1. POLÍTICAS EDUCATIVAS: DETERMINANTES EN
LA FORMACIÓN HUMANA Y EN LA CALIDAD
DE LA EDUCACIÓN COLOMBIANA
WILLIAN GEOVANY RODRÍGUEZ G.
PROFESOR UNIVERSITARIO
MAGÍSTER EN EDUCACIÓN
ESPECIALISTA EN PEDAGOGÍA
LICENCIADO EN LENGUA CASTELLANA
E-mail: wgrodriguezg@ut.edu.co

2. SOCIEDADES
REINANTES
ORGANISMOS
INTERNACIONALES
FORMACIÓN
HUMANA
ORGANISMOS
NACIONALES
ESTÁNDARES
EDUCATIVOS
COMPETENCIAS
REGULACIÓN DE
LAS PRÁCTICAS
EDUCATIVAS

3. CAPITALISMO
MODELOS
PEDAGÓGICOS CURRÍCULO
GESTIÓN
EFICIENTE

4. COLOMBIA Y LA
DEUDA EXTERNA
MENOS INVESIÓN A LA
EDUCACIÓN
FORMACIÓN HUMANA LIMITADA A
PERSONAS SIN CRITERIO Y SIN
AUTOCRÍTICA Y REFLEXIÓN
MÁS INVERSIÓN A LA
GUERRA

6. LA ESCUELA
COMO EMPRESA
LA FORMACIÓN
DEL FUTURO
OPERARIO
REDUCCIÓN DE:
 LA CAPACIDAD DE
PENSAR.
LA CONSTRUCCIÓN DE
RAZONAMIENTOS MÁS
ELABORADOS.
 EL PENSAMIENTO
CRÍTICO Y REFLEXIVO.

7. LOS ORDENAMIENTOS DEL ESTADO
MODELAN EL
FUNCIONAMIENTO
DE LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA
OBSTACULIZAN LA
AUTONOMÍA
SUPEDITAN EL
DESARROLLO
LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS SE
CONVIERTEN EN UNA ESTRATEGIA DE
COMPRA Y VENTA DE LA EDUCACIÓN
QUE DETERMINA LA FORMACIÓN DE LOS
ESTUDIANTES Y TAMBIÉN LA CALIDAD
DE LA EDUCACIÓN COLOMBIANA.

8. BIBLIOGRAFÍA
Arroyave Arango, Raúl. El impacto al recorte de las transferencias
territoriales en la situación salarial y prestacional de los maestros
colombianos. En: Revista educación y cultura. N. 73. XI. P. 17-36.
Barbero, Jesús Martín. Conferencia: “La Universidad vive hoy en el
mundo una relación esquizofrénica con la sociedad”. En el XIII
Encuentro de FELAFACS, Habana.
Díaz Barriga, Ángel. Ponencia: evaluar lo académico, organismos
internacionales, nuevas reglas y desafíos. Universidad Pedagógica
Nacional.
Díaz Navarro, Wilmar. Autonomía o neoliberalismo análisis decreto
1290. En:
http://www.fernandoforerocruz.net/LECTURAS/AUTONOMIA%20O%
20LEBRALISMO%20analisis%20decreto%201290.pdf
El Proyecto Educativo Institucional. En: Guía para la construcción de
planes operativos por parte de las comunidades educativas.
Ministerio de Educación Nacional. 1996. Documento de circulación
interna.

9. BIBLIOGRAFÍA
Fernández, José Antonio. La intrahistoria de un pensamiento
imperfecto. En: Revista de Ciencias Sociales y Humanidades.
Martínez Boom, Alberto. 2003. La educación en América Latina: de
políticas expansivas a estrategias competitivas. En: Revista
colombiana de educación. N. 44. Junio. P. 12-39.
Pérez, Ángel. La construcción de un sujeto en la era global. Revista
Opciones Pedagógicas. N. 29. Bogotá, Universidad Distrital.
Rodríguez Céspedes, Abel. Un análisis de la revolución educativa.
En: Revista colombiana de educación. N. 44. Junio. P. 82-119.
Uribe, Álvaro. Bases para la Educación de una Política de Estado
sobre la Educación.
Zabalza, Miguel Ángel. Ser profesor universitario hoy. Revista La
Cuestión Universitaria. Madrid.