Filosofía Programa Adultos 2000 Ministerio de Educación - GCBA

1. Filosofía
UNIDAD 5
GNOSEOLOGÍA ¿QUÉ PODEMOS CONOCER?

2. Unidades de Aprendizaje
5.1.Descripción fenomenológica del conocimiento:
sujeto y objeto
5.2.¿Es posible conocer? Dogmatismo y escepticismo
5.3.¿Cuál es el origen de nuestro conocimiento?
Racionalismo y empirismo
5.4.¿Qué es lo que conocemos? realismo e idealismo
(subjetivo y trascendental)

3. 5.1.Fenomenologíadel conocimiento
Sujeto
Aprehensión. Imagen del objeto en el sujeto
Objeto

4. 5.2. ¿ Es posible conocer?
Dos respuestas
Escepticismo
Radical: es imposible conocer. Gorgiasde Leontino
Metódico: es posible conocer a partir de dudar. Descartes
Dogmatismo
Es posible conocer las ideas (Platón) y las sustancias (Aristóteles)

5. 5.3. ¿Cuál es el origendel conocimiento?
Todo conocimiento se origina en la experiencia.
Postura empirista.
HUME
Todo conocimiento de funda en las ideas innatas de la razón.
Postura racionalista.
DESCARTES

6. 5.4. ¿Qué es loque conocemos?
Realismo: Aristóteles
Idealismo subjetivo: Berkeley
Trascendental:
Kant
Dos respuestas

7. Actividad de integración
A.Explique el fenómeno del conocimiento según Hartmannutilizando los conceptos :SUJETO-OBJETO-APREHENSIÓN – IMAGEN
B.Acerca de la posibilidad de conocer ¿En qué se diferencian los escépticos de los dogmáticos?
C.¿Cómo se denominó la postura de David Humeen relación al origen del conocimiento?
D.¿Cuál es el principio del racionalismo de Descartes?
E.¿En qué se diferencia el realismo del idealismo?
F.Explique por qué la posición de Kant se diferencia del realismo y del empirismo