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CARPETA PEDAGÓGICA PARA EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES 2018
Contenido de la Carpeta Pedagógica: Para ser presentado por el docente hasta el 16 de marzo del 2018.
1. Datos Informativos de la Institución Educativa.
2. Ficha Informativa actualizada como docente (especialidad, fono, año de nacimiento, etc).
3. Visión, misión y objetivos estratégicos de la Institución Educativa.
4. Fines de la Educación Peruana.
5. Propósitos de la Educación Básica Regular al Bicentenario de la Independencia.
6. Los Principios Educativos según el Nuevo Currículo Nacional 2017.
7. Perfil de egreso de la Educación Básica Regular según el Nuevo Currículo Nacional 2017.
8. Enfoques Transversales para el desarrollo del Perfil de Egreso.
9. Objetivos del Proyecto Educativo Nacional (PEN).
10. Los 8 aprendizajes fundamentales de los estudiantes descritos y profundizados.
11. Los Mapas de Progreso en las áreas principales concordante a lo normado según el estándar
internacional para la convalidación de estudios.
12. Los 5 Compromisos de Gestión Escolar 2018 (Descritas y en Mapa Conceptual).
13. Normas de Convivencia del aula y las situaciones significativas por Unidad o Trimestre.
14. Proyectos: Baños limpios, la tiendita, cree y emprende, econegocio, y escuela para padres.
15. Portafolio con la Programación anual, unidades de aprendizaje y sesiones de aprendizaje.
16. Instrumentos de Evaluación (Ficha de Observación, Lista de Cotejo, La Rúbrica entre otras).
17. Listado de lecturas refrendando al Plan Lector (Mes, responsable, título del texto y el autor).
18. Proyectos Educativos para el primer día del logro por estudiante y área curricular.
19. Conformación de su comité de Gestión de Riesgos para evitar siniestros dentro del plantel.
20. Los seis objetivos estratégicos del Proyecto Educativo Regional de Huánuco (2018-2028).
21. Registro Auxiliar y de Asistencia por grado y sección con los indicadores de evaluación.
22. Registro anecdotario del aula (incidencias y hechos registrados por los alumnos y alumnas –
maltrato físico y violencia Escolar) para reportar a SISEVE.
23. Acta de conformación del comité de aula a su cargo firmado por todos los padres de familia
presentes en dicha reunión de conformación.
24. La Docencia y la Escuela que queremos según el Marco del Buen Desempeño Docente.
25. La Nueva Visión de la Profesión Docente según el Marco del Buen Desempeño Docente.
26. Dimensiones de la Profesión Docente según el Marco del Buen Desempeño Docente.
27. El Marco del Buen Desempeño Docente (Matriz, los 4 Dominios, 9 Competencias y 40
Desempeños).
28. Enfoque de áreas según el nivel educativo del Nuevo Currículo Nacional 2017.
29. Competencias, Capacidades y Estándares de Aprendizaje Nacionales de la Educación Básica
Regular según el Nuevo Currículo Nacional 2017.
30. Las 7 competencias de las 4 áreas a desarrollar los estudiantes correspondientes al Ciclo I
en el Nivel Inicial de la E.B.R. según el Nuevo Currículo Nacional 2017.
31. Las 14 competencias de las 6 áreas a desarrollar los estudiantes correspondientes al Ciclo II
en el Nivel Inicial de la E.B.R. según el Nuevo Currículo Nacional 2017.
32. Las 30 competencias de las 9 áreas a desarrollar los estudiantes correspondientes a los Ciclos
III, IV y V en el Nivel Primario de la E.B.R. según el Nuevo Currículo Nacional 2017.
33. Las 31 competencias de las 11 áreas a desarrollar los estudiantes correspondientes a los
Ciclos VI y VII en el Nivel Secundario de la E.B.R. según el Nuevo Currículo Nacional 2017.
34. Plan de Estudios de la Educación Básica Regular según el Nuevo Currículo Nacional 2017.
35. Áreas curriculares, competencias y niveles educativos de la Educación Básica Regular.
36. Distribución del tiempo en horas pedagógicas de la Educación Básica Regular.
37. Orientaciones Pedagógicas para el desarrollo de las Competencias según el Nuevo Currículo
Nacional 2017.
38. Tipo de Evaluación del Nuevo Currículo Nacional 2017 en la Educación Básica Regular.
39. La Escala de Calificación común a todas las modalidades y niveles de la Educación Básica
Regular según el Nuevo Currículo Nacional 2017.
40. Ficha de Acompañamiento y Monitoreo (Programación Curricular bien diseñada PA-UD-SA-
PE, uso efectivo del tiempo en el aula, uso adecuado de los materiales y recursos educativos
y además el desenvolvimiento del docente en un clima institucional favorable).
41. Preparación para el Aprendizaje relevante y significativo para los estudiantes obteniendo
información de enciclopedias ilustradas, libros actualizados, redes sociales, portales,
comunidades virtuales, el internet, etc., correspondiente al Dominio N°01 del MBDD.
Todo esto deberá ser presentado al Director de su I.E. en forma digital magnetizada e impresa para
ser elevado al especialista del nivel educativo de la UGEL de Puerto Inca – U.E. N°306.
DebeserescritaenArialoCalibri12yconmárgenesparapoderserarchivadoydeallídiseñarelProyectoCurricularInstitucional.
CALENDARIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2018 POR TRIMESTRES
Señor (a) docente de la Unidad de Gestión Educativa Local de Huánuco se le recuerda según la ORDENANZA REGIONAL N°063-2016-GRHCO y DIRECTIVA
N°004-2018-GR-HCO/DRE/DGP., que en marco de la estrategia de las redes educativas como propuesta de formación en servicio continua de la región de
Huánuco, aprobado con documento de la referencia, se establece la organización del año escolar en trimestres en forma responsable y de carácter obligatorio
por ser consensuada por todos los Directores de las UGELES de las 11 provincias de la región de Huánuco, el mismo que se deriva en el siguiente cuadro:
En este sentido, los días laborables de las vacaciones escolares serán aprovechados para desarrollar talleres de fortalecimiento de capacidades en los
docentes al interior de sus centros educativos siempre liderado por el Director o Directora más un docente fortaleza con el fin de salvaguardar el
cumplimiento de las horas lectivas mínimas establecidas normativamente por el Ministerio de Educación (RESOLUCIÓN MINISTERIAL N°657-2017-MINEDU).
Los días 18 de mayo, 27 de julio y 26 de octubre del presente año serán considerados para la réplica a nivel de REDES en toda la región de Huánuco.
OJO: Las Vacaciones 1 y 2 son solo para estudiantes y no para los docentes recuérdalo señor (a) docente.
TRIMESTRE
DURACIÓN
INICIO FINAL N° SEMANAS
I 12 de Marzo 08 de Junio 13
VACACIONES 1 11/06/2018 al 15/06/2018
II 18 de Junio 14 de Setiembre 13
VACACIONES 2 17/09/2018 al 21/09/2018
III 24 de Setiembre 28 de Diciembre 14
TOTAL DE SEMANAS 40
PORTAL INSTITUCIONAL
www.drehuanuco.gob.pe
Portal de Transparencia Estándar
www.drehuanuco.gob.pe/transparencia
Jr. Progreso # 462
Huánuco, Huánuco 10, Perú
TELEFONO: 062 512810/062 512101
CORREO: drehco@drehuanuco.gob.pe
Huánuco 01 de marzo de 2018

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CONTENIDO DE LA CARPETA PEDAGÓGICA PARA LA UGEL HUÁNUCO 2018

  • 1. CARPETA PEDAGÓGICA PARA EL LOGRO DE LOS APRENDIZAJES 2018 Contenido de la Carpeta Pedagógica: Para ser presentado por el docente hasta el 16 de marzo del 2018. 1. Datos Informativos de la Institución Educativa. 2. Ficha Informativa actualizada como docente (especialidad, fono, año de nacimiento, etc). 3. Visión, misión y objetivos estratégicos de la Institución Educativa. 4. Fines de la Educación Peruana. 5. Propósitos de la Educación Básica Regular al Bicentenario de la Independencia. 6. Los Principios Educativos según el Nuevo Currículo Nacional 2017. 7. Perfil de egreso de la Educación Básica Regular según el Nuevo Currículo Nacional 2017. 8. Enfoques Transversales para el desarrollo del Perfil de Egreso. 9. Objetivos del Proyecto Educativo Nacional (PEN). 10. Los 8 aprendizajes fundamentales de los estudiantes descritos y profundizados. 11. Los Mapas de Progreso en las áreas principales concordante a lo normado según el estándar internacional para la convalidación de estudios. 12. Los 5 Compromisos de Gestión Escolar 2018 (Descritas y en Mapa Conceptual). 13. Normas de Convivencia del aula y las situaciones significativas por Unidad o Trimestre. 14. Proyectos: Baños limpios, la tiendita, cree y emprende, econegocio, y escuela para padres. 15. Portafolio con la Programación anual, unidades de aprendizaje y sesiones de aprendizaje. 16. Instrumentos de Evaluación (Ficha de Observación, Lista de Cotejo, La Rúbrica entre otras). 17. Listado de lecturas refrendando al Plan Lector (Mes, responsable, título del texto y el autor). 18. Proyectos Educativos para el primer día del logro por estudiante y área curricular. 19. Conformación de su comité de Gestión de Riesgos para evitar siniestros dentro del plantel. 20. Los seis objetivos estratégicos del Proyecto Educativo Regional de Huánuco (2018-2028). 21. Registro Auxiliar y de Asistencia por grado y sección con los indicadores de evaluación. 22. Registro anecdotario del aula (incidencias y hechos registrados por los alumnos y alumnas – maltrato físico y violencia Escolar) para reportar a SISEVE. 23. Acta de conformación del comité de aula a su cargo firmado por todos los padres de familia presentes en dicha reunión de conformación. 24. La Docencia y la Escuela que queremos según el Marco del Buen Desempeño Docente. 25. La Nueva Visión de la Profesión Docente según el Marco del Buen Desempeño Docente. 26. Dimensiones de la Profesión Docente según el Marco del Buen Desempeño Docente. 27. El Marco del Buen Desempeño Docente (Matriz, los 4 Dominios, 9 Competencias y 40 Desempeños). 28. Enfoque de áreas según el nivel educativo del Nuevo Currículo Nacional 2017. 29. Competencias, Capacidades y Estándares de Aprendizaje Nacionales de la Educación Básica Regular según el Nuevo Currículo Nacional 2017. 30. Las 7 competencias de las 4 áreas a desarrollar los estudiantes correspondientes al Ciclo I en el Nivel Inicial de la E.B.R. según el Nuevo Currículo Nacional 2017. 31. Las 14 competencias de las 6 áreas a desarrollar los estudiantes correspondientes al Ciclo II en el Nivel Inicial de la E.B.R. según el Nuevo Currículo Nacional 2017. 32. Las 30 competencias de las 9 áreas a desarrollar los estudiantes correspondientes a los Ciclos III, IV y V en el Nivel Primario de la E.B.R. según el Nuevo Currículo Nacional 2017. 33. Las 31 competencias de las 11 áreas a desarrollar los estudiantes correspondientes a los Ciclos VI y VII en el Nivel Secundario de la E.B.R. según el Nuevo Currículo Nacional 2017. 34. Plan de Estudios de la Educación Básica Regular según el Nuevo Currículo Nacional 2017. 35. Áreas curriculares, competencias y niveles educativos de la Educación Básica Regular. 36. Distribución del tiempo en horas pedagógicas de la Educación Básica Regular. 37. Orientaciones Pedagógicas para el desarrollo de las Competencias según el Nuevo Currículo Nacional 2017. 38. Tipo de Evaluación del Nuevo Currículo Nacional 2017 en la Educación Básica Regular. 39. La Escala de Calificación común a todas las modalidades y niveles de la Educación Básica Regular según el Nuevo Currículo Nacional 2017. 40. Ficha de Acompañamiento y Monitoreo (Programación Curricular bien diseñada PA-UD-SA- PE, uso efectivo del tiempo en el aula, uso adecuado de los materiales y recursos educativos y además el desenvolvimiento del docente en un clima institucional favorable). 41. Preparación para el Aprendizaje relevante y significativo para los estudiantes obteniendo información de enciclopedias ilustradas, libros actualizados, redes sociales, portales, comunidades virtuales, el internet, etc., correspondiente al Dominio N°01 del MBDD. Todo esto deberá ser presentado al Director de su I.E. en forma digital magnetizada e impresa para ser elevado al especialista del nivel educativo de la UGEL de Puerto Inca – U.E. N°306. DebeserescritaenArialoCalibri12yconmárgenesparapoderserarchivadoydeallídiseñarelProyectoCurricularInstitucional.
  • 2. CALENDARIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2018 POR TRIMESTRES Señor (a) docente de la Unidad de Gestión Educativa Local de Huánuco se le recuerda según la ORDENANZA REGIONAL N°063-2016-GRHCO y DIRECTIVA N°004-2018-GR-HCO/DRE/DGP., que en marco de la estrategia de las redes educativas como propuesta de formación en servicio continua de la región de Huánuco, aprobado con documento de la referencia, se establece la organización del año escolar en trimestres en forma responsable y de carácter obligatorio por ser consensuada por todos los Directores de las UGELES de las 11 provincias de la región de Huánuco, el mismo que se deriva en el siguiente cuadro: En este sentido, los días laborables de las vacaciones escolares serán aprovechados para desarrollar talleres de fortalecimiento de capacidades en los docentes al interior de sus centros educativos siempre liderado por el Director o Directora más un docente fortaleza con el fin de salvaguardar el cumplimiento de las horas lectivas mínimas establecidas normativamente por el Ministerio de Educación (RESOLUCIÓN MINISTERIAL N°657-2017-MINEDU). Los días 18 de mayo, 27 de julio y 26 de octubre del presente año serán considerados para la réplica a nivel de REDES en toda la región de Huánuco. OJO: Las Vacaciones 1 y 2 son solo para estudiantes y no para los docentes recuérdalo señor (a) docente. TRIMESTRE DURACIÓN INICIO FINAL N° SEMANAS I 12 de Marzo 08 de Junio 13 VACACIONES 1 11/06/2018 al 15/06/2018 II 18 de Junio 14 de Setiembre 13 VACACIONES 2 17/09/2018 al 21/09/2018 III 24 de Setiembre 28 de Diciembre 14 TOTAL DE SEMANAS 40 PORTAL INSTITUCIONAL www.drehuanuco.gob.pe Portal de Transparencia Estándar www.drehuanuco.gob.pe/transparencia Jr. Progreso # 462 Huánuco, Huánuco 10, Perú TELEFONO: 062 512810/062 512101 CORREO: drehco@drehuanuco.gob.pe Huánuco 01 de marzo de 2018