El documento describe los componentes clave del currículo educativo, incluyendo objetivos, contenidos, estrategias de enseñanza, recursos de aprendizaje y evaluación. Explica que estos componentes deben interactuar de manera coordinada para lograr una enseñanza efectiva, como asegurar que los objetivos se alineen con los contenidos y la metodología. También enumera varios recursos materiales como libros, periódicos y equipos electrónicos que pueden usarse para apoyar el desarrollo del currículo.

1. CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE LAS CULTURAS
PLANTEL ZITÁCUARO.
TAN GRANDE COMO PIENCES EN TI
JUAN MORA MENDOZA 14-07-2018
DICENTE: JUAN MORA MENDOZA
LICENCIATURA: CULTURA FISICA Y DEPORTE
MATERIA: EDUCACION PARA ADULTOS
TRABAJO: INDIVIDUALIZACIÓN DEL PROCESO DE ENSENANZA APRENDIZAJE
PROFR: GEOVANI LOPEZ GARCIA
3er CUATRIMESTRE
H. ZITACUARO, MICH, A 14 DE JULIO DEL 2018

2. CENTRO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE LAS CULTURAS
PLANTEL ZITÁCUARO.
TAN GRANDE COMO PIENCES EN TI
JUAN MORA MENDOZA 14-07-2018
LA RELACIÓN ENTRE LOS COMPONENTES DEL CURRICULUM
Es cuando se conjugan los objetivos con los contenidos siguiendo una metodología
de enseñanza aprendizaje, estos componentes interactúan con las herramientas
que el docente debe tener u obtener para dar clase, materiales que en el desarrollo
permitirá una mejor comprensión de la ex ponencia.
Hoy en día los recursos materiales son muchos para poder desarrollar una clase,
pueden ser:
 Libros
 Periódicos
 Revistas
 Material fungible
 Material practico
 Equipos electrónicos
 Internet
Son unos de muchos recursos los que se pueden emplear para el desarrollo de un
curriculum y con ello se pone en práctica las competencias, saberes, y estrategias
de la enseñanza.
Currículo es el conjunto de criterios, planes de estudio, programas, metodologías, y
procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la identidad
cultural nacional, regional y local, incluyendo también los recursos humanos.
Los componentes del curriculum son:
 Los propósitos educativos
 Los contenidos
 Las estrategias
 Los medios para el aprendizaje y la enseñanza
 Los criterios para la selección y diseño de actividades
 La evaluación
Componentes del curriculum para una mejor relación en el diseño:
 ¿para qué y qué? Objetivo y contenido
 ¿Cómo? Actividades y organización
 ¿Cuándo? Ordenar y secuenciar
 ¿Con que? Medios y recursos
 ¿Qué cómo y cuándo evaluar? Técnicas e instrumentos