Max es un elfo que se muda a una nueva aldea y comienza a asistir a una nueva escuela. Se hace amigo de un elfo tímido llamado Sod que solo habla en palabras esdrújulas. Max investiga y descubre que Sod solo puede comunicarse usando ese tipo de palabras. Más adelante, Max debe crear un susurrador para recitar un poema, pero su susurrador es robado. Aun así, Max completa exitosamente sus tareas escolares y espera con ansias las vacaciones y su nota final.
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
Bitacora lengua castellana
1. Max es un pequeño elfo que vive con su padre, con su madre y su odioso hermano mayor , por
motivos de trabajo de su padre tuvieron que ir se a vivira otra aldea, por supuesto debía cambiar
de colegio, habían varios en la aldea junto con sus padres fueron a recorrer varios colegios pero
hubo uno en especial que le encanto, Max entro a estudiar el 13 de enero del 2015 se sentía muy
ansioso por conocer a sus nuevos compañeros, ese día dieron una gran saludo de bienvenida para
todas las criaturas del bosque, como la aldea era muy grande y habían muchas criaturas de
diferentes partes de esta aldea tenían que organizar las palomas para transportara cada una de
las criaturas del bosque, Max estaba un poco preocupado porque al siguiente día tenía que
trabajar con criaturas diferentes y de grados mayores y menores, algo que nunca había
experimentado, pero no fue tan malo al contrario le encanto el trato que ellos tenían con él,
hicieron una actividaden equipo un poco difícil pero lo lograron superar trabajando juntos, a la
siguiente semana vieron una película para aprender más sobre el trabajo colaborativo,
compartieron bellotas y socializaron la película, en el trabajo se realizaban unos proyectos los
cuales lo lideraban un grupo de sabios que se dieron a conocer frente a todos , dividieron a todas
las criaturas en sus respectivos árboles, en la primerclase de lengua castellana escogieron un
compañero para conocerlo mejor, el escogió a su amiga celeste la hada, y con esa información le
hizo un bonito cuento, luego paraponera prueba su imaginación hicieron una actividad sobre
siete puertas con distintos obstáculos, todos aportaban muchas ideas pero solo una les daba el
paso, luego hicieron otro lindo cuento sobre esa actividad, algo que a Max le encantaba de la clase
porque le gustaba mucho poner a prueba su imaginación, su aldea tenía una costumbre de
celebrarla cosecha que veníacon una reunión, así que no fue posible dar la clase ese día, luego la
hada mayor nos dejos una gran reflexión sobre la alimentación del cuerpo y de la mente por
medio de una salida a la pradera cercade la aldea, La siguiente clase no se pudo darya que ese día
todos las criaturas del colegio mayores tuvieron que ir a otra aldea a una convivencia.
Cada clase de lengua onix le gustaba más y más a Max, a él en especial le gustaba conocer sobre
otras culturas mediante textos y que causalidad, en la clase de lengua castellana hicieron una
actividad con un texto de un mito chino y luego realizo junto a su equipo unas preguntas de aquel
texto, la siguiente clase hubo una pequeña reunión de criaturas mayores, pero la tuvimos un
pequeño trabajo que resolvimos en grupo, la siguiente clase se celebraba un día muy importante
en el año “ el día del género” por esto no se pudo dar la clase.
2. Max se encontraba sentado en un gran árbol lejos de la aldea, solo se apreciar los cantos de los
pájaros que habitan aquel árbol,era su lugar favorito desde que se mudó a la aldea, era el único
lugar donde podía relajarse sin que nadie lo molestara, estaba pensando en lo increíble que es la
escritura, en ese instante recordó los escritos que se encontraban en casa de Arixel anciano más
sabio de la aldea, se conservaban mitos y leyendas de muchos años atrás y se preguntó,- “¿ cómo
pueden existir si fueron creados hace muchos años?”, cuando llego a su casa colgó su abrigo no
era algo que le gustara pero si no lo hacia su mamá lo castigaba, salió corriendo a la cocina
donde se encontraba su mamá, iba con tanta prisa que choco con su hermano, el odioso frox, -“¡
Torpe!”, le grito, Max ignoro el comentario de su hermano y siguió corriendo a la cocina, - “¡
Mamá tengo una duda!”,- “Ay Maxtu siempre con dudas, lávate las manos que pronto estará la
cena”, era de costumbre que su mamá no le ayudara con sus dudas.
En la mañana siguiente su madre lo mando a llevar pan y fruta donde su amiga que vivíaun poco
lejos de su casa, en el camino entre unos arbustos escuchaba cantar a un anciano, se dijo así
mismo -“viejo loco”, no aguanto y observo por los arbustos y vio nada menos que a Arix, y llevaba
en sus manos los libros que contenían los mitos y leyendas, - “¡Señor Arix!”, le grito,- “¿Quién se
atreve a molestarme? ¡Largo de aquí!”, -“Perdón, no es mi intención molestarlo pero tengo una
duda y solo usted la puede resolver”,- “Niños molestos siempre tan curiosos ¿cuál es tu duda?,
espero que no sea algo tonto”, Arixpensaba que como él lo sabía todo los demás también por eso
le molestaba que le hicieran preguntas, Maxpensó,-“Pero que humor”, Max le hizo su pregunta -
“¿ cómo pueden existir aun esos escritos, si fueron creados hace muchos años?”, - “ Te respondo
eso con una condición”,- “¿ Cual señor Arix?”,-“ Que me des un poco del pan que llevas ahí”, Max
puso una rebana de pan en la mano del señor Arix y al mismo tiempo pensando, -“ ¿ Cómo supo
que llevabapan aquí dentro?”, -“ Bueno aún existen estos relatos porque nuestros ancestros como
aun no tenían escritura…”, -“ ¡Señor Arix despierte!”, -“¿En qué iba?, Así, ya me acorde”, desde ese
instante Max se dio cuenta que no iba a ser fácil obtener su respuesta rápido , Arix continuo con
su respuesta, -“ como aun no tenían escritura los transmitían de generación en generación, para
que no se perdieran estos relatos más tarde recopilaron todo la información hasta llegar a estos
libros, y por último se los otorgan a las persona más sabia de la aldea”, Maxdijo en voz alta,-“ Por
supuesto que no es usted, ¿verdad?”, -“ Muchacho insolente, ¡vete de aquí! Pero antes déjame un
poco más de pan”; Ya resuelta su duda Max hizo su entrega y volvió a su casa, estaba tan feliz de
resolver su duda que olvido colgar su abrigo, -“¡Maxcuelga el abrigo!”, Grito su mamá, Al día
siguiente en la escuela compartió con sus compañeros lo que había aprendido, ellos tiempo atrás
habían tenido la misma duda, pero nos atrevían a molestar al gruñón de Arix.
3. Capítulo 2
Pasaron meses y Max seguía feliz en su nuevo colegio, pero ahora no todo era igual, tenía un
nuevo compañero, era un elfo como Max, algo tímido y callado no gustaba pasar los tiempos con
sus compañeros, un díaMax decidió ir a saludarlo, -“Hola, soy Max”, él le hizo un gesto de saludo
con su mano,-“¿Cómo te llamas?”, pregunto Max, pero de inmediato salió corriendo , Max trato
de alcanzarlo pero se fue por la zona prohibida, el lugar donde casi ninguna criatura del bosque
se atrevía a entrar, no sabía la razones pero mejor no entro, en la noche Max se encontraba un
poco distraído, -“¿Qué tal la escuela Max?”, le pregunto su padre,-“Genial, hace poco entro un
niño nuevo pero habla poco, hoy trate de hacerme amigo pero salió corriendo”,-“Dale tiempo, al
parecer es tímido”, pero pasaron meses y meses y sodno pronunciaba ninguna palabra, Max
sospecho que no era algo normal así que fue al árbol de la imaginación a prestar un libro para
encontrar el por qué Sodera así, se encontraba en su cuarto leyendo el libro que había prestado
cuando llego frox, -“¡Enano!, deja de leer, es un pérdida de tiempo”, Frox tomo el libro y lo lanzo
con fuerza fuera del árbol, -“ Te voy a acusar con mamá, ¡Ya verás!”, -“ Deja de llorar, pareces
una niñita”, Max salió inmediatamente a buscar el libro, afortunadamente no estaba muy lejos
pero no iba a regresar a leer a su casa, fue a su lugar favorito, encontró en el libro que cada
criatura tiene un aparato que permite comunicarnos mediante el lenguaje hablado, -“ ¿Sera que
algo le pasa al aparato de Sod?, ya era tarde fue a su casa a descansarporque el siguiente día iba a
ser agotador.
Por fin después meses escucho a Sodpronunciaruna palabra, bastante extraña, Max dedujo que
el aparato de Sodse encontraba bien, así que debíainvestigar más, de regreso del colegio no fue a
casa, fue al árbol que tanto le gustaba a seguir buscando información, se encontró con varios tipos
de silabas tónicas, estaban las agudas, graves, esdrújulas y sobre sobreesdrújulas, busco una lista
de palabras e hizo un cuadro donde clasifico cada uno de estos tipos, paso horas y horas en el
árbol, pero logro terminar su cuadro, al terminarlo se dio cuenta que la palabra que había
pronunciado su amigo Sod era Esdrújula, -“¿ y si Sodsolo sabe pronunciar e escribir palabras
esdrújulas?”, se preguntó, La maestra estaba sacando a hace r unas pruebas al tablero,
afortunadamente saco a Sod así Maxpodía seguir con su investigación, la maestra le dicto varias
palabras no esdrújulas a Sod por lo cual no comprendía ninguna de ellas, le di un ejemplo a la
maestray se lo dicto e inmediatamente Sod logro entenderla, desde ese momento Max busco
muchas palabras esdrújulas para comunicarse con Sod.
Todos se encontraban muy felices, pues ya se acercaban las vacaciones,-“Espero que no dejen
tarea”, dijo Max, la maestra se demoró un segundo después de Max decirlo para poner tarea, pero
bueno al menos no era aburrida eracomo una misión que debían cumplir un día muy especial
4. para todos “el díadel idioma”, debían aprenderse un lindo poema para enseñárselo a sus demás
compañeros, pero lo debían susurrar, para eso la maestra les dejo como tarea decorar su propio
susurrador, Maxse pasó todas la vacaciones paseando por la aldea buscando materiales con que
hacer su susurrador, de repente llego al inicio de la zona prohibida, quería entrar, pero una parte
de él no quería,-“ Entrarno es lo correcto, mejor no lo hago”, se dijo a sí mismo; En la aldea había
un mercado que no gustaba mucho, el mercado negro, pero era la única forma de Maxconseguir
el material que necesitaba, sabía que no estaba bien hecho pero no queríasacarse una mala nota,
-“ Bue. Buen día señor”, dijo muy temeroso,-“¿que buscas?”, pregunto el vendedor, -“estoy
buscando un tubo para hacer un susurrador”,-“Ten mucho cuidado, esconden muchos secretos”,
llego a su casa y comenzó a decorarlo, cuando estaba listo quería ensayar su poema, pero tenía
mucha hambre, lo dejo encima de su cama y se dirigió a la cocina,-“¡Frox! Dame mi susurrador
de una vez”, grito Max,-“¿De qué hablas?, ¡yo no tengo nada!, miro por la ventana de su cuarto y
vio su susurrador flotando hacia el mercado negro,-“Con que ese era el secreto, ¡Rayos me
engañaron!”, debió conseguir otras cosas con que hacer su susurrador.
Volvieron de nuevo las clases, todos estaban contando lo que habían hecho en ellas, también
mostrando los susurradores que habían realizado, la maestra reviso cada uno de los susurradores
y por supuesto el poema, les dejo una tarea un poco difícil, hacer un poema con solo palabras con
solo palabras esdrújulas, -“Vaya, a Sod le va a ir bastante bien”, exclamo Max, llego a su casa
aburrido por la tarea que habíadejado la maestra, se sentó en la esquina a tocar su flauta,
mientras la tocaba recordó la lista que había sacado de palabras esdrújulas para comunicarse con
Sod, eligió sus favoritas y comenzó a hacer su poema,al terminarlo quedo satisfecho con su
trabajo, tuvo la oportunidadde que todos sus compañeros socializaran su poema, también
socializo el suyo.
Se estaba perdiendo bastante clase, ya que había muchos problemas en el colegio, pero por fin
unos días después regresaron al colegio, Max le encantaba descubrir temas nuevos y le encantaba
aprender junto a su equipo de trabajo, por esto la maestra les ponía retos acerca de temas nuevos
para que Maxy su equipo los resolvieran y aprendieran de ellos, Max cada día estaba llegando
más cansado a su casa después delcolegio, pero no era nada que un buen descanso en su árbol
favorito le quitara, se acercaba el final delmes lo que significaba que ya era horade sacar su nota
final del trabajo realizado durante aquel tiempo, para eso la maestra hace una autoevaluación a
cada estudiante, eso a Maxle causa mucho miedo, Porque no le gustaría llegar a perder esa clase,
si lo llegara a hacer sus padres lo castigarían, además le prometieron que si le iba bien en aquella
materia le regalaban lo que tanto había esperado, una mascota, entonces con más fuerza deseaba
ganar.