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CULTURA Y
PODER
 Margareth Milisa Carrillo
 Juan Sebastián Segovia
BOLÍVAR ECHEVERRÍA
Vida Cotidiana – Tiempo
 La vida social del S. XVII asume el éthos
barroco.
 El tipo de arte  ethos histórico.
 “conjunto de rasgos y modos de
comportamientos que conforman la
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 Vida cotidiana: coexistencia de ambas.
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humano no alcance en el terreno de la
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ARTE
 La experiencia estética resulta
indispensable para la vida cotidiana de
la sociedad, generada constantemente
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ESTETIZACIÓN DE LA VIDA
 Edad Media: religiosidad-ritualización.
 Fiesta eclesiástica.
 S. XVII: religión es expulsada de la
economía.
MODERNIDAD CAPITALISTA
FRENTE A MODERNIDAD DE LA
ECCLESIA
Valor
económico
•Rutinario: sociedad civil y burguesa.
Valor de
uso
•Ruptura: defendido por la iglesia.
La única salida del ethos
barroco.
 LA ESTÉTICA: EL MUNDO REAL Y LA
ILUSIÓN.
 ES UNA TEATRALIZACIÓN DE LA VIDA.
 Se resume en la estetización del
fenómeno religioso.
 El ethos barroco: la teatralización de la
religiosidad y la fe.
Reelaboración del Mito
Cristiano
 Sociedad europea en el siglo XIV:
levantamiento de una civilización
moderna, era una sociedad cuyos mitos
originales habían sido transformados por
el impulso colonizador judeo-cristiano.
 El cuento o mito a los que todos se
apegaban era el de los dos testamentos
y el de la historia sacra.
MITO CRISTIANO
 La interiorización del sentido cristiano de la
vida dejó de ser un hecho colectivo y
directamente individual, dependiendo de la
vida colectiva de la iglesia.
 Pasó a ser una experiencia individual.
 El culto mantuvo gran importancia en el
proyecto de restauración de la fe:
documentando en la imagen, la Virgen,
dentro del apoyo estético del arte barroco.
Arte Barroco
 Se caracteriza por la simetría en sus
rasgos.
 Miedo al vacío, es bastante exuberante,
no deja espacios vacíos, es cargado.
 Se lo puede apreciar en la arquitectura,
en la pintura, en la música, en la
escultura, etc.
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Ethos Barroco Bolívar Echeverría Exposición

  • 1. CULTURA Y PODER  Margareth Milisa Carrillo  Juan Sebastián Segovia
  • 3. Vida Cotidiana – Tiempo  La vida social del S. XVII asume el éthos barroco.  El tipo de arte  ethos histórico.  “conjunto de rasgos y modos de comportamientos que conforman la identidad colectiva y de un pueblo”.
  • 4. Tiempo extraordinario – Tiempo ordinario  Vida cotidiana: coexistencia de ambas.  Práctica: autocrítica  Rutina: reflexión de la cultura.
  • 5. JUEGO  El juego, el azar que se invierte en los papeles:  DESORDEN- CAOS Y REGULARIDAD ABSOLUTA.  Placer lúdico se debe a una concatenación anterior o justamente lo contrario RUPTURA DE CONCATENACIÓN.
  • 6. FIESTA  Tal vez lo más característico y decisivo de la experiencia festiva ceremonia ritual.  Aquí el ser humano alcanza la percepción de la objetividad del objeto y la subjetividad del sujeto.  Experiencia de lo perfecto, lo pleno y las ideas sería una experiencia que el ser humano no alcance en el terreno de la rutina.
  • 7. ARTE  La experiencia estética resulta indispensable para la vida cotidiana de la sociedad, generada constantemente de manera espontánea.  La experiencia del cuerpo de la persona implica la percepción de su movimiento.  HECHO PROTODANCÍSTICO  PROTOMUSICAL Y PROTOARQUITECTURAL.
  • 8. ESTETIZACIÓN DE LA VIDA  Edad Media: religiosidad-ritualización.  Fiesta eclesiástica.  S. XVII: religión es expulsada de la economía.
  • 9. MODERNIDAD CAPITALISTA FRENTE A MODERNIDAD DE LA ECCLESIA Valor económico •Rutinario: sociedad civil y burguesa. Valor de uso •Ruptura: defendido por la iglesia.
  • 10. La única salida del ethos barroco.  LA ESTÉTICA: EL MUNDO REAL Y LA ILUSIÓN.  ES UNA TEATRALIZACIÓN DE LA VIDA.  Se resume en la estetización del fenómeno religioso.  El ethos barroco: la teatralización de la religiosidad y la fe.
  • 11. Reelaboración del Mito Cristiano  Sociedad europea en el siglo XIV: levantamiento de una civilización moderna, era una sociedad cuyos mitos originales habían sido transformados por el impulso colonizador judeo-cristiano.  El cuento o mito a los que todos se apegaban era el de los dos testamentos y el de la historia sacra.
  • 12. MITO CRISTIANO  La interiorización del sentido cristiano de la vida dejó de ser un hecho colectivo y directamente individual, dependiendo de la vida colectiva de la iglesia.  Pasó a ser una experiencia individual.  El culto mantuvo gran importancia en el proyecto de restauración de la fe: documentando en la imagen, la Virgen, dentro del apoyo estético del arte barroco.
  • 13. Arte Barroco  Se caracteriza por la simetría en sus rasgos.  Miedo al vacío, es bastante exuberante, no deja espacios vacíos, es cargado.  Se lo puede apreciar en la arquitectura, en la pintura, en la música, en la escultura, etc.
  • 14. IGLESIA DE LA COMPAÑÍA