1. UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERT RICO
RECINTO DE PONCE
PROYECTO DE CAPACITACIÓN PARA MAESTROS DE CIENCIA Y MATEMÁTICA
RECIDENCIAL CAMMC - 2011
SÁBADO 2 DE ABRIL DE 2011
LA CIENCIA VS. LA NO CIENCIA
PROF. PABLO RIVERA
UIPR-DEPARTAMENTO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

2. PSEUDOCIENCIA VS. CIENCIA

3. DESDE EL MISMO INSTANTE QUE SURGE LA CIENCIA, ESTA HA
TENIDO QUE LUCHAR CONTRA ENEMIGOS PODEROSOS QUE DE
SEGURO, SURGIERON INCLUSO ANTES QUE LOS ELEMENTOS DE
LA CIENCIA RACIONAL.
ME REFIERO, ENTRE OTROS, A: CREENCIAS, MITOS, LEYENDAS,
SUPERSTICIONES, RITOS, SUPUESTOS, APARICIONES, MAGIAS,
BRUJERÍAS, VISIONES, CÁBALAS, FÁBULAS, OCULTISMOS…
ESTAS Y OTRAS SON CREENCIAS FANTÁSTICAS Y/O
SOBRENATURALES QUE SE OPONEN A LAS EXPLICACIONES
DIRECTAS, CLARAS Y CORROBORABLES DE LOS PROCESOS Y
POSTULADOS DE LA CIENCIA.

4. TEMAS A DISCUTIR
1. EJEMPLO SENCILLO DE LA APLICACIÓN DEL
MÉTODO CIENTÍFICO
2. DEFINICIÓN DE LA PSEUDOCIENCIA
3. CONTRASTE ENTRE LA CIENCIA Y LA
PSEUDOCIENCIA
4. ESTUDIO DE UN EJEMPLO DE LA
PSEUDOCIENCIA
5. PREGUNTAS Y SUGERENCIAS

5. PARTE I. EJEMPLO SENCILLO SOBRE LA APLICACIÓN DEL MÉTODO CIENTÍFICO
QUÉ ES CIENCIA
1. Es el conocimiento sistematizado, elaborado
mediante observaciones, razonamientos y
pruebas metódicamente organizadas.
2. Área de conocimiento que se preocupa por
establecer leyes generales verificables
sobre el universo.
3. Es investigar sobre lo que no sabes.
4. Ciencia es descubrimiento.

6. MÉTODO CIENTÍFICO
1. Conjunto de procesos que se emplean en la
investigación y demostración de la verdad.
2. Son la serie ordenada de procedimientos que
se utilizan en la investigación científica para
obtener la ampliación de nuestros conocimientos.

7. Pasos del Método Científico
1.Observas
2. Preguntas
3. Planificas
4. Utilizas Instrumentos
5. Buscas en fuentes
confiables
6. Organizas la información
7. Reflexiona con otros
8. Experimenta
9. Piensa
10. Da explicación razonable
11. Escribe (Publica)

8. HACER OBSERVACIONES
UNA OBSERVACIÓN ES TODO LO QUE PUEDAS
DESCUBRIR RELACIONADO A UNA SITUACIÓN
PARTICULAR QUE TE ANIME A INVESTIGAR.
PLANTEAR EL PROBLEMA
ES HACERTE UNA O MÁS PREGUNTAS SOBRE
TU OBSERVACIÓN QUE TE CONDUZCAN A
ESTABLECER UNA HIPÓTESIS.

9. OBSERVA CUIDADOSAMENTE LO
QUE HACE DANIEL EN LA FIGURA
INCLUIDA.
EN EL DOCUMENTO
SUMINISTRADO DESCRIBE
DETALLADAMENTE TU
OBSERVACIÓN.

10. Universidad interamericana de Puerto Rico
Residencial CAMMC - 2011
Observa la figura incluida y describe cuidadosamente tu observación:
1.
2.
3.
4.
Basándote en tu observación, formula una pregunta que entiendas puedas
contestar realizando un experimento:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

11. LA HIPÓTESIS ES
UNA POSIBLE
CONTESTACIÓN A
LA PREGUNTA QUE
SURGE DE LA
OBSERVACIÓN.
ES LA EXPLICACIÓN QUE NOS DAMOS
ANTE UN HECHO OBSERVADO.
EN EL DOCUMENTO INCLUIDO ESCRIBE LA HIPÓTESIS
QUE ENTIENDAS CONTESTA MEJOR TU PREGUNTA.

12. HIPÓTESIS
Basándote en la observación y en la pregunta
redactada, formula una hipótesis que puedas probar
mediante un experimento y que conteste la pregunta
establecida.
Hipótesis:

13. EXPERIMENTACIÓN
PARA COMPROBAR UNA HIPÓTESIS PUEDES
HACER UN EXPERIMENTO.
ESTA PARTE INCLUYE MÚLTIPLES
COMPONENTES, POR LO TANTO, ES LA PARTE
MÁS COMPLEJA DE LOS PASOS DEL MÉTODO
CIENTÍFICO.
HOY DÍA, EN LA MAYORÍA DE LOS CASOS, PARA LLEVAR
A CABO UNA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ES
NECESARIO SOMETER UNA PROPUESTA A UNA
FUNDACIÓN O AGENCIA PROVEEDORA DE FONDOS.

14. AL DISEÑAR UN EXPERIMENTO,
DEBES TENER EN CUENTA:
• CONSEGUIR LOS EQUIPOS Y MATERIALES APROPIADOS
• SELECCIONAR EL (LOS) LUGAR(ES) PARA LLEVAR A CABO
LOS EXPERIMENTOS.
• DETERMINAR LAS VARIABLES.
• ESTABLECER EL CONTROL.
• IDENTIFICAR LOS PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS PARA
LA OBTENCIÓN DE DATOS, INCLUYENDO PERMISOS.
• IDENTIFICAR LOS ANÁLISIS DE DATOS APROPIADOS.
• SELECCIONAR EL PERSONAL NECESARIO.
• PETICIONAR EL PRESUPUESTO.

15. EN EL EJEMPLO QUE NOS OCUPA
¿QUÉ HARÍAS PARA EXPLICAR
EXPERIMENTALMENTE TU HIPÓTESIS?
1. EQUIPOS
2. MATERIALES
3. VARIABLES
4. CONTROL
5. PROCEDIMIENTOS
6. ANÁLISIS
7. PERSONAL
8. PRESUPUESTO
Procede a llenar la próxima hoja entregada.
No tienes que completar todos los pasos.
Sólo el # 5.

16. EN EL EJEMPLO QUE NOS OCUPA, ¿QUÉ HARÍAS
PARA EXPLICAR EXPERIMENTALMENTE TU HIPÓTESIS?
(son los pasos para llevar a cabo el experimento)
1.
2.
3.

17. Reunir Datos
Los datos son la
información que
se usa para llegar
a una conclusión.
SON EL RESULTADO DE
TU EXPERIMENTO.

18. 5. ANÁLISIS DE DATOS
NORMALMENTE SE HACE EN FORMA DE TABLA
Y SE GRAFICAN PARA LA PRESENTACIÓN.

19. Basados en los datos del experimento,
¿a qué conclusión llegarías?

20. LAS PRESENTACIONES SE
HACEN PARA:
1. Dar a conocer a la comunidad
científica detalles sobre tu
trabajo.
1. Que tu trabajo sea
evaluado por
tus pares. PRESENTACIÓN
3. Que otros se
animen a
duplicarlo.

21. PUBLICACIÓN
EL PROPÓSITO PRINCIPAL PARA
ESCRIBIR UN ARTÍCULO CIENTÍFICO ES:
1. ENTERAR A OTROS INVESTIGADORES DE TU ÁREA
DETALLES SOBRE TU TRABAJO DE FORMA TAL
QUE PUEDAN DUPLICARLO.
LAS PUBLICACIONES SE HACEN EN:
1. REVISTAS CIENTÍFICAS
2. REVISTAS NO-CIENTÍFICAS
3. OTRAS

22. CUANDO SE TRATA DE CIENCIA HAY QUE HABLAR (O ESCRIBIR)
EN FORMA PRECISA, CONCISA, CORRECTA Y DIRECTA.
ADEMÁS, DEBES ASEGURARTE QUE TU INTERLOCUTOR TE
ENTIENDA A CABALIDAD.
HAY PALABRAS O FRASES QUE EL INVESTIGADOR JAMÁS DEBE
UTILIZAR EN SUS ESCRITOS O PRESENTACIONES CIENTÍFICAS.
ENTRE ESTAS:
1. CAMINA DERECHITO
2. ESTÁ EN UN VA Y VÉN
3. ME SACÓ DE QUICIO
4. VA CORRIENDO COMO LOCO
5. VA DE PRISA
6. VA A LAS MILLAS
7. COGIÓ LA CURVA A LAS MILLAS DE CHAFLÁN
8. VA A TÓ’ JENDER

23. . 9. DUERME COMO UN LIRÓN
10. HABLA COMO UN PAPAGALLO
11. LO DEJARON PLANTAO
12. EL TIPO EN UN SOBRAO
13. SE FUERON A JANGUEAR
14. SE FORMÓ UN SAL PA’ FUERA
15. SABEN A GLORIA
16. SE PORTÓ COMO UN JUENCESLAO
17. LA TIPA ES UNA MOSTRA
17. SON COMO MÁS O MENOS 100 SEMILLAS
18. IBA ESMANDAO
19. SE COMIÓ LA LUZ
20. SE QUEDÓ EMBELESAO
20. SON COMO DIEZ MIL Y PICO DE CÉLULAS
21. SE QUEDÓ PASMAO

24. 22. EL ESTUDIANTE ES UN BRUTO
23. EL ESTUDIANTE ES UN CHAVAO ENANO
24. LA NENA ESA NO SABE NA
25. EL PALURDO ESE

25. Parte II. Definición de las Pseudociencia
¿Cómo tu definirías LAS PSEUDOCIENCIAS?

26. Definición de la Pseudociencia

27. Extrasensorial –
EJEMPLOS DE PSEUDOCIENCIAS
1. Adivinación – 21. Frenología –
2. Alquimia – 22. Grafología –
3. Ángeles – 23. Guías Espirituales –
4. Astrología – 24. Guija –
5. Baraja Española – 25. Hechicerías –
6. Brujería – 26. Hechizos de Amor –
7. Cartomancia – 27. Hipnotismo –
8. Cerealogía – 28. Homeopatía –
9. Ciencias Ocultas – 29. Horóscopo –
10. Cienciología – 30. Iridiología –
11. Clarividencia – 31. Karma –
12. Contactos – 32. Lectura de la Mano –
13. Creacionismo – 33. Levitación –
14. Criptozoología – 34. Manas –
15. Dianética – 35. Magias –
16. Energía Psíquica - 36. Magia Blanca -
17. Esoterismo – 37. Magia Negra-
18. Espiritismo – 38. Metafísica –
19. Fantasmas – 39. Nigromancia –
20. Fisiognomía – 40. Numerología –

28. 41. Ocultismo –
42. Oráculo – 61. Regresiones –
43. Ovni – 62. Reencarnación –
44. Osni 63. Santería –
45. Paranormal – 64. Sofismas –
46. Parapsicología – 65. Tatuajes –
47. Pasarmiedo – 66. Tarot –
48. Percepción Extrasensorial – 67. Telepatía –
49. Piedra Filosofal – 68. Terapias de Flores –
50. Piramidóloga – 69. Telequinesia –
51. Poderes Mentales – 70. Transmutación –
52. Precognición – 71. Ufología –
53. Psicoanálisis – 72. Vidas Paralelas –
54. Psicoastacia – 73. Videncias –
55. Psicofonías – 74. Vudu –
56. Psicoimágenes –
57. Quinta Esencia –
58. Quiromancia –
59. Racismo –
60. Radiestesia –

29. PARTE III. UN CASO DE TODOS LOS DÍAS
¿Qué es el Horóscopo?
http://www.definicion.org/horoscopo
Observación que hacían del cielo los astrólogos,
en el momento de nacer una persona para
adivinar su porvenir. Agorero que pronostica el
futuro basado en el signo zodiacal de las gentes.
http://www.definicion.com.mx/horoscopo,html
Definición: El horóscopo, y la carta natal, en astrología, son métodos de
adivinación basados en la posición de los astros en el momento del
nacimiento. El término deriva del griego "ορόσ" (oros), horizonte, y "ςκόπεω"
(skopeo), examinar.

30. EJEMPLO DEL HORÓSCOPO
ESTUDIE LAS COPIAS DEL HORÓSCOPO
SUMUNISTRADAS Y CONTESTE:
1. IDENTIFIQUE LAS FECHAS.
2. IDENTIFIQUE LOS AUTORES.
3. ESCOJA UN SIGNO Y LEA LOS 3 ESCRITOS CORRESPONDIENTES.
4 ¿QUÉ NOTA?
5. ¿QUÉ CONCLUYE?

33. ESTUDIE LAS COPIAS DEL HORÓSCOPO SUMUNISTRADAS Y
CONTESTE:
1. IDENTIFIQUE LAS FECHAS
2. IDENTIFIQUE LOS AUTORES
3. ESCOJA UN SIGNO Y LEA LOS 3 ESCRITOS CORRESPONDIENTES:
¿QUÉ NOTA?
4. ¿QUÉ CONCLUYE?
CONTESTE:
1. __________________________
2. __________________________
3. __________________________
4. ___________________________

34. PARTE IV. CONTRASTE ENTRE LA CIENCIA Y LA PSEUDOCIENCIA

35. EN EL DOCUMENTO SUMINISTRADO ESTABLEZCA
AL MENOS 8 DIFERENCIAS ENTRE
PSEUDOCIENCIA Y CIENCIA
PSEUDOCIENCIA CIENCIA
1. 1.
2. 2.
3. 3.
4. 4.
5. 5.
6. 6.
7. 7.

36. (((( ((( (( PSEUDOCIENCIAS )) ))) ))))
toda 21 la ocurrirá
del Según que de
cambiará los de
diciembre calendario un el
HUMANIDAD. fundamental
Maya a 2012 el los
sobre acontecimiento
CON LAS PALABAS DE ARRIBA, COMPLETE UNA ORACIÓN
RELACIONADA CON LA PSEUDOCIENCIA.
NOTA: SOBRAN PALABRAS.

37. Según el calendario Maya,
el 21 de diciembre de 2012
ocurrirá un acontecimiento
que cambiará la
HUMANIDAD.

39. PARTE V. ESTUDIO DE UN EJEMPLO DE LA PSEUDOCIENCIA
EN LOS ULTIMOS AÑOS LA HUMANIDAD ESTÁ PREOCUPADA
PORQUE SURGEN RUMORES DE ACONTECIMIENTOS
APOCALÍPTICOS PRESAGIANDO EL FIN DEL MUNDO COMO
LO CONOCEMOS.
¿POR QUÉ ESTUDIARLO?
PORQUE EL PRÓXIMO AÑO ESTAREMOS OYENDO ……….
EL FIN DEL MUNDO COMO LO CONOCEMOS,
HA SIDO PROFETIZADO MUCHAS VECES.

40. PROFECÍAS SOBRE EL FIN DEL MUNDO
PREDICCIONES PARA 2012 QUE SÍ VAN A OCURRIR
29 de febrero – Se añade un día al calendario Gregoriano,2012 será año bisciesto.
3 de marzo – Marte en oposición
20 de marzo – Equinoccio vernal
15 de abril – Saturno en Oposición
21 y 22 de abril – Lluvia de meteoritos, las Líridas
5 y 6 de mayo – Lluvia de meteoritos, Eta Acuáridas
20 de mayo – Eclipse anular de Sol
4 de junio – Eclipse parcial de Luna
6 de junio – Tránsito de Venus a través del Sol
20 de junio – Solsticio de verano
27 de julio – Ceremonia de apertura de las Olimpiadas de Londres 2012
28 de julio, 29 – Lluvia de meteoritos, Delta Acuáridas Sur
12 de agosto – Ceremonia de cierre de las Olimpiadas de Londres 2012
12 y 13 de agosto – Lluvia de meteoritos, Perseidas
24 de agosto – Neptuno en oposición
22 de septiembre – Equinoccio otoñal
29 de septiembre – Urano en oposición
21 y 22 de octubre – Lluvia de meteoritos, Oriónidas
6 de noviembre – Elección presidencial de Estados Unidos Y EL GOBERNADOR DE PR
13 de noviembre – Eclipse total de Sol
17 y 18 de noviembre – Lluvia de meteoritos, Leónidas
28 de noviembre – Eclipse penumbral de Luna
3 de diciembre – Júpiter en oposición
13 y 14 de diciembre – Lluvia de meteoritos, Gemínidas
21 de diciembre – Solsticio de invierno

41. REALMENTE
¿PUEDE ACABARSE EL MUNDO QUE NOSOTROS CONOCEMOS?
¿ CÓMO PUEDE ACABARSE?
EN SU OPINIÓN, ¿QUÉ ACONTECIMIENTOS PUEDEN ACABAR
CON EL MUNDO (LA TIERRA) SEGÚN LA CONOCEMOS?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

42. ANTES DE REFERIRME A ESTA PREDICCIÓN
1. CONTESTE EN SU OPINIÓN
¿ QUÉ PUEDE HACER PARA PROBAR CIERTO O
FALSO EL ARGUMENTO?
(DISEÑAR DOCUMENTO COMO SI FUESE UN
PRE-EXAMEN)
2. VAMOS A VER QUÉ DICE LA CIENCIA.

46. REFERENCIAS:
1. Experimentos divertidos y una Guía del Método Científico, Alejandra
León Castellá. Cientec, 2004, San José, Costa Rica.
2. El Nuevo Día, El Vocero, Primera Hora , Lunes, 28 de marzo de 2011.
3.
4.

47. ¡UF, AL FIN TERMINÉ!
AH, PERO SE ME OLVIDABA
¿HAY PREGUNTAS O SUGERENCIAS?

48. ¿QUÉ DICE LA CIENCIA?

49. LA CREENCIA EN LOS POSIBLES ACONTECIMIENTOS DEL
2010 ¿ES CIENCIA?
SI ___________ NO ____________
¿ CÓMO PUEDES DETERMINAR UNA O LA OTRA COSA?
LOS DEL SÍ:________
¿ QUÉ HARÍAS PARA DETERMINAR QUE LA CREENCIA ES
CIENTÍFICAMENTE PROBABLE? (TENER DOCUMENTO)
¿QUÉ HARÍAS PARA COMPROBAR QUE ES
ENTERAMENTE PSEUDOCIENCIA?

50. MUCHAS GRACIAS POR SU
ATENCIÓN Y PARTICIPACIÓN.