ENFOQUE CUANTITATIVO DE LA INVESTIGACION

1. ENFOQUE CUANTITATIVO DE LA
INVESTIGACIÓN
Surgió de una rama de la filosofía
llamada positivismo lógico, que
funciona con reglas estrictas de lógica,
verdad, leyes y predicciones. Sus
investigadores sostienen que la verdad
es absoluta y que una única realidad
puede definirse por medición
cuidadosa. Para encontrar la verdad, el
investigador debe dejar a un lado sus
valores, creencias, sentimientos y
percepciones personales puesto que no
pueden entrar en la medición.
ELEMENTOS PRESENTES EN EL
ENFOQUE CUANTITATIVO
1. Describe un problema que desea
estudiar:
- Ya planteado el problema se revisa la
literatura del contenido y construye la
teoría.
- De esa teoría pasa a ser hipótesis.
- Pone a prueba tal hipótesis mediante
el uso de métodos investigables. si los
resultados apoyan la hipótesis se
aporta la evidencia.
-Con el fin de obtener más información
el investigador debe recolectar todos
los datos y resultados. obtenidos de su
investigación, estudia y analiza
mediante los procesos que haya
realizado.
2. La hipótesis debe ser generada antes
de analizar los datos.
3.Los datos recolectados se
fundamentan según el procedimiento
empleado.
4. Los datos obtenidos se representan
en números y se analizan mediante
procedimientos estadísticos.
5. Busca explicar las respuestas
obtenidas buscando que no sean
distintas a la respuesta de estudio. para

2. no ser desechadas y estar seguro de
los resultados obtenidos.
6. Los análisis se derivan de los
estudios y de los materiales usados
como apoyo inicial de la investigación
7. La investigación debe ser objetiva y
efectiva.
8. Los estudios siguen el patrón
estructurándose, teniendo en cuenta
las decisiones criticas tomadas antes
de recolectar datos.
9. Pretende explicar y predecir las
causas del objeto de investigación,
buscando regularidad y las relaciones
que existan.
10. Los datos obtenidos poseen alta
validez y confiabilidad, las conclusiones
contribuyen a generalizar el
conocimiento.
11. Utiliza la lógica o razonamiento
deductivo.
12. Búsqueda de la realidad externa del
individuo
PROCESOS DE RECOLECCIÓN DE
LA INFORMACIÓN
Esta etapa consiste en acudir a
diversos lugares informativos como
archivos, bibliotecas, hemerotecas,
librerías, videotecas, filmotecas,
mu-seos, institutos de investigación,
Internet, etcétera. Para ello es
importante tener presentes las diversas
fuentes que nos pueden ser útiles en la
tarea de recabar información para
nuestra investigación.
PROCESOS DE ANÁLISIS E
INTERPRETACIÓN DE LA
INFORMACIÓN
El análisis y la interpretación de la
información se realizan sobre la base
de los criterios establecidos, los cuales
funcionan como marcos o parámetros
de comparación. Veamos un ejemplo.
Un docente desea evaluar el desarrollo

3. de destrezas para estimar resultados
numéricos en el cálculo de porcentajes
ENFOQUE CUALITATIVO DE LA
INFORMACIÓN
Son aquellas que utilizan “la
recolección de datos sin medición
numérica para descubrir o afinar
preguntas de investigación en el
proceso de interpretación”, en cambio
el enfoque cuantitativo “usa la
recolección de datos para probar
hipótesis, con base a medición
numérica y el análisis estadístico, para
establecer patrones de comportamiento
y probar teorías”. A diferencia de los
estudios cuantitativos en los estudios
cualitativos las preguntas de
investigación e hipótesis no
necesariamente preceden a la
investigación debido a que en ella las
mismas pueden desarrollarse antes,
durante o después del proceso de la
recolección y análisis de datos.
ELEMENTOS PRESENTES EN EL
ENFOQUE CUALITATIVO
1. El enfoque cualitativo es inductivo los
investigadores desarrollan conceptos
partiendo de datos para evaluar teorías
o hipótesis antes utilizadas por otros
investigadores.
2. El investigador observa el escenario
y las personas que lo rodean, las
personas los escenarios o los grupos no
son reducidos a variables sino,
considerados como todos.
3. Los investigadores de este enfoque
son sensibles a los efectos que produce
su investigación sobre las personas que
son objeto de estudio.
4. Los investigadores tratan de
comprender a las personas dentro del
marco de referencia de ellas mismas.
para que la investigación sea esencial
debe experimentar la realidad tal como
otros las experimentan.

4. 5. El investigador aparta sus propias
creencia y perspectivas.
6. Para el investigador todos los puntos
de vista son valiosas no busca la verdad
sino una comprensión detallada de las
perspectivas de otras personas.
7. Los métodos del enfoque cuantitativo
son humanistas mediante el cual se
estudia las personas necesariamente.
8. Los investigadores dan validez a su
investigación. los métodos utilizados
permiten estar próximos al mundo
empírico.
9. Para el investigador todos los
escenarios y todas las personas son
dignos de estudio.
10. La investigación cualitativa es un
arte ya que no son estandarizados ni
tan refinados
PROCESOS DE RECOLECCIÓN DE
LA INFORMACIÓN
Ocurre en los ambientes naturales y
cotidianos de los participantes o
unidades de análisis.
El propósito no es medir variables para
llevar acabo inferencias y análisis
estadístico.
lo que se busca en un estudio
cualitativo es obtener datos (que se
convertirán en información) de
personas, seres vivos, comunidades,
contextos o situaciones en profundidad;
en las propias formas de expresión de
cada uno de ellos.
PROCESOS PARA EL ANÁLISIS E
INTERPRETACIÓN DE LA
INFORMACIÓN
Selecciones pequeñas; tamaño y
cualidades (no aleatorias) no
"representativos".
Selección consciente o teórica.
Hechos "extraños" no existen; todo es
parte de la realidad entera a investigar.

5. MODALIDAD DE INVESTIGACIÓN
DOCUMENTAL
Consiste en una descripción cuidadosa y
ordenada del conocimiento publicado, seguido
de una interpretación. En este tipo de
investigación, se estudian los problemas con el
propósito de ampliar y profundar el
conocimiento de su naturaleza, con apoyo,
principalmente de trabajos previos, información
y datos divulgados por medios impresos,
audiovisuales o electrónicos.
MODALIDAD DE INVESTIGACIÓN
PARA PROYECTOS ESPECIALES O
DE INGENIO
En esta modalidad de la investigación
debe predominar, el análisis, la
interpretación, las opiniones, las
conclusiones y recomendaciones del
autor o los autores;
Proyectos Factibles: se concreta en el
estudio que permite la solución de un
problema de carácter práctico, que
pueden conceder beneficios en
diferentes áreas o esferas del
acontecer diario;
Proyectos Especiales: se estiman para
la realización y presentación de
trabajos referidos a la literatura, la
cultura y las artes, la religión, entre
otras áreas o esferas sociales.