Este documento discute las tendencias actuales en innovación, tecnología y aprendizaje en línea (t-learning). Señala que aunque las tecnologías han madurado, el aprendizaje en línea ha avanzado poco en los últimos 15 años. Propone personalizar el aprendizaje para cada empleado mediante la combinación de contenido en la nube, transmedia, redes sociales, gamificación, aprendizaje adaptativo y experiencial para mejorar la transferencia y retención del conocimiento.

1. Innovación, tecnología y t-learning:
Tendencias actuales
Juan Francisco Delgado Morales
CEO

2. "Cuanto más cambian las cosas, más cosas permanecen igual."

3. El reto es responder a la pregunta:
¿Ahora que estas tecnologías han madurado, ¿cómo pueden ser
elaborados en los programas de aprendizaje eficaces
que permitan alcanzar los objetivos de negocio?

4. Problemas fundamentales:
Los nuevos medios de comunicación ya forman parte de
nuestras vidas de forma natural
ELearning ha avanzado poco en 15 años
1,000 Mill al dia 300 millones Instagram 600 M

5. La mayoría de las soluciones de aprendizaje online , simplemente replican
los problemas de formación masiva de los empleados siempre ha
enfrentado:
1.El contenido es aburrido. (unidireccional, no interactivo)
2.Los lapsos de atención son cortos. (2 min max)
3.Los empleados experimentan el aprendizaje fatiga, incluso si no están
sentados en un aula. (actitud pasiva, no lo integran en su vida)
4.Se olvidan más de lo que aprenden. (50% se olvida en 1 hora)
5.Muchos ni siquiera se aplican lo aprendido en el trabajo. (Ley del
70-20-10)
6. No están motivados
7. No recuerdan la información crítica (1 sólo Canal escrito, imagen ,
video, experiencial)
Cambiar o quedarse atrás…
Perder o morir

6. Personalizar el aprendizaje, para que cada
empleado se entere de lo que se necesita
para su trabajo
y luego impartir formación específica para
llenar los vacíos de conocimiento, de una
manera que mejor se adapte a su estilo de
aprendizaje.
Esencial
70 % aprendizaje con experiencias:
practicas, nuevos roles, nuevos aprendizajes
20% aprendizaje en grupo: Informal, abierto, compartido
10% apreendizaje formal memorización conocimientos

7. 1.- ¿Cómo se entrena de una manera tal que el verdadero aprendizaje
se transfiera y sea retenido? Transferencia conocimiento
2.- ¿Cómo se conoce específicamente lo que un empleado necesita
saber, y luego tpoder aplicarlo con eficacia en el trabajo?
Competencias
3.- Y… ¿cómo se sabe lo que está pasando? Análisis de datos.
La clave es :
Aplicar la evolución en la mejora de las competencias al ROI

8. Mejoras necesarias : Cuando se combina la última tecnología
Contenidos en la nube
Transmedia -su propio dispositivo
Las nuevas tendencias
Uso de redes sociales
Gamificacion,
Aprendizaje adaptativo
Aprendizaje experiencial: Realidad virtual , aumentada
Medición y métricas de la ayuda
Mejoras necesarias : Combinar la última tecnología
Contenidos en la nube
Transmedia -su propio dispositivo
Las nuevas tendencias
Uso de redes sociales
Gamificacion,
Aprendizaje adaptativo
Aprendizaje experiencial: Realidad virtual ,
aumentada
Medición y métricas de la ayuda

14. Universidad de Córdoba
Internacionalización

16. Lectura de contenido
Ver vídeos cortos en la Televisión, sus tabletas y dispositivos móviles
(Transmedia)
Comentar, colaborar y compartir ese contenido. (redes sociales, foros)
Desbloquear logros en forma de certificaciones y rango en las tablas de
clasificación. (certificaciones de competencias)
Buscar información mientras se trabaja para obtener sólo la información y
los conocimientos que necesitan, justo cuando lo necesitan. (just in time)
Y mientras que todo lo que sucede, soluciones de Big Data que se ejecutan
en segundo plano, dando los datos elaborados a instructores y directores
conocimientos sobre ritmos de aprendizaje, el uso de contenido, retención y
mucho más.
Tendencias

19. Gracias
@Juanfradelgado
juanfradelgado@cpmti.es
juanfradelgado@getitcorp.tv
CEO