El documental "La Educación Prohibida" propone recuperar modelos educativos basados en el amor, el respeto, la libertad y el aprendizaje, en contraposición a la educación tradicional. Argumenta que los métodos educativos deben cambiar para adaptarse a las necesidades actuales y desarrollar en los estudiantes la capacidad de resolver problemas. Los docentes deben dejar de ser autoritarios y crear ambientes de aprendizaje dinámicos, participativos y creativos que incentiven a los estudiantes.

1. Benemérita Escuela Normal Manuel Ávila Camacho
¨la voz de la patria es el maestro¨
¨BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL
Lizbeth Carolina Vázquez González.
MANUEL ÁVILA CAMACHO¨
TERCER SEMESTRE EN LA LICENCIATURA EN
EDUCACIÓN PREESCOLAR
Materia: Ambientes de aprendizaje.
Maestra: Ana María Frausto de la Torre.
Alumna: Lizbeth Carolina Vázquez González.
Trabajo: comentario del documental ¨La educación
prohibida.¨
Licenciatura en educación preescolar

2. Benemérita Escuela Normal Manuel Ávila Camacho
¨la voz de la patria es el maestro¨
"La Educación Prohibida"
Es una película documental que nos habla acerca de la educación basada en el amor,
el respeto, el aprendizaje y la libertad que propone recuperar muchos modelos
educativos donde se plasma el proceso actual, explorando ideas y visibilizando
aquellas experiencias que han cambiado las estructuras del modelo educativo de la
escuela tradicional.
Es un gran proyecto en donde se han realizado entrevistas a educadores,
profesionales, maestros, padres de familia de varios países, en donde explican la
necesidad del crecimiento y surgimiento de nuevas formas de y en la educación, donde
jóvenes, adolescentes piden la Educación y formación integral y rechazan la educación
tradicional ya que se caracteriza por ser obsoletas y mal empleadas y planteadas que
no considera a la naturaleza del aprendizaje de los alumnos, la libertad de elegir y no
se da importancia a el amor, y las relaciones humanas en el desarrollo individual y
colectivo. Esta película documental nos propone cambiar las estructuras del modelo
educativo.
Como futuros docentes debemos de reconocer que somos guía, que tenemos que
estar preparados y capacitados, comenzando a respetarnos a sí mismos para poder
respetar a los demás, comenzando a cambiar nosotros mismos para poder cambiar a lo
que nos rodea, incentivando internamente en cada uno de los estudiantes sus sueños,
sentimientos, deseos, debemos ser ese ejemplo, que ellos tanto buscan, reconocer a
los alumnos que han avanzado en el proceso de aprendizaje, convertir el aula en un
lugar participativo en un ambiente de aprendizaje: democrático, lleno de paz,
entusiasmo, motivación, alegrías, retos que impliquen que el alumno desarrolle el
aprendizaje que le sea significativo, también superar obstáculos y verlos como
oportunidades para que se pueda dar ese gran cambio que tanto se requiere.
Es importante la transformación de las técnicas de enseñanza, ya que no se pueden
Lizbeth Carolina Vázquez González.

3. Benemérita Escuela Normal Manuel Ávila Camacho
¨la voz de la patria es el maestro¨
emplear los mismos métodos de hace años debido a que las demandas no son las
mismas y el mundo está en constante cambio, por lo que es fundamental tener
conciencia de las necesidades de crear nuevos métodos y procedimientos. Lograr que
el estudiante sea capaz de tener una capacidad de solución de problemas, que se le
puedan enfrentar en sus acciones de si vida cotidiana o en un futuro.
losdocentes somos, guías, orientadoressomos parte esencial en el desarrollo del
alumno(a), ya que dependiendo de las herramientas, métodos y técnicas que se
empleen en los ambientes de aprendizaje, se logran los aprendizajes que los alumnos
necesitan.Los ambientes de aprendizaje deben de tomar en cuenta como se menciona
en el plan de estudios de educación básica que tiene que ser:
ser creativa.
Dinámica.
Participativa.
utilizar nuevas técnicas como las TIC.
buscar nuevos procedimientos.
nuevos métodos.
Todos estos su primordial función es que den repuesta a los problemas de la
educación, que se presentan en el alumno.
Es necesario crear un cambio el docente debe dejar de ser autoritario, debemos
conocer el potencial de los alumnos(a) e incentivarlos a enfrentar los retos,
obstáculos, problemas que se le presentan en su vida cotidiana para lograr el
éxito, dejar la metodología tradición o conductista y tomar un enfoque
constructivista. Esto nos permitirá reflexionar y perfeccionar nuestro futuro
desempeño como docentes del mundo actual.
Lizbeth Carolina Vázquez González.