Diseño de tareas en la programación de unidades didácticas integradas

1. FASE II-
TRASPOSICIÓN
DIDÁCTICA
LA TRASPOSICIÓN
DIDACTICA SE HACE POR
MEDIO DE LA TAREA O
TAREAS RELEVANTES

2. TAREA
S

3. Fernando Trujillo
Las tareas de enseñanza-aprendizaje

4. Las tareas de enseñanza-
aprendizaje
TAREAS
ActividadesEjercicios

5. Las tareas de enseñanza-
aprendizaje
Actividad 1
Actividad 2
Actividad 3
TAREA

6. PROCESO
(actividades,
ejercicios, secuencias
didácticas)
PRODUCTO
TANGIBLE
(presentación, objeto,
representación,
trabajo escrito,…)
Tareas
a
diseñar

7. TIPOS DE
TAREAS

8. Tareas a diseñar
Los contextos
cambian día a
día y no sólo
cada 4 años
Los libros de
texto no
siempre son
libros de
contextos (D.
Sánchez y E.
Córdoba)
Contextos