SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
OSTEOGÉNESIS
IMPERFECTA
HERNÁNDEZ ESCÁRCEGA MARIA FERNANDA GRUPO “7PM11”
INTRODUCCIÓN
 El colágeno tipo 1 es una proteína estructural importante en
huesos, tendones, ligamento, piel y escleróticas.
 La osteogénesis imperfecta (OI) es un trastorno genético
caracterizado, en la mayoría de los casos, por una alteración en
la formación de colágeno, lo que le confiere una mayor fragilidad
ósea y riesgo de fracturas (por lo que también ha recibido el
nombre de enfermedad de los huesos de cristal).
 Aproximadamente el 80-90% de los individuos con OI presentan
mutaciones en uno de los genes que codifican las cadenas de
procolágeno I: cadena pro-α1 (gen COL1A1) y cadena pro-α2
(gen COL1A2).
MANIFESTACIONES CLÍNICAS
 La resistencia de un hueso a padecer fracturas depende de la
composición de este (características del colágeno, grado de
mineralización, estructura, medida y forma del hueso, masa
ósea, cantidad de hueso cortical y trabecular).
 En la OI encontramos alteraciones (colágeno anómalo o de poca
cantidad, bajo grado de mineralización, huesos finos y curvados,
baja masa ósea, hueso trabecular poco esponjoso.
 Por ese motivo, los pacientes con OI presentan un riesgo
aumentado de padecer fracturas.
 Son frecuentes las deformidades en huesos largos, secundarias a fracturas o a la propia
debilidad ósea. Las deformidades en extremidades superiores son menos frecuentes.
 Pueden aparecer deformidades a nivel
de la cadera, en forma de coxa vara
(deformidad de la cadera en la cual
existe una menor amplitud en el
ángulo que se forma entre el cuello del
fémur y la diáfisis de este)
 Y menos frecuentemente coxa valga
(el ángulo formado está aumentado)
OTRAS MANIFESTACIONES CLÍNICAS
 Oculares: una de las manifestaciones más características, es la coloración azulada o grisácea de las
escleróticas que puede observarse en algunos pacientes. También pueden aparecer otras
alteraciones corneales, defectos de refracción y glaucoma.
 Orales: la dentinogénesis imperfecta se presenta como una descoloración amarillenta de los
dientes, alteraciones en la erupción dental, malposición y maloclusión (especialmente tipo III)
 Escoliosis, estatura baja, pérdida de la audición.
CLASIFICACIÓN CLÍNICA Y GENÉTICA DE
LA OI
 Si nos remontamos a la clasificación inicial, se hablaba de una OI congénita en
aquellos individuos que nacían ya con fracturas y una OI tardía cuando las
fracturas se producían después del nacimiento.
 La OI tardía se subdividía a su vez en gravis (Si las fracturas ocurrían en el
primer año de vida, o levis (si ocurrían a partir del segundo año).
CLASIFICACIÓN DE SILLENCE:
TIPOS DE OI (4)
 Tipo I. Es la forma más leve. No deformante y con escleras azules, que se transmite con
carácter autosómico dominante.
 Tipo II. Forma letal perinatal. Múltiples fracturas y deformidades graves que producen la
muerte en el periodo perinatal.
 Tipo III. Forma grave. Progresivamente deformante, con escoliosis y escleras blancas.
 Tipo IV. Es el grupo más heterogéneo, con deformidades moderadas, escleras de
coloración variable y dentinogénesis imperfecta.
 Sin embargo, esta clasificación ha dejado de ser práctica y algunos autores prefieren
clasificar a los pacientes en función del grado de afectación clínica de la OI (leve,
moderada, grave, letal) y añadir el defecto genético que presentan.
DIAGNÓSTICO
 Basado en la historia clínica y familiar, hallazgos radiológicos, se puede
realizar el diagnóstico prenatal por ecografía o examen genético (para
detectar mutaciones en el gen del colágeno).
TRATAMIENTO
 Los objetivos del tx son reducir las fracturas, prevenir deformidades de huesos largos y
escoliosis y minimizar el dolor.
 Por su diversidad clínica, el manejo de la OI debe ser multidisciplinar y adaptado en función del
grado de afectación y fragilidad ósea.
 Rehabilitación: Ayuda en la recuperación de las fracturas y consiguiendo la máxima
independencia funcional en las actividades básicas. En los lactantes y niños pequeños, los
fisioterapeutas trabajan junto a los cuidadores para informarles y darles seguridad en la
manipulación, transferencias y correcto posicionamiento del paciente.
 En el momento de una fractura, la inmovilización del miembro permite mantener la alineación
correcta del hueso fracturado y controlar el dolor.
 Los bisfosfonatos son análogos sintéticos del pirofosfato que se unen al hueso inhibiendo la
resorción ósea, con ello aumentando la densidad mineral ósea y disminuyendo el riesgo de
fractura en la osteogénesis imperfecta.
BIBLIOGRAFÍA
 https://www.aeped.es/sites/default/files/documentos/30_osteogenesis_imp.pdf
 https://es.slideshare.net/lmore6/osteogenesis-imperfecta-29697603
 https://es.slideshare.net/karenpenagos98/osteogenesis-imperfecta-40328152

Más contenido relacionado

Similar a OSTEOGÉNESIS IMPERFECTA.pptx

osteogenesis imperfecta.pptx
osteogenesis imperfecta.pptxosteogenesis imperfecta.pptx
osteogenesis imperfecta.pptxCecyySoto
 
Ostegenecis inperfecta
Ostegenecis inperfectaOstegenecis inperfecta
Ostegenecis inperfectagarciatecu
 
Perdida osea y patrones de destruccion osea tpi 2011 1
Perdida osea y patrones de destruccion osea tpi 2011   1Perdida osea y patrones de destruccion osea tpi 2011   1
Perdida osea y patrones de destruccion osea tpi 2011 1Milagros Daly
 
Con vivir con osteogénesis imperfecta.
Con vivir con osteogénesis imperfecta.Con vivir con osteogénesis imperfecta.
Con vivir con osteogénesis imperfecta.José María
 
26 osteogenesis imperfecta i dr. fabián yungán
26 osteogenesis imperfecta i dr. fabián yungán26 osteogenesis imperfecta i dr. fabián yungán
26 osteogenesis imperfecta i dr. fabián yungánDr. Fabián Yungán
 
Osteogénesis imperfecta
Osteogénesis imperfectaOsteogénesis imperfecta
Osteogénesis imperfectaDiego Toño
 
OsteogéNesis Imperfecta
OsteogéNesis ImperfectaOsteogéNesis Imperfecta
OsteogéNesis Imperfectawaldito25
 
Unidad 5 Enfermedades óseas.pdf
Unidad 5 Enfermedades óseas.pdfUnidad 5 Enfermedades óseas.pdf
Unidad 5 Enfermedades óseas.pdfAnglicaContreras15
 
CIRUGÍA ORTOGNATICA. REVISION BIBLIOGRÁFICA
CIRUGÍA ORTOGNATICA. REVISION BIBLIOGRÁFICACIRUGÍA ORTOGNATICA. REVISION BIBLIOGRÁFICA
CIRUGÍA ORTOGNATICA. REVISION BIBLIOGRÁFICAERICK ARELLANO
 
Osteogénesis imperfecta
Osteogénesis imperfectaOsteogénesis imperfecta
Osteogénesis imperfectaBricy11
 
La etiología de la maloclusion ensayo 1
La etiología de la maloclusion ensayo 1La etiología de la maloclusion ensayo 1
La etiología de la maloclusion ensayo 1David Gamboa
 
Osteogenesis imperfeta
Osteogenesis imperfetaOsteogenesis imperfeta
Osteogenesis imperfetaJorge Hdz
 
Osteogenesis imperfecta
Osteogenesis imperfectaOsteogenesis imperfecta
Osteogenesis imperfectacathesierra
 
Geriatria Dental
Geriatria DentalGeriatria Dental
Geriatria Dentalmikeltukan
 

Similar a OSTEOGÉNESIS IMPERFECTA.pptx (20)

Osteogenesis imperfecta
Osteogenesis imperfectaOsteogenesis imperfecta
Osteogenesis imperfecta
 
osteogenesis imperfecta.pptx
osteogenesis imperfecta.pptxosteogenesis imperfecta.pptx
osteogenesis imperfecta.pptx
 
Osteogenesis imperfecta
Osteogenesis imperfectaOsteogenesis imperfecta
Osteogenesis imperfecta
 
Displasias oseas
Displasias oseasDisplasias oseas
Displasias oseas
 
Osteogenesis imperfecta
Osteogenesis imperfectaOsteogenesis imperfecta
Osteogenesis imperfecta
 
Ostegenecis inperfecta
Ostegenecis inperfectaOstegenecis inperfecta
Ostegenecis inperfecta
 
Perdida osea y patrones de destruccion osea tpi 2011 1
Perdida osea y patrones de destruccion osea tpi 2011   1Perdida osea y patrones de destruccion osea tpi 2011   1
Perdida osea y patrones de destruccion osea tpi 2011 1
 
Con vivir con osteogénesis imperfecta.
Con vivir con osteogénesis imperfecta.Con vivir con osteogénesis imperfecta.
Con vivir con osteogénesis imperfecta.
 
26 osteogenesis imperfecta i dr. fabián yungán
26 osteogenesis imperfecta i dr. fabián yungán26 osteogenesis imperfecta i dr. fabián yungán
26 osteogenesis imperfecta i dr. fabián yungán
 
DENTINOGENESIS IMPERFECTA.
DENTINOGENESIS IMPERFECTA.DENTINOGENESIS IMPERFECTA.
DENTINOGENESIS IMPERFECTA.
 
Osteogénesis imperfecta
Osteogénesis imperfectaOsteogénesis imperfecta
Osteogénesis imperfecta
 
OsteogéNesis Imperfecta
OsteogéNesis ImperfectaOsteogéNesis Imperfecta
OsteogéNesis Imperfecta
 
Osteogénesis Imperfecta
Osteogénesis ImperfectaOsteogénesis Imperfecta
Osteogénesis Imperfecta
 
Unidad 5 Enfermedades óseas.pdf
Unidad 5 Enfermedades óseas.pdfUnidad 5 Enfermedades óseas.pdf
Unidad 5 Enfermedades óseas.pdf
 
CIRUGÍA ORTOGNATICA. REVISION BIBLIOGRÁFICA
CIRUGÍA ORTOGNATICA. REVISION BIBLIOGRÁFICACIRUGÍA ORTOGNATICA. REVISION BIBLIOGRÁFICA
CIRUGÍA ORTOGNATICA. REVISION BIBLIOGRÁFICA
 
Osteogénesis imperfecta
Osteogénesis imperfectaOsteogénesis imperfecta
Osteogénesis imperfecta
 
La etiología de la maloclusion ensayo 1
La etiología de la maloclusion ensayo 1La etiología de la maloclusion ensayo 1
La etiología de la maloclusion ensayo 1
 
Osteogenesis imperfeta
Osteogenesis imperfetaOsteogenesis imperfeta
Osteogenesis imperfeta
 
Osteogenesis imperfecta
Osteogenesis imperfectaOsteogenesis imperfecta
Osteogenesis imperfecta
 
Geriatria Dental
Geriatria DentalGeriatria Dental
Geriatria Dental
 

Último

La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024AndreRiva2
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 

Último (20)

La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024UNIDAD DPCC. 2DO. DE  SECUNDARIA DEL 2024
UNIDAD DPCC. 2DO. DE SECUNDARIA DEL 2024
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 

OSTEOGÉNESIS IMPERFECTA.pptx

  • 2. INTRODUCCIÓN  El colágeno tipo 1 es una proteína estructural importante en huesos, tendones, ligamento, piel y escleróticas.  La osteogénesis imperfecta (OI) es un trastorno genético caracterizado, en la mayoría de los casos, por una alteración en la formación de colágeno, lo que le confiere una mayor fragilidad ósea y riesgo de fracturas (por lo que también ha recibido el nombre de enfermedad de los huesos de cristal).  Aproximadamente el 80-90% de los individuos con OI presentan mutaciones en uno de los genes que codifican las cadenas de procolágeno I: cadena pro-α1 (gen COL1A1) y cadena pro-α2 (gen COL1A2).
  • 3. MANIFESTACIONES CLÍNICAS  La resistencia de un hueso a padecer fracturas depende de la composición de este (características del colágeno, grado de mineralización, estructura, medida y forma del hueso, masa ósea, cantidad de hueso cortical y trabecular).  En la OI encontramos alteraciones (colágeno anómalo o de poca cantidad, bajo grado de mineralización, huesos finos y curvados, baja masa ósea, hueso trabecular poco esponjoso.  Por ese motivo, los pacientes con OI presentan un riesgo aumentado de padecer fracturas.
  • 4.  Son frecuentes las deformidades en huesos largos, secundarias a fracturas o a la propia debilidad ósea. Las deformidades en extremidades superiores son menos frecuentes.
  • 5.  Pueden aparecer deformidades a nivel de la cadera, en forma de coxa vara (deformidad de la cadera en la cual existe una menor amplitud en el ángulo que se forma entre el cuello del fémur y la diáfisis de este)  Y menos frecuentemente coxa valga (el ángulo formado está aumentado)
  • 6. OTRAS MANIFESTACIONES CLÍNICAS  Oculares: una de las manifestaciones más características, es la coloración azulada o grisácea de las escleróticas que puede observarse en algunos pacientes. También pueden aparecer otras alteraciones corneales, defectos de refracción y glaucoma.  Orales: la dentinogénesis imperfecta se presenta como una descoloración amarillenta de los dientes, alteraciones en la erupción dental, malposición y maloclusión (especialmente tipo III)  Escoliosis, estatura baja, pérdida de la audición.
  • 7. CLASIFICACIÓN CLÍNICA Y GENÉTICA DE LA OI  Si nos remontamos a la clasificación inicial, se hablaba de una OI congénita en aquellos individuos que nacían ya con fracturas y una OI tardía cuando las fracturas se producían después del nacimiento.  La OI tardía se subdividía a su vez en gravis (Si las fracturas ocurrían en el primer año de vida, o levis (si ocurrían a partir del segundo año).
  • 8. CLASIFICACIÓN DE SILLENCE: TIPOS DE OI (4)  Tipo I. Es la forma más leve. No deformante y con escleras azules, que se transmite con carácter autosómico dominante.  Tipo II. Forma letal perinatal. Múltiples fracturas y deformidades graves que producen la muerte en el periodo perinatal.  Tipo III. Forma grave. Progresivamente deformante, con escoliosis y escleras blancas.  Tipo IV. Es el grupo más heterogéneo, con deformidades moderadas, escleras de coloración variable y dentinogénesis imperfecta.  Sin embargo, esta clasificación ha dejado de ser práctica y algunos autores prefieren clasificar a los pacientes en función del grado de afectación clínica de la OI (leve, moderada, grave, letal) y añadir el defecto genético que presentan.
  • 9. DIAGNÓSTICO  Basado en la historia clínica y familiar, hallazgos radiológicos, se puede realizar el diagnóstico prenatal por ecografía o examen genético (para detectar mutaciones en el gen del colágeno).
  • 10. TRATAMIENTO  Los objetivos del tx son reducir las fracturas, prevenir deformidades de huesos largos y escoliosis y minimizar el dolor.  Por su diversidad clínica, el manejo de la OI debe ser multidisciplinar y adaptado en función del grado de afectación y fragilidad ósea.  Rehabilitación: Ayuda en la recuperación de las fracturas y consiguiendo la máxima independencia funcional en las actividades básicas. En los lactantes y niños pequeños, los fisioterapeutas trabajan junto a los cuidadores para informarles y darles seguridad en la manipulación, transferencias y correcto posicionamiento del paciente.  En el momento de una fractura, la inmovilización del miembro permite mantener la alineación correcta del hueso fracturado y controlar el dolor.
  • 11.  Los bisfosfonatos son análogos sintéticos del pirofosfato que se unen al hueso inhibiendo la resorción ósea, con ello aumentando la densidad mineral ósea y disminuyendo el riesgo de fractura en la osteogénesis imperfecta.