1. MINISTERIO DE EDUCACION
DIRECCION REGIONAL DE LOS SANTOS
INSTITUTO CORONEL SEGUNDO DE VILLARREAL
PLANEAMIENTO DIDACTICO QUINCENAL
Asignatura: Español Docente: Patsy Pérez Grado: 10° Planeamiento Quincenal N°1
Trimestre: 1 Semana: 29 de junio al 17 de julio del 2020 Área: Comunicación Oral y Escrita.
OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
INDICADORES DE
LOGRO
EVALUACION
EVIDENCIAS CRITERIOS TIPOS DE EVALUACION
1.Utiliza diferentes tipos de
mensajes verbales y no
verbales para transmitir ideas
y pensamientos con
coherencia, cohesión y
claridad.
2. La comunicación oral
3. La comunicación,
Lenguaje y lengua.
• Expresa con coherencia
pensamientos y
emociones mediante la
producción de mensajes
verbales y no verbales
en situaciones
comunicativas.
• Taller (sobre la
definición y
funciones de la
comunicación).
• Representación del
proceso de
comunicación en
clase.
• Investigación de la
importancia de la
comunicación a nivel
mundial.
• Rubricas.
• Expone con
claridad lo
solicitado, sobre
el tema.
• Utiliza el tiempo
adecuadamente
para presentar el
proceso de
comunicación.
• Sigue
indicaciones al
presentar su
investigación.
DIAGNOSTICA:
• Lluvia de ideas
• Responde preguntas acerca
del tema.
FORMATIVA
• Complementa con la
investigación.
• Observación de su trabajo
durante la clase.
SUMATIVA
• Sociodrama, para destacar
los elementos de la
comunicación.
INDICADORES PARA LA FORMACIÓN DE LOS INDICADORES DE LOGROS
ACTIVIDADES DE INICIO • Se desarrolla una dinámica sobre el proceso de comunicación con el fin de que conozcan sus
elementos.
• Se enuncia loe elementos de la comunicación.
ACTIVIDADES DE DESARROLLO • Se realiza una lectura acerca de la importancia de la comunicación a nivel mundial
• Dramatización del proceso.
ACTIVIDADES DE CIERRE • Respondiendo preguntas acerca del tema.
• Se ejecuta un breve repaso del tema tratado.
Firma del Docente:_________________________________________
Firma del Director:_________________________________________