicos
Cuadernillo de depresion. ejercicios practicos
 
Resolucion Ministerial 242-2024-MINSA.pdf
Resolucion Ministerial 242-2024-MINSA.pdfResolucion Ministerial 242-2024-MINSA.pdf
Resolucion Ministerial 242-2024-MINSA.pdf
 
(2024-05-07). ANTICONCEPCIÓN EN ATENCIÓN PRIMARIA
(2024-05-07). ANTICONCEPCIÓN EN ATENCIÓN PRIMARIA(2024-05-07). ANTICONCEPCIÓN EN ATENCIÓN PRIMARIA
(2024-05-07). ANTICONCEPCIÓN EN ATENCIÓN PRIMARIA
 
Clase 16 Artrologia mmii 2 de 3 (Rodilla y Tobillo) 2024.pdf
Clase 16 Artrologia mmii 2 de 3 (Rodilla y Tobillo) 2024.pdfClase 16 Artrologia mmii 2 de 3 (Rodilla y Tobillo) 2024.pdf
Clase 16 Artrologia mmii 2 de 3 (Rodilla y Tobillo) 2024.pdf
 
Diabetes Mellitus 2024 y fisiologia y datos.pdf
Diabetes Mellitus 2024 y fisiologia y datos.pdfDiabetes Mellitus 2024 y fisiologia y datos.pdf
Diabetes Mellitus 2024 y fisiologia y datos.pdf
 
casos clínicos hidrocefalia que es tratamiento sintomas
casos clínicos hidrocefalia que es tratamiento sintomascasos clínicos hidrocefalia que es tratamiento sintomas
casos clínicos hidrocefalia que es tratamiento sintomas
 
Uso Racional del medicamento prescripción
Uso Racional del medicamento prescripciónUso Racional del medicamento prescripción
Uso Racional del medicamento prescripción
 
Diabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materal
Diabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materalDiabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materal
Diabetes tipo 2 expo guias ada 2024 apuntes y materal
 
NORMATIVIDAD VE DE EDA-IRA EN EL PERU.pptx
NORMATIVIDAD VE DE EDA-IRA EN EL PERU.pptxNORMATIVIDAD VE DE EDA-IRA EN EL PERU.pptx
NORMATIVIDAD VE DE EDA-IRA EN EL PERU.pptx
 
Psorinum y sus usos en la homeopatía y la dermatología
Psorinum y sus usos en la homeopatía y la dermatologíaPsorinum y sus usos en la homeopatía y la dermatología
Psorinum y sus usos en la homeopatía y la dermatología
 

Alimentacion adolescente

  • 2. Ideal 20 a 25 kg/m² Desnutrición Menos 20 kg/m² Sobrepeso 25-30 kg/m² Obesidad Mod. 30-35 kg/m² Obesidad Morb. > 40 kg/m²
  • 3.  Durante la infancia y la adolescencia los hábitos dietéticos pueden marcar la diferencia entre una vida sana y el riesgo de sufrir enfermedades fundamentalmente cardiovasculares.  Cada etapa de la vida tiene unas necesidades nutricionales distintas, nos vamos a centrar en la alimentación del adolescente.
  • 4.  Alimentación inadecuada por déficit. -Déficit hierro, zinc, calcio, vitaminas. -Alimentación inadecuada exceso. Grasas y azúcares. -Sedentarismo . -Sobrepeso: hipercolesterolemia, hipertensión arterial, resistencia a la insulina. - Transtornos de la alimentación.
  • 5.  Alimentación deficiente puede afectar: El normal crecimiento del adolescente Su rendimiento escolar Desarrollo cognitivas, emocional Su capacidad física Su resistencia a las enfermedades
  • 6. •Grupo I. Grasas, aceites, bollería industrial, frutos secos,... con moderación. •Grupo II. Leche y sus derivados, yogur, queso,... 2-3 porciones. •Grupo III. Carne, pollo, pescado, huevos, legumbres, 2-3 porciones. •Grupo IV. Verduras y hortalizas, 3- 5 porciones. •Grupo V. Frutas, 2-4 porciones. •Grupo VI. Pan, cereales, arroz, papas y pastas 6-11 porciones.
  • 7. Ingesta %Energía Desayuno 15% Refrigerio 15% Almuerzo 35% Merienda 10% Cena 25% Nutriente % Energía Hidratos carbono 55%  HC “complejos” 45-50%  HC “simples” < 10% Grasas 30%  Monoinsaturadas 10-15%  Poliinsaturadas 10%  Saturadas < 10% Proteínas 15%  Vegetales 7.5%  Animales 7.5% Vitaminas suficientes Minerales suficientes
  • 8.
  • 9. Hemínico No Hemínico Origen animal Origen no animal Fácil absorción Difícil absorción Carne magra, pescado Judías, lentejas, verduras de color verde, frutos secos, cereales enriquecidos
  • 10. Vitamina C La vitamina C y las proteínas animales favorecen la absorción de hierro no hemínico. Si se toma un vaso de zumo de cítricos en el desayuno con cereales enriquecidos con hierro, o si se exprime un limón o se añade pollo a la ensalada se favorece la absorción del hierro proveniente de estos alimentos.
  • 11.  La deficiencia de hierro en la dieta es la causa más frecuente de anemias nutricionales.  Las necesidades de hierro son elevadas durante la adolescencia.  Función del hierro: Formación de la hemoglobina, respiración célular, producción energía, transporte de gases.  Son más vulnerables : las adolescentes mujeres, las gestantes, grandes deportistas.  Anemia disminuye la capacidad física, resistencia a las infecciones, rendimiento escolar (atención).
  • 12. 99% de las reservas de calcio se concentran en los huesos El 45% de la masa ósea de un adulto se forma durante la adolescencia
  • 13. Se absorbe el 30% del calcio de la dieta La masa ósea conseguida durante la adolescencia reduce el riesgo de tener huesos frágiles ( osteoporosis ) en la madurez Comer varias raciones de lácteos, leche, yogur y queso se conseguirán los niveles de calcio recomendados. El ejercicio físico, 30 a 60 minutos al dia estimula el fortalecimiento y la conservación de los huesos
  • 14. 1.-El desayuno es una comida muy importante. Se debe ingerir una ración de fruta o zumo, una de lácteos y una de cereales. La glucosa ingerida en el desayuno nos ayudará en el rendimiento escolar. 2.-Disfrutar de la comida: Acompañado de familiares y amigos. No veas la televisión mientras comes.
  • 15. 3-Come muchos alimentos variados:No hay alimentos "buenos" o "malos“Se necesitan vitaminas y minerales para comer sano, la mejor manera de conseguirlo es comer variado 4.-Basa tu alimentación en los carbohidratos: Algunos alimentos ricos en carbohidratos son la pasta, el pan, los cereales, las frutas y las verduras. Intenta incluir alguno de estos alimentos en cada comida ya que casi la mitad de las calorías de tu dieta deberían provenir de ellos. 5.-Come frutas y verduras en cada comida. Deberías intentar consumir 5 raciones de frutas y verduras al día. 10 RECOMENDACIONES II
  • 16. 10 RECOMENDACIONES III 6.-La grasa: consumir demasiadas grasas, y en particular grasas saturadas, puede ser malo para nuestra salud. Las grasas saturadas se encuentran en los productos lácteos enteros, los pasteles, carnes grasas y salchichas. Se debe comer de forma equilibrada - si a la hora de la comida consumes alimentos ricos en grasas, intenta tomar alimentos con menos grasas en la cena. 7.-Los refrigerios: comer entre horas aporta energía y nutrientes, se recomienda: frutas, frutos secos, galletas. 8.-Saciar la sed: Se necesitan por lo menos 6 vasos de líquidos al día, e incluso más si hace mucho calor o realiza ejercicio.
  • 17. 10 RECOMENDACIONES IV 9.-Cuidado de los dientes. Debe lavarse después de cada comida. Los alimentos ricos en carbohidratos favorecen la aparición de caries 10.-Estar en movimiento: Es importante para tener un corazón sano y unos huesos fuertes, te ayudará a no tener exceso de peso.