Colegio Tomás Moro

1. Jóvenes y
cultura juvenil

2. ¿Qué es
cultura?

3. “Cultura es un sistema de significados,
actitudes y valores compartidos y las
formas simbólicas, sean acciones o
creaciones, en que éstos se traducen y
se expresan”.
Peter Burke, 1990

4. “Cultura denota un esquema históricamente
transmitido de significaciones representadas
en símbolos, un sistema de concepciones
heredadas y expresadas en formas simbólicas
por medio de las cuales los seres humanos
comunican, perpetúan y desarrollan su
conocimiento y sus actitudes frente a la vida”.
Clifford Geertz, 1987

5. Cultura
 La cultura está constituida por todos aquellos elementos
materiales e inmateriales que le otorgan particularidad e identidad
a los distintos grupos humanos.
 Tradiciones
 Ritos religiosos/sociales
 Lenguaje
 Arte
 Organización social
 Modos de vida
 Sistemas de valores y creencias/cosmovisión
 La cultura es un proceso inacabado y en constante cambio, ya que
las nuevas generaciones aportan con nuevos elementos culturales,
modifican los existentes y preservan otros que les otorgan
identidad.
 Cuando al interior de un territorio conviven e interrelacionan
diversas culturas, generando lo que se llama diversidad cultural.

6. Niveles
culturales
• Creación material de un pueblo, a través de la
utilización de herramientas y de energía que utiliza
para sus quehaceres.
Nivel tecnológico
• Relaciones y jerarquías sociales
• Modos de vida y costumbres
Nivel sociológico
• Cosmovisión y valores
• Sentido de la vida y su vinculación con la naturaleza
Características ideológicas

7. Conceptos
asociados a la
diversidad
cultural
• Se refiere a la coexistencia de diversas
culturas al interior de un mismo territorio o
sociedad.
Multiculturalidad
• Se refiere a la existencia, la interacción y la
integración de diversas culturas al interior
de un mismo territorio o sociedad.
Interculturalidad
• Se refiere al proceso en que un pueblo o
cultura recepciona aspectos culturales de
otros, modificando en mayor o menor
medida los propios.
Transculturalidad

8. ¿Qué es
juventud?

9. “La juventud no sería más que una palabra”.
Pierre Bordieu

10. “Es aquella etapa de la vida entre los 10 y 19
años que se caracteriza por la paulatina
madurez de los caracteres sexuales
secundarios, el desarrollo de una identidad
adulta y por último, por la progresiva
independencia socioeconómica de los
padres”.
Minsal, citando a OMS

11. Concepto de
cultura juvenil
Son las diversas manifestaciones y experiencias
sociales que los jóvenes expresan
colectivamente mediante la construcción de
estilos de vida distintos, localizados
fundamentalmente en el tiempo libre, o en
espacios intersticiales (intermedios) de la vida
institucional.

12. Características
de la cultura
juvenil
 Son microsociedades juveniles
 No son homogéneas ni estáticas
 No acostumbran a identificarse siempre con un
mismo estilo, sino que reciben influencias de varios,
incluso construyen su propio estilo
 Grados significativos de autonomía respecto de las
instituciones adultas
 Dotados de espacios y tiempos específicos
 Se configuran históricamente en los países
occidentales a fines de la Segunda Guerra Mundial
(https://www.youtube.com/watch?v=Y2geqqCYBlg)

13. Articulación
social de la
cultura juvenil
• La relación entre los jóvenes y la cultura dominante
• La escuela
• El sistema productivo
• FF.AA.
• Medios de comunicación
• Órganos de control social
La cultura
hegemónica
• La interacción cotidiana entre miembros de generaciones
diferentes
• Familia
• Vecinos
• Redes de amistades
La cultura
parental
• La experiencia específica que los jóvenes adquieren con sus
grupos de pares, los cuales comparten una misma identidad
social en un determinado período histórico
• Redes sociales
• Tribus urbanas
• Comunidades juveniles
La cultura
generacional

14. Radiografía
de los
jóvenes en
Chile

26. Jóvenes y
cultura juvenil