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2.- Haz un subrayado del siguiente texto:
Uno de los grandes retos pendientes de la ciencia actual es la prevención de las catástrofes
naturales que siegan la vida de muchas personas en todo el mundo. No obstante, no están
igualmente avanzadas las investigaciones en lo que respecta a los dos fenómenos más
devastadores: las erupciones volcánicas y los terremotos.
Los avances más importantes se han producido en el terreno de la vulcanología. Sistemas
de vigilancia automática, situados en el espacio o en los propios volcanes, permiten en muchos
casos predecir con tiempo la erupción de esas montañas de fuego.
En cambio, con los terremotos no hay tanta precisión. Los actuales sistemas
experimentales, basados en marcadores naturales o en la aplicación de algunas técnicas muy
complejas, siguen sin resolver el problema. La existencia de las llamadas “fallas ciegas” y el
propio desconocimiento de los procesos geológicos que producen el movimiento de tierra dificultan
las predicciones. Aunque hoy las investigaciones gubernamentales y los nuevos hallazgos no
descartan que en el siglo XXI se pueda predecir con precisión los movimientos devastadores de
tierra.
3.- ¿Qué esquema organizativo de los textos expositivos presenta el texto anterior?
El texto es ejemplo de la estructura de comparación-contraste, aunque de fondo
aparece también la organización problema-solución
4.- Escribe un texto en el que hables de tus sueños. En él debes usar, al menos, los siguientes signos
de puntuación:
– 1 punto y aparte
– 10 puntos y seguido
– 1 uso de la coma por aclaración (rodea las comas)
– 1 uso de la coma por alteración del orden de loe elementos de la oración (ponla
dentro de un cuadrado)
– 1 uso de los dos puntos para indicar enumeración (subraya la palabra englobadora)
– 1 uso de los puntos suspensivos para crear dudad de lo que se va a decir a
continuación (ponlos dentro de una nube)
Respuesta individual
CONOCIMIENTO LINGÚÍSTICO
5.- ¿Qué tipo de palabra es el adverbio? ¿Cómo se clasifica? Extrae del texto de la cuestión 2 tres
tipos distintos de adverbios.
El adverbio es una categoría gramatical caracterizada por ser un complemento de
otras palabras, como los verbos, los adjetivos u otros adverbios.
Sus tipos son: de lugar, de tiempo, de cantidad, de modo, de negación, de
afirmación y de duda.
Ejemplos del texto: HOY (de tiempo) – NO (de negación) – MÁS (de cantidad)
6.- ¿En qué consiste el acento diacrítico? Pon 2 ejemplos de casos de este tipo de acento y escribe
dos oraciones usando en cada una de ellas uno de los tipos de palabra.
El acento diacrítico es un caso especial de acentuación pues es una tilde que se
coloca en un determinado grupo de palabras (sobre todo monosílabos) en donde vienen a
coincidir dos categorías gramaticales distintas con la misma forma.
Ejemplos: DE (preposición) / DÉ (verbo):
- Quiero que ella le dé esto de mi parte
TU (determinante posesivo) / TÚ (pronombre personal):
- Tu hermano y tú os parecéis bastante
7.- Localiza en estas oraciones los demostrativos y numerales que hay y di en cada caso si se trata
de un determinante o un pronombre:
– Esa calle lleva cortada dos días, pero hace uno que no veo a nadie trabajar en ella.
– Mi hermano es aquél que ves jugando con tres niños pequeños.
– Juan, llévate estos cuatro pinceles y tráeme aquellos de allí.
Demostrativos determinantes: ESTA calle / ESTOS cuatro pinceles
Demostrativos pronombres: es AQUEL / tráeme AQUELLOS
Numerales determinantes: DOS días / TRES niños / CUATRO pinceles
Numerales pronombres: hace UNO
LITERATURA
8.- Haz el análisis métrico (cómputo y rima) del siguiente poema. Di de qué tipo de rima se trata:
¡Qué alegre y fresca la mañanita! 10 A
Me agarra el aire por la nariz: 9+1=10 B
los perros ladran, un chico grita, 10 A La rima es de tipo
consonante
y una muchacha gorda y bonita 10 A
junto a una piedra, muele maíz. 9+1=10 B
9.- Explica en qué consiste la hipérbole y la personificación y dí en qué ejemplos hay una de cada:
a) Se apagaron las farolas y se encendieron los cigarrillos
b) Un leve sol mordisqueaba la piel con sus rayos
c) El caballo, con sus cascos, hacía sonar el tambor del llano
d) Audi, el mejor coche del mundo
La hipérbole es una figura retórica que aparece cuando se expresa algo muy
exageradamente, como ocurre en el ejemplo D).
La personificación es una figura retórica que ocurre cuando se aplica alguna
cualidad humana a una cosa. Es lo que ocurre en el caso B)

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  • 1. 2.- Haz un subrayado del siguiente texto: Uno de los grandes retos pendientes de la ciencia actual es la prevención de las catástrofes naturales que siegan la vida de muchas personas en todo el mundo. No obstante, no están igualmente avanzadas las investigaciones en lo que respecta a los dos fenómenos más devastadores: las erupciones volcánicas y los terremotos. Los avances más importantes se han producido en el terreno de la vulcanología. Sistemas de vigilancia automática, situados en el espacio o en los propios volcanes, permiten en muchos casos predecir con tiempo la erupción de esas montañas de fuego. En cambio, con los terremotos no hay tanta precisión. Los actuales sistemas experimentales, basados en marcadores naturales o en la aplicación de algunas técnicas muy complejas, siguen sin resolver el problema. La existencia de las llamadas “fallas ciegas” y el propio desconocimiento de los procesos geológicos que producen el movimiento de tierra dificultan las predicciones. Aunque hoy las investigaciones gubernamentales y los nuevos hallazgos no descartan que en el siglo XXI se pueda predecir con precisión los movimientos devastadores de tierra. 3.- ¿Qué esquema organizativo de los textos expositivos presenta el texto anterior? El texto es ejemplo de la estructura de comparación-contraste, aunque de fondo aparece también la organización problema-solución 4.- Escribe un texto en el que hables de tus sueños. En él debes usar, al menos, los siguientes signos de puntuación: – 1 punto y aparte – 10 puntos y seguido – 1 uso de la coma por aclaración (rodea las comas) – 1 uso de la coma por alteración del orden de loe elementos de la oración (ponla dentro de un cuadrado) – 1 uso de los dos puntos para indicar enumeración (subraya la palabra englobadora) – 1 uso de los puntos suspensivos para crear dudad de lo que se va a decir a continuación (ponlos dentro de una nube) Respuesta individual CONOCIMIENTO LINGÚÍSTICO 5.- ¿Qué tipo de palabra es el adverbio? ¿Cómo se clasifica? Extrae del texto de la cuestión 2 tres tipos distintos de adverbios. El adverbio es una categoría gramatical caracterizada por ser un complemento de otras palabras, como los verbos, los adjetivos u otros adverbios. Sus tipos son: de lugar, de tiempo, de cantidad, de modo, de negación, de afirmación y de duda. Ejemplos del texto: HOY (de tiempo) – NO (de negación) – MÁS (de cantidad)
  • 2. 6.- ¿En qué consiste el acento diacrítico? Pon 2 ejemplos de casos de este tipo de acento y escribe dos oraciones usando en cada una de ellas uno de los tipos de palabra. El acento diacrítico es un caso especial de acentuación pues es una tilde que se coloca en un determinado grupo de palabras (sobre todo monosílabos) en donde vienen a coincidir dos categorías gramaticales distintas con la misma forma. Ejemplos: DE (preposición) / DÉ (verbo): - Quiero que ella le dé esto de mi parte TU (determinante posesivo) / TÚ (pronombre personal): - Tu hermano y tú os parecéis bastante 7.- Localiza en estas oraciones los demostrativos y numerales que hay y di en cada caso si se trata de un determinante o un pronombre: – Esa calle lleva cortada dos días, pero hace uno que no veo a nadie trabajar en ella. – Mi hermano es aquél que ves jugando con tres niños pequeños. – Juan, llévate estos cuatro pinceles y tráeme aquellos de allí. Demostrativos determinantes: ESTA calle / ESTOS cuatro pinceles Demostrativos pronombres: es AQUEL / tráeme AQUELLOS Numerales determinantes: DOS días / TRES niños / CUATRO pinceles Numerales pronombres: hace UNO LITERATURA 8.- Haz el análisis métrico (cómputo y rima) del siguiente poema. Di de qué tipo de rima se trata: ¡Qué alegre y fresca la mañanita! 10 A Me agarra el aire por la nariz: 9+1=10 B los perros ladran, un chico grita, 10 A La rima es de tipo consonante y una muchacha gorda y bonita 10 A junto a una piedra, muele maíz. 9+1=10 B
  • 3. 9.- Explica en qué consiste la hipérbole y la personificación y dí en qué ejemplos hay una de cada: a) Se apagaron las farolas y se encendieron los cigarrillos b) Un leve sol mordisqueaba la piel con sus rayos c) El caballo, con sus cascos, hacía sonar el tambor del llano d) Audi, el mejor coche del mundo La hipérbole es una figura retórica que aparece cuando se expresa algo muy exageradamente, como ocurre en el ejemplo D). La personificación es una figura retórica que ocurre cuando se aplica alguna cualidad humana a una cosa. Es lo que ocurre en el caso B)