red conceptual

1. LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Ejemplo de Red Conceptual Siglo XIX Sus Orígenes se Remonta En la Antigüedad Sociología y Antropología Con El Auge de las Ciencias Sociales Aunque década Después de la Segunda Guerra Mundial predomina la Invs. Cuantitativa A partir de la Década 60 Estados Unidos y Gran Bretaña CARACTERIZA POR Inductiva Pregunta Holistica Proximidad a la Realidad Empírica Genera Teorías e Hipótesis Análisis Estadísticos La Practica de la Metodología Cualitativa se Saca Conclusiones Generales de algo Particular. No suele probar teorías O Hipótesis Ve las cosas enteras, en su totalidad en su conjunto, en su complejidad Hace énfasis en la Validez De las Investigaciones Se basa en la Intuición por su Naturaleza Flexible, Evolucionaría y Recursista Por ninguna razón En General no Permite Entendemos Que solo Su Fortaleza se Basa en Validez Interna Por eso se Dice que No es Generalizable a la Población FENÓMENO Busca la Descripción De Cualidades Para Conocer Hechos, Procesos, Estructuras y Personas en su Totalidad A Través Trato Intensivo con las Personas Procesos Interacción con los sujetos que estudian Orientadose hacia el proceso Porque Busca en sus Procedimientos enfatizar Como proceso Usa Variables Especificas para Identifica el Problema Con una muestra Seleccionada no Aleatoria Identifica los Participantes Mediante la Investigación Surgen Los supuestos Estas Pueden ser Modificados Debido a Recolección de Datos Se Someten Análisis de Datos Busca lograr una interpretación minuciosa y detallada Permite generar Conclusiones LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Facilitador: Dra. Keyla Arévalo González Integrantes: Alexander J. Lugo F. Maryannis Godoy Interactuando con los