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EL ARTÍCULO DE OPINIÓN
• LA COLUMNA DE OPINIÓN
• Es un texto en el cual el autor
interpreta, comenta y valora un
hecho, expresando su punto de
vista al respecto y defendiéndolo
con argumentos.
• Esta clase de texto se publica en
periódicos, es la visión particular
del columnista .
LIC. JORGE CASTILLO - LENGUA Y LITERATURA - DÉCIMO DE
BÁSICA.
1
Estructura de una columna de opinión
• Es un género libre , que no se ajusta a una estructura determinada;
pero se puede identificar tres partes en ella.
INTRODUCCIÓN Se expone la opinión o tesis que se va a
sustentar a lo largo del texto.
ARGUMENTACIÓN Se presenta los argumentos de manera
ordenada, utilizando por lo menos un párrafo
para cada uno de ellos.
CONCLUSIÓN Se reafirma la tesis. Además si es pertinente se
puede proponer una solución a la problemática
planteada.LIC. JORGE CASTILLO - LENGUA Y LITERATURA - DÉCIMO DE
BÁSICA.
2
LIC. JORGE CASTILLO - LENGUA Y LITERATURA - DÉCIMO DE
BÁSICA.
3
LIC. JORGE CASTILLO - LENGUA Y LITERATURA - DÉCIMO DE
BÁSICA.
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LIC. JORGE CASTILLO - LENGUA Y LITERATURA - DÉCIMO DE
BÁSICA.
5
• Artículo de Opinión
• El Aborto y el Embarazo en Adolescentes
• Despenalizar el aborto no es sólo una cuestión de leyes y de decisiones individuales es más bien
un problema de salud pública. Como no es ajeno a la realidad, el embarazo en adolescentes ha
aumentado irracionalmente, por ejemplo: “Sólo durante el año 2007,en Colombia se presentaron
392.000 embarazos en adolescentes, delos cuales 18.349 se perdieron por aborto espontáneo”.
Con lo anterior, tenemos una clara prueba de lo que sucede en la actualidad, millones de
embarazos no deseados se presentan día a día y como no ha de ser así sí: “Todos los días en el
mundo se realiza más de cien millones de actos sexuales, resultando 910.000 embarazos.
Alrededor del 50% no son planificados”. ¿No sería mejor permitir el aborto? Sí cada uno de
nosotros se pusiese a pensar acerca de ¿Cuántos niños mueren por día de hambre, desnutrición,
pobreza absoluta y por no tener recursos? ¿Acaso no nos haríamos un favor teniendo la
oportunidad de quitarnos un peso de encima, puesto que un embarazo trae consigo mil
responsabilidades? Colombia tiene uno de los índices más altos de embarazos adolescentes en
Latinoamérica por falta de EDUCACIÓN, los padres no crean límites claros, no les enseñan a
manejar adversidades y temen a hablar de sexo. El aborto es una alternativa para aquellos que
han sido víctimas de abuso sexual, han cometido un error como no planificar, no usar protección
(condón) o no se sienten listos para enfrentarse a la tarea de “SER PADRES”. En conclusión, debe
haber una buena formación en los colegios con el apoyo de la familia, sobre el tema de la
sexualidad,sus consecuencias y responsabilidades, con el fin de que siendo estala alternativa más
fácil desde el punto de vista socioeconómico, no se convierta únicamente en la tabla de salvación
para cada una de las relaciones que se realizan.
LIC. JORGE CASTILLO - LENGUA Y LITERATURA - DÉCIMO DE
BÁSICA.
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• El uso de las redes sociales y el atraso escolar
• Es innegable el beneficio que han traído consigo las redes sociales, en el aspecto de la enorme facilidad que
aportan para la comunicación intercontinental y el traslado en tiempo real de la información. Pero en los
últimos años han traído desordenes y hasta riesgos para los usuarios y para quienes los rodean. Por
principio, las nuevas generaciones, cada vez más obesas, no logran despegarse del asiento frente al monitor
de su computadora, otros no despegan sus dedos de sus celulares y BlackBerry, perdiendo no solo tiempo de
interacción real con humanos tangibles, especialmente sus familiares, sino también postergando sus tareas y
estudios por preferir seguir obsesivamente la menor tontería que aparezca en alguna de esas redes sociales,
llegando en la mayoría de los casos a caer en la compulsión y obsesión, entonces se habla ya de adicción a
las redes sociales. Esta enfermedad aumenta enormemente, y miles de personas pierden no solo materias
escolares, algunas el año escolar por completo e incluso el trabajo, cuando desatienden en su totalidad sus
deberes por atender cualquier novedad en las redes, aunque sea algo totalmente absurdo.
• Por otra parte, también aumentan los casos de jóvenes agredidos por otros usuarios, quienes los acosan y
suben fotos o videos humillantes de sus incautas víctimas, quienes las más de las veces, dan información
privada a cualquiera que quiera interactuar con ellas, sin pensarlo antes, y solo se enteran del video o foto,
cuando otro conocido les manda la información. Es entonces que se dan cuenta de su error, pero demasiado
tarde: su imagen está dañada y es casi imposible de borrar del Internet. Por eso es mejor usar las redes
sociales, solo para lo que fueron hechas, pero cuidando no caer en la adicción ni descuidar los estudios.
Pueden ser muy entretenidas, pero al final, existe el mundo real, y para sobrevivir en él se necesitan
conocimientos reales, fuera de la realidad virtual.
• Autor: Víctor Humberto Clemenceau.
LIC. JORGE CASTILLO - LENGUA Y LITERATURA - DÉCIMO DE
BÁSICA.
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El artículo de opinión

  • 1. EL ARTÍCULO DE OPINIÓN • LA COLUMNA DE OPINIÓN • Es un texto en el cual el autor interpreta, comenta y valora un hecho, expresando su punto de vista al respecto y defendiéndolo con argumentos. • Esta clase de texto se publica en periódicos, es la visión particular del columnista . LIC. JORGE CASTILLO - LENGUA Y LITERATURA - DÉCIMO DE BÁSICA. 1
  • 2. Estructura de una columna de opinión • Es un género libre , que no se ajusta a una estructura determinada; pero se puede identificar tres partes en ella. INTRODUCCIÓN Se expone la opinión o tesis que se va a sustentar a lo largo del texto. ARGUMENTACIÓN Se presenta los argumentos de manera ordenada, utilizando por lo menos un párrafo para cada uno de ellos. CONCLUSIÓN Se reafirma la tesis. Además si es pertinente se puede proponer una solución a la problemática planteada.LIC. JORGE CASTILLO - LENGUA Y LITERATURA - DÉCIMO DE BÁSICA. 2
  • 3. LIC. JORGE CASTILLO - LENGUA Y LITERATURA - DÉCIMO DE BÁSICA. 3
  • 4. LIC. JORGE CASTILLO - LENGUA Y LITERATURA - DÉCIMO DE BÁSICA. 4
  • 5. LIC. JORGE CASTILLO - LENGUA Y LITERATURA - DÉCIMO DE BÁSICA. 5
  • 6. • Artículo de Opinión • El Aborto y el Embarazo en Adolescentes • Despenalizar el aborto no es sólo una cuestión de leyes y de decisiones individuales es más bien un problema de salud pública. Como no es ajeno a la realidad, el embarazo en adolescentes ha aumentado irracionalmente, por ejemplo: “Sólo durante el año 2007,en Colombia se presentaron 392.000 embarazos en adolescentes, delos cuales 18.349 se perdieron por aborto espontáneo”. Con lo anterior, tenemos una clara prueba de lo que sucede en la actualidad, millones de embarazos no deseados se presentan día a día y como no ha de ser así sí: “Todos los días en el mundo se realiza más de cien millones de actos sexuales, resultando 910.000 embarazos. Alrededor del 50% no son planificados”. ¿No sería mejor permitir el aborto? Sí cada uno de nosotros se pusiese a pensar acerca de ¿Cuántos niños mueren por día de hambre, desnutrición, pobreza absoluta y por no tener recursos? ¿Acaso no nos haríamos un favor teniendo la oportunidad de quitarnos un peso de encima, puesto que un embarazo trae consigo mil responsabilidades? Colombia tiene uno de los índices más altos de embarazos adolescentes en Latinoamérica por falta de EDUCACIÓN, los padres no crean límites claros, no les enseñan a manejar adversidades y temen a hablar de sexo. El aborto es una alternativa para aquellos que han sido víctimas de abuso sexual, han cometido un error como no planificar, no usar protección (condón) o no se sienten listos para enfrentarse a la tarea de “SER PADRES”. En conclusión, debe haber una buena formación en los colegios con el apoyo de la familia, sobre el tema de la sexualidad,sus consecuencias y responsabilidades, con el fin de que siendo estala alternativa más fácil desde el punto de vista socioeconómico, no se convierta únicamente en la tabla de salvación para cada una de las relaciones que se realizan. LIC. JORGE CASTILLO - LENGUA Y LITERATURA - DÉCIMO DE BÁSICA. 6
  • 7. • El uso de las redes sociales y el atraso escolar • Es innegable el beneficio que han traído consigo las redes sociales, en el aspecto de la enorme facilidad que aportan para la comunicación intercontinental y el traslado en tiempo real de la información. Pero en los últimos años han traído desordenes y hasta riesgos para los usuarios y para quienes los rodean. Por principio, las nuevas generaciones, cada vez más obesas, no logran despegarse del asiento frente al monitor de su computadora, otros no despegan sus dedos de sus celulares y BlackBerry, perdiendo no solo tiempo de interacción real con humanos tangibles, especialmente sus familiares, sino también postergando sus tareas y estudios por preferir seguir obsesivamente la menor tontería que aparezca en alguna de esas redes sociales, llegando en la mayoría de los casos a caer en la compulsión y obsesión, entonces se habla ya de adicción a las redes sociales. Esta enfermedad aumenta enormemente, y miles de personas pierden no solo materias escolares, algunas el año escolar por completo e incluso el trabajo, cuando desatienden en su totalidad sus deberes por atender cualquier novedad en las redes, aunque sea algo totalmente absurdo. • Por otra parte, también aumentan los casos de jóvenes agredidos por otros usuarios, quienes los acosan y suben fotos o videos humillantes de sus incautas víctimas, quienes las más de las veces, dan información privada a cualquiera que quiera interactuar con ellas, sin pensarlo antes, y solo se enteran del video o foto, cuando otro conocido les manda la información. Es entonces que se dan cuenta de su error, pero demasiado tarde: su imagen está dañada y es casi imposible de borrar del Internet. Por eso es mejor usar las redes sociales, solo para lo que fueron hechas, pero cuidando no caer en la adicción ni descuidar los estudios. Pueden ser muy entretenidas, pero al final, existe el mundo real, y para sobrevivir en él se necesitan conocimientos reales, fuera de la realidad virtual. • Autor: Víctor Humberto Clemenceau. LIC. JORGE CASTILLO - LENGUA Y LITERATURA - DÉCIMO DE BÁSICA. 7