Presentacion: Tema 0 la importancia de saber ciencia

1. Tema 0: La importancia de Saber Ciencia
Ciencia Para el Mundo
Contemporáneo.

2. 1. La Ciencia de Todos
Ciencia  Esfuerzo Colectivo, NO individual
Progreso  Posible gracias a la colaboración y
control de la comunidad en la tierra
Gracias a ello la ciencia se libra de
gran parte de Fraudes y sesgos
derivados de intereses particulares
Permite
Exito
Publicidad
Acceso Libre a
Datos
Experimentales
Replicación

3. 1. La Ciencia de Todos
Ciencia  Al alcance de todos (Stephen Hawking)
Científicos
Obligación de…
Richard Feinman (1918 - 1988)  “Premio
Novel de Física 1965”
“Si no eres capaz de explicarle a tu
abuela en que consiste tu
trabajo, en realidad no lo entiendes
ni tu mismo”
La objetividad y
el
cuestionamiento
que ofrece la
ciencia  Ayuda
a resolver
problemas en la
vida

4. 2. El Método de Trabajo de la
Ciencia
Científicos Tesis Doctoral y Trabajos
Colectivos
Karl Popper,
Un caso negativo  Invalida Hipótesis
Varios Casos Positivos  NO aseguran su
verdad
Dficultad
Inducción
Imposibilidad Lógica de
obtener consecuencias
generales a partir de
casos particulares
Actualmente Verificación  incompleta y
provisional
Se basan en la
Sir Arthur Eddington (1882 - 1944)  “No creas en los
hechos mientras que no sean confirmados por la teoría”

5. 2. El Método de Trabajo de la
Ciencia
Investigación Empírica
Procedimientos
•Experimento controlado de Laboratorio 
Característico de la Física
•Simulaciones Informáticas  Sistema Climático
•Método Comparativo  Biología
•Análisis Estadísticos de experimentos  Terapias
Medicas

6. 2. El Método de Trabajo de la
Ciencia
Características de la Ciencia:
 Simplificación
 Innovación
Metodológica
Problemas Reales complejos
Problemas Parciales mas Sencillos
permite
Investigar Empiricamente
Ante la diversidad de
casos y aproximaciones
a los problemas
Nuevas Áreas de
realidad a la ciencia
Un único Método
Cientifico
Otto Neurath(1882 - 1945)  “El Progreso del Método científico es
como ir en un barco que debemos reconstruir pieza a pieza mientras
que navegamos en el”

7. 2. El Método de Trabajo de la
Ciencia
La Investigación Métodos Heurísticos
Recurre a
Técnicas cuyo valor
práctico se ha
comprobado en la
resolución de
problemas, sin que esto
valga como criterio de
validación
Navaja de Occam
La mas famosa
Es mas probable que acertemos si
entre varias explicaciones posibles
elegimos la más sencilla, la que
implique menos suposiciones
Alfonso X el sabio1252 - 1284)  “Si Dios me
hubiese pedido mi opinión, le hubiese recomendado
algo más sencillo”
Pero….No siempre la respuesta más sencilla es la correcta…
Un buen método para validar tu estudio es someter tus resultados al escrutinio
científico  publicando tus trabajos en congresos y revistas.

8. 3. El Trabajo Científico y la
Investigación Actual
Gran cantidad de
conocimientos en
ciencia
genera Inevitable
Especialización y
Profesionalización de
los investigadores
Congresos, Revistas
Científicas y la
institución de revisión
por pares
Aseguran que especialistas y
un amplio colectivo de
corrección comprueban y
revisan todo el trabajo
Financiación
•Ciencia Básica (motivada por la curiosidad)  Estado
•Ciencia Privada  Empresas Privadas, fundaciones…
Ciencia Aplicada
Busca soluciones a problemas como conservación
de suelos agrícolas, curación de enfermedades

9. 3.1 Ciencia y Ética
Ciencia Descubrimiento de la verdad en
el mundo
SI Naturaleza descriptiva
NO naturaleza normativa
Para ello se
hace uso de la
Critica
Se genera
Ciencia ≠
Conducta Moral
Ya que
Ciencia Búsqueda de la
Verdad
NO creer sin
pruebas
Lema
científico

10. 3.1 Ciencia y Ética
Los hallazgos
cientíificos
Juicio Moral
generan
Ciencia
SI se
preocupa
NO se
preocup
a
Intereses
Políticos y
Económicos
Deseo de
saber
Responsabilidad
de cara a los
científicos por el
conocimiento
que aportan
genera

11. 4. Ciencia y Pseudociencia
Aquel hecho que se presenta
como científico sin serlo
Pseudociencia
Ejemplo: La Astrología, grafología
Formas de reconocer la Pseudociencia:
•Ignoran el conocimiento científico contradiciéndose con él
•Entran en contradicción con los Principios Universales, como la
causa y el efecto de un hecho.
•Tienen “Pensamientos Mágicos”.
•No investigan objetivamente, extraen juicios subjetivos
•Su éxito predictivo es inversamente proporcional al rigor
metodológico aplicado.
•Usan un lenguaje que obstaculiza el estudio de sus pretensiones.
•Sus practicantes buscan la simpatía
•Se refugian en campos que no le corresponden, como la mecánica
cuántica, etc…

12. Discurso Stephen Hawking
“En una sociedad Democrática los ciudadanos
necesitan tener unos conocimientos básicos de
las cuestiones científicas de modo que puedan
tomar decisiones informadas y no depender
únicamente de los expertos”.