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2. Se proporcionan instrucciones específicas para construir un robot. También hay
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MINDSTORMS Education NXT.
RTA: C: Las instrucciones necesarias para construir un robot se pueden encontrar en la
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3. Programe su robot utilizando el software LEGO MINDSTORMS Education NXT. Se incluyen
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4. Ejecute su programa ¿qué ocurre? ¿su robot actuó como lo esperaba? Si no lo hizo, ajuste
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6. Un ladrillo inteligente de LEGO controlado por ordenador, es el cerebro del robot de LEGO
MINDSTORMS Education; identifique cuál es el NXT.
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7. Le permiten al robot responder al contacto de obstáculos en el entorno.
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19. La mejor definición para bluetooth es :
RTA: A: el bluetooth es una tecnología de comunicación que hace posible el envió y la
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20. ENSAYO
Fue algo nuevo para mí ya que nunca había trabajado con la robótica, aprendí como
configurar un robot, me pareció chévere la robótica NXT, hubo cosas complicadas cuando
no podía manejar y/o controlar el robot cuando me quedaba mal la programación.

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corrección evaluación

  • 1. Colegio Nicolás Esguerra Corrección Evaluación Periódica Juan Santos Oscar Sandoval 903 1. Lego mindstorms Education contiene un avanzado ladrillo NXT de 32 bits controlado por ordenador, servomotores interactivos, sensores de sonido, ultrasónicos y de otros tipos, ladrillos de comunicación Bluetooth, múltiples funciones de descarga y registro de datos. El software LEGO MINDSTORMS Education NXT basado en iconos está construido sobre el software de LABVIEW de National Instruments, un estándar de la industria con aplicaciones en muchos campos de la ingeniería y la investigación. RTA: C: La industria tiene aplicaciones en ingeniería e investigación gracias al software. 2. Se proporcionan instrucciones específicas para construir un robot. También hay instrucciones de construcción para el mismo robot en la guía de montaje del NXT en el equipo de base No. 9797 y en el robot educator, que es parte del software LEGO MINDSTORMS Education NXT. RTA: C: Las instrucciones necesarias para construir un robot se pueden encontrar en la caja 9797 o en el robot educator. 3. Programe su robot utilizando el software LEGO MINDSTORMS Education NXT. Se incluyen muchos ejemplos en la parte Robot Educator del software. Descargue su programa al Ladrillo NXT con la conexión inalámbrica Bluetooth o con el cable USB. RTA: B: Para descargar un programa se puede utilizar un cable USB o vía bluetooth al nxt. 4. Ejecute su programa ¿qué ocurre? ¿su robot actuó como lo esperaba? Si no lo hizo, ajuste su robot o su programa e inténtelo nuevamente; a este proceso se le llama: RTA: D: Poner a prueba 5. Conexión de los sensores: los sensores pueden conectarse en cualquier puerto de entrada numerado del 1 al 4. Cualquier cable excepto el cable conversor puede utilizarse para conectar los sensores. ¿Cuál sensor está bien conectado? RTA: B: Puerto 2: Sensor acústico 6. Un ladrillo inteligente de LEGO controlado por ordenador, es el cerebro del robot de LEGO MINDSTORMS Education; identifique cuál es el NXT. RTA: C
  • 2. 7. Le permiten al robot responder al contacto de obstáculos en el entorno. RTA: A: Sensores Táctiles 8. Le permite al robot responder a los niveles de sonido. RTA: C: Sensor Acústico 9. Le permite al robot responder a las variaciones del nivel le luz y color. RTA: B: Sensor fotosensible. 10. Le permite al robot medir la distancia hacia un objeto y responder al movimiento. RTA: B: Sensor ultrasónico 11. Permite a los robots moverse suavemente y con precisión en un espacio RTA:B: servomotores 12. Según la lectura anterior los motores y las lámparas se deben conectar así: RTA:A:cba 13. El siguiente operador mecanico de la imagen 1 corresponde a: RTA:B: Servo motor 14. La imagen 4 corresponde a un:
  • 3. RTA: A: sensor táctil 15. La imagen 5 corresponde a RTA: D: sensor fotosensible 16. La imagen 2 corresponde a un RTA: A: sensor táctil 17. La imagen 3 corresponde aun RTA: C: sensor acústico 18. La imagen anterior es una representación de la función: RTA: B: bluetooth 19. La mejor definición para bluetooth es : RTA: A: el bluetooth es una tecnología de comunicación que hace posible el envió y la recepción de datos vía alámbrica 20. ENSAYO Fue algo nuevo para mí ya que nunca había trabajado con la robótica, aprendí como configurar un robot, me pareció chévere la robótica NXT, hubo cosas complicadas cuando no podía manejar y/o controlar el robot cuando me quedaba mal la programación.