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Escuela Alborada
Matemática.
Prof. Karen González U.
7º año Básico.
Guía Evaluada: Lenguaje Algebraico.
Nombre: _____________________________ Curso: __________ Fecha: ______________________
Puntaje Total Nivel de Exigencia 60% Puntaje Obtenido: ________________
1-. Expresa en lenguaje algebraico las siguientes proposiciones.
2-. Expresaenlenguaje algebraicolas siguientessituaciones:
 a) el valorde 4 cebollasac pesoscada una ____________________________________________
 b) el valor de x kg de manzanasa $180 cada uno.________________________________________
Expresión verbal Expresión algebraica
Un número cualquiera
La suma de dos números
La diferencia de dos números
El producto de dos números
El cociente de dos números
El cubo de un número
El triple del cuadrado de un número
La suma de los cuadrados de dos números
La quinta parte del cubo de un número
La suma de dos números dividida entre sus
diferencias
¿cuál es el número que agregado a 3 suma 8?
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La mitad de la diferencia de dos números
cualesquiera
Cuatro veces la suma de dos números cualesquiera
El producto de la suma por la diferencia de dos
números cualesquiera
Objetivo:
Utilizarel lenguaje algebraicoparageneralizarrelacionesentrenúmeros,paraestableceryformularreglasy
propiedadesyconstruirecuaciones.(OA 6)
 c) el valorde 8 pimentonesax pesoscada uno_________________________________________
 d) el valor de 5 cajas de chocolate a t pesoscada una. ___________________________________
3-. Responde segúncorresponda, Vsi la afirmaciónesverdaderayuna F si laafirmaciónesfalsa. Argumentalas
falsas (2 puntoscada una)
a) ____Un términoalgebraicoconstade uncoeficiente numéricoyunfactor literal
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
b) ____Las accionescomo cuarta parte,terceraparte, mitadindicanlaoperaciónde multiplicación
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
c) ____ El Factor Literal de una expresiónalgebraicase refiereal número
d) _____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
e) ____Al reemplazarlasvariablespornúmeros,podemosconocersuvalorencasos determinados
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
f) ____El área de un rectánguloenlenguaje algebraicoesxy
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
g) ____Un númeroparen lenguaje algebraicose escribe
𝑥
2
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
h) ____El cuadrado de un númeromásel cuadrado de otro númeroenlenguaje algebraicoesx² - y²
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
i) ____El triple de unnúmeroelevadoal cuadradoenlenguaje algebraicoes(3x)²
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

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  • 1. Escuela Alborada Matemática. Prof. Karen González U. 7º año Básico. Guía Evaluada: Lenguaje Algebraico. Nombre: _____________________________ Curso: __________ Fecha: ______________________ Puntaje Total Nivel de Exigencia 60% Puntaje Obtenido: ________________ 1-. Expresa en lenguaje algebraico las siguientes proposiciones. 2-. Expresaenlenguaje algebraicolas siguientessituaciones:  a) el valorde 4 cebollasac pesoscada una ____________________________________________  b) el valor de x kg de manzanasa $180 cada uno.________________________________________ Expresión verbal Expresión algebraica Un número cualquiera La suma de dos números La diferencia de dos números El producto de dos números El cociente de dos números El cubo de un número El triple del cuadrado de un número La suma de los cuadrados de dos números La quinta parte del cubo de un número La suma de dos números dividida entre sus diferencias ¿cuál es el número que agregado a 3 suma 8? ¿cuál es el número que disminuido de 20 da por diferencia 7 ? La mitad de la diferencia de dos números cualesquiera Cuatro veces la suma de dos números cualesquiera El producto de la suma por la diferencia de dos números cualesquiera Objetivo: Utilizarel lenguaje algebraicoparageneralizarrelacionesentrenúmeros,paraestableceryformularreglasy propiedadesyconstruirecuaciones.(OA 6)
  • 2.  c) el valorde 8 pimentonesax pesoscada uno_________________________________________  d) el valor de 5 cajas de chocolate a t pesoscada una. ___________________________________ 3-. Responde segúncorresponda, Vsi la afirmaciónesverdaderayuna F si laafirmaciónesfalsa. Argumentalas falsas (2 puntoscada una) a) ____Un términoalgebraicoconstade uncoeficiente numéricoyunfactor literal _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ b) ____Las accionescomo cuarta parte,terceraparte, mitadindicanlaoperaciónde multiplicación _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ c) ____ El Factor Literal de una expresiónalgebraicase refiereal número d) _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ e) ____Al reemplazarlasvariablespornúmeros,podemosconocersuvalorencasos determinados _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ f) ____El área de un rectánguloenlenguaje algebraicoesxy _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ g) ____Un númeroparen lenguaje algebraicose escribe 𝑥 2 _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ h) ____El cuadrado de un númeromásel cuadrado de otro númeroenlenguaje algebraicoesx² - y² _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ i) ____El triple de unnúmeroelevadoal cuadradoenlenguaje algebraicoes(3x)² _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________