Estas son 5 estrategias para mejorar la enseñanza de la lecto-escritura, estas estrategias traen la problematica de la que se derivan y recomendaciones para solucionar el problema.

2. 1
 Maestros monolingües que trabajan en escuelas con estudiantes
bilingües.
 Contar con recursos audiovisuales.
 Materiales didácticos adecuados al idioma. Para cumplir con el CNB.
 Períodos de tiempos estipulados de clases.
 Desarrollar un diplomado de acuerdo a la necesidad lingüística.
 Debe existir un maestro bilingüe en cada Escuela para que trabaje por
periodos en todos los grados de acuerdo al idioma en cada
Departamento según su región lingüística.

3. 2
 Niños con problemas educativos especiales, visuales, auditivos y del
habla.
 Planificar por alumno, según la necesidad educativa especial que
tenga el niño (adecuación curricular).
 Vinculación con los padres de familia para el apoyo moral de sus hijos.
 Que el docente le brinde el apoyo necesario al niño con necesidad
educativa especial, que este requiera demostrando su vocación y
calidad humana.

4. 3
 Existen bibliotecas y equipos de cómputo en los establecimientos,
pero sin guías profesionales que dirijan el aprendizaje.
 Gestionar profesionales acordes a las necesidades tecnológicas.
 Promover talleres sobre el manejo de bibliotecas y uso adecuado de
los insumos.
 Sensibilizar al Docente de la importancia, uso y manejo de la
tecnología en el siglo XXI en el contexto educativo.

5. 4
 Sobrepoblación o escases estudiantil.
 Dividir salones de clase.
 Reubicaciones de Docentes sub-utilizados.
 Gestionar recursos humanos directamente al MINEDUC.
 Mientras el MINEDUC envía resolución, reorganizar internamente al
personal docente, priorizando los grados de primero a tercero.

6. 5
 Ausencia laboral de Docentes existentes.
 Motivar a los maestros para que puedan cumplir con sus labores
docentes.
 Pasarles una evaluación de desempeño docente.
 Sanciones por incumplimiento de deberes según la Ley de Servicio Civil.
 Asamblea de Supervisor, Director y Padres de Familia en corrección
fraternal .
 Concientizar al Docente en su incumplimiento de trabajo,
recomendándoles un convenio interno de doble jornada laboral para
cumplir con las 40 horas a la semana.