Genética y comportamiento.

1. RELACION ENTRE GENETICA Y
COMPORTAMIENTO
Lina Luz López Ibáñez
Biología (I SEM)
Corporación Universitaria Iberoamericana
Dic 20 de 2020

2. ¿Que es Genética?
• La genética es el área de estudio de
la biología que busca comprender y explicar
cómo se transmite la herencia biológica de
generación en generación mediante el ADN.
• El principal objeto de estudio de la genética
son los genes, formados por segmentos
de ADN y ARN, tras la transcripción de ARN
mensajero, ARN ribosómico y ARN de
transferencia, los cuales se sintetizan a partir
de ADN.
• El ADN controla la estructura y el
funcionamiento de cada célula, tiene la
capacidad de crear copias exactas de sí
mismo tras un proceso llamado replicación.

3. La genética y el comportamiento
Sin duda alguna la genética juega un papel muy fundamental y
decisivo en la apariencia y el comportamiento de los seres vivos, sin
embargo es la conjugación de la genética con las experiencias
socio-contextuales del organismo la que marcan el resultado final.

4. EL COMPORTAMIENTO
El comportamiento ha llevado a la división del comportamiento en dos
componentes que interactúan. La parte genética, que es intrínseca al individuo
y que viene establecida por su herencia genética. Sus padres, su población y
más allá, su especie e incluso taxones superiores como por ejemplo los
comportamientos compartidos entre todos los mamíferos, etc. esto no quiere
decir que haya un gen específico para cada comportamiento innato, sino que la
interacción de los genes y las proteínas que generan, como por ejemplo
hormonas, dan lugar a pautas de comportamiento.

5. LA GENETIC A Y EL COMPORTAMIENTO
Sabemos que los seres
humanos poseen la mitad de
los genes de su madre y la otra
mitad del padre; pero no se
sabe la forma en que van a
combinarse, ni como esta
combinación influirá en el nuevo
individuo. Sim embargo los
avances de la genética están
permitiendo descubrir también
la vinculación e influencia de
ciertos genes con el
comportamiento del individuo.
(Por ejemplo: El comportamiento
antisocial)

6. El Comportamiento Antisocial
 Para comprender el desarrollo de algunos
rasgos asociados con el comportamiento
antisocial, como la agresividad, conviene
entender el desarrollo natural de ésta, Estos
estudios, iniciados en la década de los años
setenta, pusieron de relieve que, en contra de
la percepción habitual, la edad en la que los
niños son más agresivos es entre 1 y 4 años, y
no durante la adolescencia.
 Otro nivel biológico que requiere análisis
corresponde a las bases genéticas del
comportamiento antisocial. Estudios de
genética cuantitativa informan de que alrededor
del 50% de la variabilidad de este
comportamiento en la población se debe a la
variabilidad en los genes de esa población; así
lo indican la mayoría de estudios en humanos

7. Afectaciones de la genética en el comportamiento
La información genética se encuentra en el núcleo de cada una de las células del cuerpo humano. En
el núcleo de estas células hay 46 cromosomas, repartidos en 23 parejas. El óvulo y el
espermatozoide solo reciben un miembro de cada par. Por eso, al unirse, el óvulo fecundado (cigoto)
obtiene un conjunto de 23 pares de cromosomas; en cada par, un cromosoma procede del padre, y
otro de la madre. Cada cromosoma está formado por cadenas de ADN (ácido desoxirribonucleico),
cuyo papel como portador y transmisor de la información genética fue demostrado en 1953. Los
genes son segmentos de ADN capaces de sintetizar proteínas específicas y así determinar el
desarrollo biológico individual. Son, pues, las unidades básicas de la herencia.

8. Bibliografía
Revista de neurología 48(4):191-8 · June 2013 D. Gallardo-Pujol, C.G. Forero, A.
Maydeu-Olivares, A. Andrés-Pueyo https://www.researchgate.net/publication/2402442
_The_development_of_antisocial_behavior_Psychobiological_and_environmental_factor
s_and_gene- environment_interactions
PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2009, 29 (2), 318-329 Marcela Carolina López &
María Jose Aguilar http://www.scielo.br/pdf/pcp/v29n2/v29n2a09