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SISTEMA HIDRÁULICO DEL BUQUE ESCUELA GUAYAS, Y
OPTIMIZACIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS DE
EMERGENCIA DURANTE EL CRUCERO INTERNACIONAL
2012
AUTOR
GM4/A GÓMEZ PESANTES JONATHAN ISRAEL
DIRECTOR
TNNV-SU JORGE TORRES OLMEDO
2013
1
DEPARTAMENTO DE SEGURIDAD Y DEFENSA
CARRERA LICENCIATURA EN CIENCIAS NAVALES
TEMA
AGENDA
• INTRODUCCIÓN
• FUNDAMENTACIÒN TEÓRICA
• DIAGNOSTICO DEL PROBLEMA
• PROPUESTA
• CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
• BIBLIOGRAFÍA 2
INTRODUCCIÓN
GUÍA
3
JUSTIFICACIÓN
Periodos de instrucción para Guardiamarinas.
Control y mantenimiento de los sistemas
hidráulicos del buque.
Procedimientos de emergencias utilizados para
sistema de gobierno del buque.
4
DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
PLANTEAMIENTO
DEL PROBLEMA
Riesgos
relacionados
con el mar
Procedimientos
de emergencia
Falta de
conocimientos
5
Determinar la correcta operación y
mantenimiento del Sistema
Hidráulico del Buque Escuela
Guayas, para optimizar los
procedimientos de emergencia
durante el Crucero Internacional
2012.
OBJETIVO GENERAL
6
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
Identificar los factores que afecten el sistema
hidráulico del Buque Escuela Guayas, para evitar
accidentes en futuros Cruceros.
Conocer los elementos que conforman el sistema
hidráulico y su funcionamiento para una correcta
utilización en los procedimientos de emergencia.
Elaboración de una guía de procedimientos y
mantenimiento del sistema hidráulico del Buque
Escuela Guayas
7
FUNDAMENTOS TEÓRICOS
8
SISTEMA DE GOBIERNO
9
SISTEMA HIDRÁULICO
10
PROCEDIMIENTOS DE
EMERGENCIA
11
AVERÍAS EN EL
SISTEMA HIDRÁULICO
12
DIAGNOSTICO DEL
PROBLEMA
INDUCTIVO-
DEDUCTIVO
ANALÍTICO –
SINTÉTICO Y
DE NIVEL
EMPÍRICO
CONOCIMIENTOS
GENERALES
ELABORACIÓN DE
ENCUESTAS
13
Pregunta 1: ¿Considera usted que posee
conocimientos sobre que es un sistema hidráulico?
67%
33%
SI
NO
14
Pregunta 2: ¿Considera usted que posee
conocimientos sobre el uso de un sistema
hidráulico en el Buque Escuela Guayas?
63%
37%
SI
NO
15
Pregunta 3: ¿Conoce usted donde se encuentra
ubicado el sistema hidráulico del Buque Escuela
Guayas?
53%
47%
si
no
16
Pregunta 4: ¿Considera usted que posee
conocimientos sobre cómo realizar
mantenimiento en el sistema hidráulico?
27%
73%
si
no
17
Pregunta 5: ¿Considera usted la importancia de una
guía de procedimientos y mantenimiento sobre el
sistema hidráulico en el Buque Escuela Guayas?
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si
no
18
Pregunta 6: ¿Considera usted que es importante realizar
capacitaciones periódicas al personal del Buque Escuela
Guayas sobre los sistemas hidráulicos?
77%
23%
si
no
19
RESULTADOS DE LA
INVESTIGACIÓN
20
21
COMANDO
II COMANDANTE
DEPARTAMENTO
OPERACIONES
DEPARTAMENTO
DE MANIOBRAS
DEPARTAMENTO
DE INGENIERÍA
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PRINCIPAL
ELECTRICIDAD Y
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CONTROL DE AVERÍA
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LOGÍSTICA
ORGANIGRAMA DEL DEPARTAMENTO DE
INGENIERIA
22
INFORMES Y DIRECTIVAS
INFORMES
DIARIOS
SEMANALES
MENSUALES
ANUALES
OCASIONALES
DIRECTIVAS
DISPOSICIONES
CORREGIR
23
PLANES DE MANTENIMIENTO
DEL SISTEMA DE GOBIERNO
24
CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA
DE GOBIERNO DEL BUQUE
ESCUELA GUAYAS
25
EL EQUIPO DE DIRECCIÓN
HIDRÁULICA DE TENFJORD
BOMBA DEL TIMÓN
DESCRIPCIÓN
MANTENIMIENTO
26
MOTOR DEL TIMÓN
DESCRIPCIÓN
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DESCRIPCIÓN DE
COMPONENTES
VÁLVULA
PILOTO
VÁLVULA DE
CONTROL
PRINCIPAL
VÁLVULA DE
CONTROL
DE FLUJO
VÁLVULA DE
BLOQUEO
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ALIVIO DE
PRESIÓN
BOMBA
ELECTRO
HIDRÁULICA
28
PROCEDIMIENTO PARA PÉRDIDA
DE GOBIERNO
29
RECOMENDACIONES
CONCLUSIONES
30
CONCLUSIONES
Se dio a conocer los sistemas hidráulicos existentes
en el Buque Escuela Guayas, su uso y su correcto
mantenimiento.
Se logró fortalecer conocimientos y capacitar al
personal de tripulación y de Guardiamarinas sobre
los sistemas hidráulicos.
Se diseñó una guía de procedimientos e instrucción
en el cual provee información al personal de
tripulación y de guardiamarinas.
31
RECOMENDACIONES
Realizar la publicación y distribución de la guía de procedimientos e
instrucción al persona que forme parte de la tripulación del buque.
Verificar las condiciones y realizar los mantenimientos respectivos
de los sistemas hidráulicos del Buque Escuela Guayas.
Realizar constantes prácticas de los procedimientos en caso una
emergencia en el sistema de gobierno.
Mejorar continuamente la guía de procedimientos mediante una
actualización periódica de la información del mismo, para la instrucción
del personal del Buque Escuela Guayas.
BIBLIOGRAFÍA
• Arganogroup. (2012). Arganogroup. Recuperado el 18 de Noviembre de 1013, de
Arganogroup: http://arganogroup.blogspot.com/2013/03/averias-frecuentes-en-
sistemas.html
• Armada del Ecuador. (s.f.). Cd de Memorias del Crucero Internacional 2005.
Salinas, Santa Elena, Ecuador.
• Atlantic Internatioonal University. (6 de enero de 2011). AIU. Recuperado el 28 de
julio de 2013, de AIU:
http://cursos.aiu.edu/Sistemas%20Hidraulicas%20y%20Neumaticos/PDF/Tema%
201.pdf
• DUKES 2008. (2008). Cd de Memorias del Crucero Internacional . Salinas, Santa
Elena, Ecuador.
• Iván, M. (22 de marzo de 2004). UNIERSIDAD DE CANTABRIA. Recuperado el
2013 de agosto de 12, de UNIERSIDAD DE CANTABRIA:
http://personales.gestion.unican.es/martinji/Archivos/Seguridad.pdf
• Lucas, R. (2011). Guia para la Elaboracion de los Proyectos Academicos de
Investigacion. Salinas.
33
• Moraleda, J. (23 de junio de 2009). scribd. Recuperado el 12 de agosto de
2013, de scribd: http://es.scribd.com/doc/16715081/Hidraulica-en-La-Nautica
• Norberto, S. (29 de octubre de 2008). maquinas de barco. Recuperado el 1 de
agosto de 16, de maquinas de barco:
http://maquinasdebarcos.wordpress.com/page/15/
• Norway, T. . (s.f.). INSTRUCTION BOOK FOR TENFJORD HYDR. STEERING
GEAR.
• OOCITIES. (27 de octubre de 2009). OOCITIES. Recuperado el 21 de
septiembre de 2013, de OOCITIES:
http://www.oocities.org/zetaks.geo/puente.htm
• U-historia. (12 de mayo de 2008). U-historia. Recuperado el 12 de julio de
2013, de U-historia: http://www.u-
historia.com/uhistoria/tecnico/visitaguiada/hidraulicos/hidraulicos.htm
• Yacht Services. (s.f.). Yacht Services. Recuperado el 21 de julio de 2013, de
Yacht Services: http://yachtsservices.com.mx/service-
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  • 1. SISTEMA HIDRÁULICO DEL BUQUE ESCUELA GUAYAS, Y OPTIMIZACIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS DE EMERGENCIA DURANTE EL CRUCERO INTERNACIONAL 2012 AUTOR GM4/A GÓMEZ PESANTES JONATHAN ISRAEL DIRECTOR TNNV-SU JORGE TORRES OLMEDO 2013 1 DEPARTAMENTO DE SEGURIDAD Y DEFENSA CARRERA LICENCIATURA EN CIENCIAS NAVALES TEMA
  • 2. AGENDA • INTRODUCCIÓN • FUNDAMENTACIÒN TEÓRICA • DIAGNOSTICO DEL PROBLEMA • PROPUESTA • CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES • BIBLIOGRAFÍA 2
  • 4. JUSTIFICACIÓN Periodos de instrucción para Guardiamarinas. Control y mantenimiento de los sistemas hidráulicos del buque. Procedimientos de emergencias utilizados para sistema de gobierno del buque. 4
  • 5. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Riesgos relacionados con el mar Procedimientos de emergencia Falta de conocimientos 5
  • 6. Determinar la correcta operación y mantenimiento del Sistema Hidráulico del Buque Escuela Guayas, para optimizar los procedimientos de emergencia durante el Crucero Internacional 2012. OBJETIVO GENERAL 6
  • 7. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Identificar los factores que afecten el sistema hidráulico del Buque Escuela Guayas, para evitar accidentes en futuros Cruceros. Conocer los elementos que conforman el sistema hidráulico y su funcionamiento para una correcta utilización en los procedimientos de emergencia. Elaboración de una guía de procedimientos y mantenimiento del sistema hidráulico del Buque Escuela Guayas 7
  • 12. AVERÍAS EN EL SISTEMA HIDRÁULICO 12
  • 13. DIAGNOSTICO DEL PROBLEMA INDUCTIVO- DEDUCTIVO ANALÍTICO – SINTÉTICO Y DE NIVEL EMPÍRICO CONOCIMIENTOS GENERALES ELABORACIÓN DE ENCUESTAS 13
  • 14. Pregunta 1: ¿Considera usted que posee conocimientos sobre que es un sistema hidráulico? 67% 33% SI NO 14
  • 15. Pregunta 2: ¿Considera usted que posee conocimientos sobre el uso de un sistema hidráulico en el Buque Escuela Guayas? 63% 37% SI NO 15
  • 16. Pregunta 3: ¿Conoce usted donde se encuentra ubicado el sistema hidráulico del Buque Escuela Guayas? 53% 47% si no 16
  • 17. Pregunta 4: ¿Considera usted que posee conocimientos sobre cómo realizar mantenimiento en el sistema hidráulico? 27% 73% si no 17
  • 18. Pregunta 5: ¿Considera usted la importancia de una guía de procedimientos y mantenimiento sobre el sistema hidráulico en el Buque Escuela Guayas? 100% 0% si no 18
  • 19. Pregunta 6: ¿Considera usted que es importante realizar capacitaciones periódicas al personal del Buque Escuela Guayas sobre los sistemas hidráulicos? 77% 23% si no 19
  • 21. 21
  • 22. COMANDO II COMANDANTE DEPARTAMENTO OPERACIONES DEPARTAMENTO DE MANIOBRAS DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA PROPULSIÓN PRINCIPAL ELECTRICIDAD Y REFRIGERACIÓN CONTROL DE AVERÍA DEPARTAMENTO DE LOGÍSTICA ORGANIGRAMA DEL DEPARTAMENTO DE INGENIERIA 22
  • 24. PLANES DE MANTENIMIENTO DEL SISTEMA DE GOBIERNO 24
  • 25. CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA DE GOBIERNO DEL BUQUE ESCUELA GUAYAS 25
  • 26. EL EQUIPO DE DIRECCIÓN HIDRÁULICA DE TENFJORD BOMBA DEL TIMÓN DESCRIPCIÓN MANTENIMIENTO 26
  • 28. DESCRIPCIÓN DE COMPONENTES VÁLVULA PILOTO VÁLVULA DE CONTROL PRINCIPAL VÁLVULA DE CONTROL DE FLUJO VÁLVULA DE BLOQUEO VÁLVULA DE ALIVIO DE PRESIÓN BOMBA ELECTRO HIDRÁULICA 28
  • 31. CONCLUSIONES Se dio a conocer los sistemas hidráulicos existentes en el Buque Escuela Guayas, su uso y su correcto mantenimiento. Se logró fortalecer conocimientos y capacitar al personal de tripulación y de Guardiamarinas sobre los sistemas hidráulicos. Se diseñó una guía de procedimientos e instrucción en el cual provee información al personal de tripulación y de guardiamarinas. 31
  • 32. RECOMENDACIONES Realizar la publicación y distribución de la guía de procedimientos e instrucción al persona que forme parte de la tripulación del buque. Verificar las condiciones y realizar los mantenimientos respectivos de los sistemas hidráulicos del Buque Escuela Guayas. Realizar constantes prácticas de los procedimientos en caso una emergencia en el sistema de gobierno. Mejorar continuamente la guía de procedimientos mediante una actualización periódica de la información del mismo, para la instrucción del personal del Buque Escuela Guayas.
  • 33. BIBLIOGRAFÍA • Arganogroup. (2012). Arganogroup. Recuperado el 18 de Noviembre de 1013, de Arganogroup: http://arganogroup.blogspot.com/2013/03/averias-frecuentes-en- sistemas.html • Armada del Ecuador. (s.f.). Cd de Memorias del Crucero Internacional 2005. Salinas, Santa Elena, Ecuador. • Atlantic Internatioonal University. (6 de enero de 2011). AIU. Recuperado el 28 de julio de 2013, de AIU: http://cursos.aiu.edu/Sistemas%20Hidraulicas%20y%20Neumaticos/PDF/Tema% 201.pdf • DUKES 2008. (2008). Cd de Memorias del Crucero Internacional . Salinas, Santa Elena, Ecuador. • Iván, M. (22 de marzo de 2004). UNIERSIDAD DE CANTABRIA. Recuperado el 2013 de agosto de 12, de UNIERSIDAD DE CANTABRIA: http://personales.gestion.unican.es/martinji/Archivos/Seguridad.pdf • Lucas, R. (2011). Guia para la Elaboracion de los Proyectos Academicos de Investigacion. Salinas. 33
  • 34. • Moraleda, J. (23 de junio de 2009). scribd. Recuperado el 12 de agosto de 2013, de scribd: http://es.scribd.com/doc/16715081/Hidraulica-en-La-Nautica • Norberto, S. (29 de octubre de 2008). maquinas de barco. Recuperado el 1 de agosto de 16, de maquinas de barco: http://maquinasdebarcos.wordpress.com/page/15/ • Norway, T. . (s.f.). INSTRUCTION BOOK FOR TENFJORD HYDR. STEERING GEAR. • OOCITIES. (27 de octubre de 2009). OOCITIES. Recuperado el 21 de septiembre de 2013, de OOCITIES: http://www.oocities.org/zetaks.geo/puente.htm • U-historia. (12 de mayo de 2008). U-historia. Recuperado el 12 de julio de 2013, de U-historia: http://www.u- historia.com/uhistoria/tecnico/visitaguiada/hidraulicos/hidraulicos.htm • Yacht Services. (s.f.). Yacht Services. Recuperado el 21 de julio de 2013, de Yacht Services: http://yachtsservices.com.mx/service- description.php?lang=2&servicestype=8 34
  • 35. 35