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14-5-2016
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL
DR. GONZALO AGUIRRE BELTRÁN
Alumna: WinfieldSantiagoKarla Ivonne
Profesor:Ing. Álvarez MenachoTomás Darío
Grado y Grupo: 2º “B”
Lic. enEducación Preescolar.
La Tecnologíainformáticaaplicada a centros
escolares.
Ventajas y desventajas de los ambientes educativos para una misma
herramienta digital
En el ámbito educativo, el ambiente es la organización del espacio, la disposición y la
distribución de los recursos didácticos, el manejo del tiempo y las interacciones que se dan
en el aula. Es un entorno dinámico, con determinadas condiciones físicas y temporales, que
posibilitan y favorecen el aprendizaje. Mientras que un ambiente de aprendizaje es el
escenario donde se desarrollan condiciones favorables de aprendizaje.
Ambiente educativo es un entorno de aprendizaje mediado por tecnología, lo cual
transforma la relación educativa, ya que la acción tecnológica facilita la comunicación y el
procesamiento, la gestión y la distribución de la información, agregando a la relación
educativa, nuevas posibilidades y limitaciones para el aprendizaje.
Los ambientes o entornos virtuales de aprendizaje son instrumentos de mediación que
posibilitan las interacciones entre los sujetos y median la relación de éstos con el
conocimiento, con el mundo, con los hombres y consigo mismo.
Ambiente virtual de aprendizaje
No es fácil practicar una enseñanza de las TIC que resuelva todos los problemas que se
presentan, pero hay que tratar de desarrollar sistemas de enseñanza que relacionen los
distintos aspectos de la Informática y de la transmisión de información.
Llegar a hacer bien este cometido es muy difícil, requiere un gran esfuerzo de cada docente
implicado y un trabajo importante de planificación y coordinación del equipo de docentes.
Ventajas de los ambientes virtuales de aprendizaje
Aunque es un trabajo muy motivador, surgen tareas por doquier, como la preparación de
material adecuado para el estudiante. Se pueden mencionar importantes beneficios de
utilizar ambientes virtuales de aprendizaje, entre los que destacan:
 Una alta interactividad con el estudiante.
 El material adicional de aprendizaje está disponible todo el tiempo,
Se combinan diversos recursos de diversa índole para elevar la calidad del proceso
de enseñanza aprendizaje.
 Se brinda un acceso remoto para beneficio de un mayor número de estudiantes
dispersos geográficamente.
 Expresión en el modelo educativo que debe sustentar la educación en línea, lo cual
implica un cambio sustancial en los paradigmas tradicionales, una expresión del
currículo y una reorganización de los roles de los actores educativos.
 Mayor cobertura, basada en el estudiante que desarrolle competencias
académicas, para el trabajo y para toda la vida y que al mismo tiempo permitan el
logro de aprendizajes significativos incorporando el uso inteligente de las
tecnologías de la información y la comunicación.
Desventajas de los ambientes virtuales de aprendizaje
 Laescasacobertura tecnológica: que no le permite el accesoatoda la población que
requiera de estos servicios.
 El facilismo: en algunas circunstancias puede facilitar las trampas, la manipulación y
el fraude sino existe la presencia del docente.
 Problemas de seguridad: circunstancias como el riesgo de que se produzcan accesos
no autorizados alos computadores que estánconectados a Internet y elposible robo
de información.
 Problemas técnicos: incompatibilidades entre diversos tipos de computadores y
sistemas operativos, el ancho de banda disponible para Internet, la velocidad aún
insuficiente de los procesadores para realizar algunas tareas.
 Falta de formación: la necesidad de unos conocimientos teóricos y prácticos que
todas las personas deben aprender, la necesidad de aptitudes y actitudes
favorables a la utilización de estas nuevas herramientas (alfabetización en TIC).
 Barreras Económicas: A pesar del progresivo abaratamiento de los equipos y
programas informáticos, su precio aún resulta prohibitivo para muchas familias.
Además, su rápido proceso de obsolescencia aconseja la renovación de los equipos
y programas cada cuatro o cinco años.
 Barreras Culturales: El idioma dominante, el inglés, en el que vienen muchas
referencias e informaciones de Internet (hay muchas personas no lo conocen); la
tradición en el uso de instrumentos tecnológicos avanzados (inexistente en muchos
países poco desarrollados), etc.
CONCLUSIÓN
Un ambiente de aprendizaje educativo es un espacio en el que los estudiantes interactúan,
bajo condiciones y circunstancias físicas, humanas, sociales y culturales propicias, para
generar experiencias de aprendizaje significativo y con sentido. Dichas experiencias son el
resultado de actividades y dinámicas propuestas, acompañadas y orientadas por un
docente. Específicamente, en el marco del desarrollo de competencias, un ambiente de
aprendizaje educativo se encamina a la construcción y apropiación de un saber que pueda
ser aplicado en las diferentes situaciones que se le presenten a un individuo en la vida y las
diversas acciones que este puede realizar en la sociedad. Este ambiente debe, por una
parte, fomentar el aprendizaje autónomo, dando lugar a que los sujetos asuman la
responsabilidad de su propio proceso de aprendizaje, por otra parte, generar espacios de
interacción entre los estudiantes en los cuales el aprendizaje se construya conjuntamente
de manera que se enriquezca la producción de saberes con el trabajo colaborativo y se
reconozca la importancia de coordinar las acciones y pensamientos con los demás. En
particular, en el desarrollo de competencias matemáticas, el ambiente de aprendizaje debe
favorecer el desarrollo de los procesos de la actividad matemática y la comprensión y
apropiación de los conocimientos matemáticos fundamentales en la disciplina.
Referencias:
https://prezi.com/2skuowosjrvm/comparativa-de-las-ventajas-y-desventajas-de-los-
ambientes/
http://latecinfaplaesc.blogspot.mx/2014/05/ventajas-y-desventajas-de-los-
ambientes.html
http://coordinacionava.blogspot.mx/2009/04/las-ventajas-y-desventajas-de-incluir.html
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/productos/1685/w3-article-288989.html

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  • 1. 14-5-2016 CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL DR. GONZALO AGUIRRE BELTRÁN Alumna: WinfieldSantiagoKarla Ivonne Profesor:Ing. Álvarez MenachoTomás Darío Grado y Grupo: 2º “B” Lic. enEducación Preescolar. La Tecnologíainformáticaaplicada a centros escolares.
  • 2. Ventajas y desventajas de los ambientes educativos para una misma herramienta digital En el ámbito educativo, el ambiente es la organización del espacio, la disposición y la distribución de los recursos didácticos, el manejo del tiempo y las interacciones que se dan en el aula. Es un entorno dinámico, con determinadas condiciones físicas y temporales, que posibilitan y favorecen el aprendizaje. Mientras que un ambiente de aprendizaje es el escenario donde se desarrollan condiciones favorables de aprendizaje. Ambiente educativo es un entorno de aprendizaje mediado por tecnología, lo cual transforma la relación educativa, ya que la acción tecnológica facilita la comunicación y el procesamiento, la gestión y la distribución de la información, agregando a la relación educativa, nuevas posibilidades y limitaciones para el aprendizaje. Los ambientes o entornos virtuales de aprendizaje son instrumentos de mediación que posibilitan las interacciones entre los sujetos y median la relación de éstos con el conocimiento, con el mundo, con los hombres y consigo mismo. Ambiente virtual de aprendizaje No es fácil practicar una enseñanza de las TIC que resuelva todos los problemas que se presentan, pero hay que tratar de desarrollar sistemas de enseñanza que relacionen los distintos aspectos de la Informática y de la transmisión de información. Llegar a hacer bien este cometido es muy difícil, requiere un gran esfuerzo de cada docente implicado y un trabajo importante de planificación y coordinación del equipo de docentes. Ventajas de los ambientes virtuales de aprendizaje Aunque es un trabajo muy motivador, surgen tareas por doquier, como la preparación de material adecuado para el estudiante. Se pueden mencionar importantes beneficios de utilizar ambientes virtuales de aprendizaje, entre los que destacan:  Una alta interactividad con el estudiante.  El material adicional de aprendizaje está disponible todo el tiempo, Se combinan diversos recursos de diversa índole para elevar la calidad del proceso de enseñanza aprendizaje.  Se brinda un acceso remoto para beneficio de un mayor número de estudiantes dispersos geográficamente.
  • 3.  Expresión en el modelo educativo que debe sustentar la educación en línea, lo cual implica un cambio sustancial en los paradigmas tradicionales, una expresión del currículo y una reorganización de los roles de los actores educativos.  Mayor cobertura, basada en el estudiante que desarrolle competencias académicas, para el trabajo y para toda la vida y que al mismo tiempo permitan el logro de aprendizajes significativos incorporando el uso inteligente de las tecnologías de la información y la comunicación. Desventajas de los ambientes virtuales de aprendizaje  Laescasacobertura tecnológica: que no le permite el accesoatoda la población que requiera de estos servicios.  El facilismo: en algunas circunstancias puede facilitar las trampas, la manipulación y el fraude sino existe la presencia del docente.  Problemas de seguridad: circunstancias como el riesgo de que se produzcan accesos no autorizados alos computadores que estánconectados a Internet y elposible robo de información.  Problemas técnicos: incompatibilidades entre diversos tipos de computadores y sistemas operativos, el ancho de banda disponible para Internet, la velocidad aún insuficiente de los procesadores para realizar algunas tareas.  Falta de formación: la necesidad de unos conocimientos teóricos y prácticos que todas las personas deben aprender, la necesidad de aptitudes y actitudes favorables a la utilización de estas nuevas herramientas (alfabetización en TIC).  Barreras Económicas: A pesar del progresivo abaratamiento de los equipos y programas informáticos, su precio aún resulta prohibitivo para muchas familias. Además, su rápido proceso de obsolescencia aconseja la renovación de los equipos y programas cada cuatro o cinco años.
  • 4.  Barreras Culturales: El idioma dominante, el inglés, en el que vienen muchas referencias e informaciones de Internet (hay muchas personas no lo conocen); la tradición en el uso de instrumentos tecnológicos avanzados (inexistente en muchos países poco desarrollados), etc. CONCLUSIÓN Un ambiente de aprendizaje educativo es un espacio en el que los estudiantes interactúan, bajo condiciones y circunstancias físicas, humanas, sociales y culturales propicias, para generar experiencias de aprendizaje significativo y con sentido. Dichas experiencias son el resultado de actividades y dinámicas propuestas, acompañadas y orientadas por un docente. Específicamente, en el marco del desarrollo de competencias, un ambiente de aprendizaje educativo se encamina a la construcción y apropiación de un saber que pueda ser aplicado en las diferentes situaciones que se le presenten a un individuo en la vida y las diversas acciones que este puede realizar en la sociedad. Este ambiente debe, por una parte, fomentar el aprendizaje autónomo, dando lugar a que los sujetos asuman la responsabilidad de su propio proceso de aprendizaje, por otra parte, generar espacios de interacción entre los estudiantes en los cuales el aprendizaje se construya conjuntamente de manera que se enriquezca la producción de saberes con el trabajo colaborativo y se reconozca la importancia de coordinar las acciones y pensamientos con los demás. En particular, en el desarrollo de competencias matemáticas, el ambiente de aprendizaje debe favorecer el desarrollo de los procesos de la actividad matemática y la comprensión y apropiación de los conocimientos matemáticos fundamentales en la disciplina. Referencias: https://prezi.com/2skuowosjrvm/comparativa-de-las-ventajas-y-desventajas-de-los- ambientes/ http://latecinfaplaesc.blogspot.mx/2014/05/ventajas-y-desventajas-de-los- ambientes.html http://coordinacionava.blogspot.mx/2009/04/las-ventajas-y-desventajas-de-incluir.html http://www.colombiaaprende.edu.co/html/productos/1685/w3-article-288989.html