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“Año de la Promoción de la Industria Responsable y del Compromiso Climático”
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Programa de Actualización Docente en Didáctica
Modalidad Virtual
Orientaciones para la elaboración de la propuesta de práctica
pedagógica 1 en el aula
A partir de la primera situación para la reflexión «Procesos para aprender», piensa en
una propuesta de práctica pedagógica de acuerdo con tu realidad y las características
de tus estudiantes. Para esta primera versión, considera que tu propuesta tome en
cuenta los siguientes aspectos a ser evaluados:
1. Propósito con el que realizarán la actividad tus estudiantes y los logros
de aprendizaje que esperas que ellos alcancen.
2. Secuencia de acciones que realizarán tus estudiantes para aprender que
impliquen:
 Un reto cognitivo o problema a resolver.
 Desarrollar procesos que permitan aprender (por ejemplo,
trabajo en grupo, argumentar, relacionar saberes, analizar
críticamente, entre otros).
3. Acciones concretas que realizarás como docente para guiar a tus
estudiantes en la resolución del reto o problema planteado.
4. Indicadores que evidencian lo aprendido por los estudiantes, en relación
a los logros de aprendizaje propuestos.
5. Medios o instrumentos para registrar el avance de los estudiantes de
acuerdo a los aprendizajes esperados.
Adicionalmente, incluye en tu propuesta:
- El nombre de la actividad.
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grupos, distribución de espacios, materiales y tiempo).

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