el impacto de las redes sociales en la formacion de profesionales de ciencias de la educacion.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL
DE
CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y
TECNOLOGÍAS
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES
ASIGNATURA
INFORMÁTICA TICS
NOMBRE
JONY TORRES
TEMA
LAS REDES SOCIALES Y SU IMPACTO EN LA FORMACIÓN DE
PROFESIONALES DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

2. QUE SON LAS REDES SOCIALES
Una red social es una forma de representar una estructura social,
asignándole un grafo, si dos elementos del conjunto de actores están
relacionados de acuerdo a algún criterio entonces se construye una
línea que conecta los nodos que representan a dichos elementos.
Conllevando crear amistades y muchas otras cosas con la vinculación
con el mundo entero.

3. TIPOS DE REDES SOCIALES
 REDES SOCIALES HORIZONTALES: esta clase de red social no fue creada
para alojar a un tipo específico de usuario o un tópico concreto.,
 REDES SOCIALES VERTICALES: el término designa a aquellas redes
dirigidas a un público determinado. PROFESIONALES: su propósito se
centra en establecer un nexo entre distintos profesionales.
 VERTICALES DE OCIO: tiene como finalidad reunir a usuarios que
compartan actividades de esparcimiento tales como deportes, música,
videojuegos.
 VERTICALES MIXTAS: esta clase de red ofrece una fusión entre las dos
anteriores, proporcionando al público un lugar concreto donde desarrollar
actividades profesionales y personales.
 REDES SOCIALES HUMANAS: promueven la interacción entre individuos
de acuerdo a sus gustos, intereses, y actividades en general.
 REDES SOCIALES DE CONTENIDO: el centro de interés reside en el
contenido de aquello que se publica en la red.

4. CLASES DEREDES SOCIALES
 Cuando hablamos de redes sociales, parece que todos tenemos a
Twitter o a Facebook en la cabeza y todo se queda ahí, que nuestro
conocimiento no va mucho más allá. Pero
 el universo de redes sociales abarca mucho más que Facebook y
Twitter, de hecho conforma todo un entramado de las que estas dos
forman una parte bastante pequeña, aunque la más conocida, del
total
 . Para entender un poco más a este nuevo universo cada día más
necesario en nuestras vidas.

5. FACEBOOK
Facebook es un sitio web de redes sociales creado por Mark Zuckerberg
y fundado junto a Eduardo Saverin, Chris Hughes y Dustin Moskovitz.
Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad de
Harvard. Facebook es una de las redes sociales mas populares en es te
siglo 21.

6. LAS REDES SOCIALES EN LA
EDUCACION
Las relaciones pueden ser de distinto tipo, como intercambios
financieros, amistad, relaciones sexuales, o rutas aéreas. También es el
medio de interacción de distintas personas como por ejemplo juegos en
línea, chats, foros, space. Que benefician tanto a los estudiantes como a
los señores maestros ya que con el avance tecnológico han ido
incorporando a las redes sociales como elementos necesarios para la
enseñanza.

7. TWITTER
es una aplicación web gratuita de microblogging que reúne las ventajas
de los blogs, las redes sociales y la mensajería instantánea. fue creado
originalmente en California, pero está bajo la jurisdicción de Delaware
desde 2007.

8. las redes sociales en la
formación del docente
Impacta de una manera sencilla pero útil que Permiten que el profesor
que utiliza estos recursos enseñe a sus estudiantes a adquirir
capacidades para que se valgan por sí mismos, y sigan aprendiendo en
un mundo sometido a un proceso acelerado de cambio y
transformación. Pues estas redes sociales al igual que a los estudiantes
universitarios permite que los conocimientos sean mas actualizados
debido al uso de estas redes sociales que ayudan de una manera muy
sutil al profesional en su trabajo y en la vinculación con las demás
personas en el ámbito laboral.

9. LAS VENTAJAS
No solo permiten la transmisión de conocimientos y la colaboración
entre personas, sino que, además, desarrollan competencias
tecnológicas imprescindibles para operar en contextos diversos y
complejos. Hacen posible que los estudiantes desarrollen habilidades y
aptitudes tales como la socialización, el trabajo en equipo o la
importancia de compartir. Y es de suma importancia recalcar que para
los profesionales de ciencias dela educación es algo que beneficia
mucho con la implementación de las redes sociales en el ámbito
educativo ya que los estudiantes pueden desarrollar potencialidades
de una manera mas profunda y actualizada las nuevas informaciones
con tendencias ala educación actual .

10. desventajas
Indiscutiblemente, en las redes sociales existen desventajas que
amenazan la educación no sólo desde los colegios sino también desde
las universidades. En las redes sociales se tiende a hablar más cosas
positivas, pero lo malo se expande a una velocidad casi incalculable. Por
esta razón, hay que empezar a educar para que éstas tengan una
mirada mucho más colaborativa.
Teniendo en cuenta lo anterior, es claro que los jóvenes se exponen a
ciertos factores que pueden incluso afectar su integridad, tales como
agresiones por parte de otros compañeros de clase que no compartan
alguna idea o tema en común; debates “acalorados” con los docentes,
lo que conlleva a que los estudiantes o docentes tomen represalias,
entre otros.

11. conclusión
Bueno luego de haber visto todo y pues nos pudimos darnos cuenta que las
redes sociales ocupan una parte muy especifica en la formación de los
profesionales de ciencias de la educaci0n, ya estas redes sociales permiten
mejor la incorporación de conocimientos y las actualizaciones del avance
de las nuevas tecnologías, y tienen un gran impacto en la formación de los
profesionales de ciencias de la educación por el simple hecho de ser una
parte fundamental para la incorporación y asimilación de conocimientos
para la vida.
http://jjdeharo.blogspot.com/2008/11/la-redes-
sociales-en-educacin.html