1. Comparo y completo
colecciones
Primer grado de primaria,
Bloque I de matemáticas

2. Introducción
Este trabajo se presenta con la necesidad de
comparar números que representan la cantidad de
elementos de las colecciones. Los niños irán
comprendiendo el poder de los numero para
determinar cual colección tiene mas elementos aun
con colecciones no presentes. La comparación de
números permite ubicar unos respecto a otros y
ampliar el sentido de expresiones como “mucho o
mas” hacia expresiones como “mas que “, “unos
mas que”.

3. Aprendizaje esperado
Utiliza los números ordinales al
resolver problemas planteados en
forma oral.

4. Vamos a conocer las
sumas y restas
¡Ven NO te
ARREPENTIRAS!

5. * Observa la imagen y contesta lo siguiente
Evaluar respuesta

7. *Resuelve lo siguiente
4 Evaluar

8. 14
Evaluar

10. -Resuelve las siguientes operaciones
7
Evaluar

11. 6
Evaluar

12. 4
Evaluar

13. 6
Evaluar

27. Los números ordinales es necesario
saber cuales son ya que se necesita
para muchas cosas hoy en día, entre
otras, ya que nos aclara dudas
respecto a los números ordinales,
también nos ayuda a la pronunciación
y escritura, al mejor entendimiento del
lenguaje y nos corrige algunos errores
respecto a la forma correcta de
pronunciarlos, pero sobre todo nos da
los puntos bases.

28. Ligas
www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=escon
dite
http://www.hdt.gob.mx/new_media/primaria
_1/matematicas_b1/libro_22/recurso/Matema
ticas-Bloque-1.pdf

29. Bibliografía
SEP. Primer grado. Matemáticas
Se imprimió en los talleres de la
http:/* /+
comisión nacional de libros de
texto gratuitos

30. Autores
• Osako Santos Kazumi
• Plascencia Moreno Karla Nayelli