sesion de primaria

1. SESION DE APRENDIZAJE
Titulo: Ordenanoracionessobre laslluvias
I. DATOSINFORMATIVOS
II. APRENDIZAJESESPERADOS
III. SECUENCIA DIDACTICA
Área : Comunicación Grado y sección : 2° “C”
IE : 15508 DomingoSavio SubDirector : LuisZapata S.
Fecha : 21 de noviembredel 2015
Competencia, capacidad e indicador a trabajar en la sesión
Competencia:Producciónde textos
Capacidad: Textualizaexperiencias,ideas,sentimientosempleandolasconvencionesdel
lenguaje escritosobre el FEN.
Indicador: Escribe textosdiversos(oraciones) enel nivel alfabéticode acuerdoala
situacióncomunicativa y susconocimientosprevios,considerandoel propósito.
Proce
sos
peda
gógic
os
Estrategias metodológicas Riecursos Tiempo
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N
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A
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R
O
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L
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- Se realizaunadinámicaMojada y seca.
- Si llegael fenómenodelniño¿porqué estámojado?
- Los estudiantesparticipanoralmente.
- Se da a conocerel propósitode lasesión:Hoy ordenamos
palabrasy formar oracionessobre laslluvias.
- Se recuerdanlasnormas de convivencia.
- Se presentaenpowerpointpalabrasdonde vana
construiry ordenaroraciones.
- Planificación:se hace unesquema.
¿Qué vamos
hacer?
¿Sobre qué
vamosa
escribir?
¿Qué
material
vamosa
emplear?
¿Quiénes
van n a leer
?
- Se completael esquemaconlasideasde losestudiantes.
- Textualización:se interactúaconlosestudiantes
preguntándoles¿Cómo lovanhacer?,¿tienenideasde lo
que van a escribir?
- Se repartenhojasa losestudiantes.
- Revisión:se revisalostextos escritos,si hanescrito
correctamente,si tiene coherencia, cohesióny faltas
ortográficasenlasoraciones.
- Las oracioneslasescribenhastalograrsu corrección.
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A
M
I
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A
Power
Point
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J
1 5
60

2. IV. EVALUACIÓN FORMATIVA
LISTA DE COTEJO
ESTUDIANTES
OrdenanpalabrasY forman
oracionescorrectamente
Leenlasoracionesformadasenla
exposición
SI NO Si NO
C
I
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R
E
- Una vez corregidaslasleenenvozalta,exponiendosu
trabajoen lapizarra.
- Luegolas escribenensucuadernoyen lasxo.
- Transferencia:se proponenoracionesenlapizarra.
- Meta cognición:
- ¿Qué aprendiste?,¿Cómoloaprendiste?,
- ¿Para qué loaprendiste?
A
S
X
O
10
COMPETENCIA SITUACIÓN A EVALUAR INSTRUMENTO
Producciónde textos Construyenyordenanlas
oracionessobre el FEN
Lista de cotejo