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WINFIELD SANTIAGO KARLA IVONNE
2º “B” LIC. EN EDUCACIÒN PREESCOLAR
ING. ALVAREZ MENACHO TOMÀS DARÌO
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION APLICADAS A
CENTROS ESCOLARES
El efecto de las herramientas tecnológicas en el estudiante
• Las TIC sugieren su implementación a favor del proceso enseñanza-aprendizaje, a través del uso de
materiales, herramientas y estrategias que dinamicen la teoría y la práctica dentro de las aulas, ya
sean presenciales o virtuales.
• Con los avances tecnológicos, los hábitos de estudio para el alumno han cambiado drásticamente. Ha
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forma en que se presenta la información.
• Sin embargo debemos saber que el internet nos ha brindado demasiados recursos y nos ha brindado
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desconocidos para nosotros como lo es en lo político en lo económico y hasta en lo social.
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la fuente ha sido encontrada se puede buscar rápidamente todo el documento escribiendo una palabra
clave, en lugar de tener que buscar en el índice de un libro.
• Los cálculos matemáticos también se pueden realizar en los programas especiales, mientras que los
gráficos se pueden representar de forma instantánea.
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necesarios, o bien enviarlos por correo electrónico. Luego, los estudiantes pueden imprimir según sea
necesario.
EN CONCLUSIÒN
• La tecnología es un gran avance que tiene el ser humano y tiene muchos aspectos positivos porque
pueden aprender mucho de ella ya que ofrece muchas herramientas que facilita el proceso de enseñanza-
aprendizaje
• Algunos de los elementos positivos son: que los niños pueden comenzar a manipular herramientas
tecnológicas desde pequeños. También hay disminución de los esfuerzos de los trabajadores de empresas
y diversas instituciones. Los estudiantes ahora tienen a su alcance mayor información para sus tareas del
día a día y pueden comunicarse entre ellos con muchísima facilidad.
• Pero como todo, también están los aspectos negativos que tienen el uso excesivo de las herramientas
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  • 2. El efecto de las herramientas tecnológicas en el estudiante
  • 3. • Las TIC sugieren su implementación a favor del proceso enseñanza-aprendizaje, a través del uso de materiales, herramientas y estrategias que dinamicen la teoría y la práctica dentro de las aulas, ya sean presenciales o virtuales. • Con los avances tecnológicos, los hábitos de estudio para el alumno han cambiado drásticamente. Ha afectado la forma en que las clases se imparten, en cómo los estudiantes aprenden las teorías y la forma en que se presenta la información. • Sin embargo debemos saber que el internet nos ha brindado demasiados recursos y nos ha brindado el acceso a la información. Con ello hemos podido adentrarnos más a contextos en los que antes eran desconocidos para nosotros como lo es en lo político en lo económico y hasta en lo social.
  • 4. • Ahora los estudiantes pueden tener acceso a la información de manera mucho más rápida. Una vez que la fuente ha sido encontrada se puede buscar rápidamente todo el documento escribiendo una palabra clave, en lugar de tener que buscar en el índice de un libro. • Los cálculos matemáticos también se pueden realizar en los programas especiales, mientras que los gráficos se pueden representar de forma instantánea. • Las escuelas pueden establecer portales en línea donde los estudiantes pueden descargar los archivos necesarios, o bien enviarlos por correo electrónico. Luego, los estudiantes pueden imprimir según sea necesario.
  • 5. EN CONCLUSIÒN • La tecnología es un gran avance que tiene el ser humano y tiene muchos aspectos positivos porque pueden aprender mucho de ella ya que ofrece muchas herramientas que facilita el proceso de enseñanza- aprendizaje • Algunos de los elementos positivos son: que los niños pueden comenzar a manipular herramientas tecnológicas desde pequeños. También hay disminución de los esfuerzos de los trabajadores de empresas y diversas instituciones. Los estudiantes ahora tienen a su alcance mayor información para sus tareas del día a día y pueden comunicarse entre ellos con muchísima facilidad. • Pero como todo, también están los aspectos negativos que tienen el uso excesivo de las herramientas tecnológicas sin fines profesionales o educativos, por ejemplo la inactividad, al ser reemplazado el hombre por las maquinas puede crear bajos niveles económicos • Así como hay buen rendimiento escolar para quienes saben usar las tics correctamente hay un descenso de rendimiento escolar para quienes solo utilizan esta herramienta como simple distracción,