SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
María Fernanda Aguirre Cardona 
Katherine Julieth Peñaloza quintero. 
1103 JT.
ALIMENTEMONOS BIEN 
PARA UN BUEN 
DESEMPEÑO OBTENER.
http://prezi.com/irqcs4- 
ocjrm/maestros-saludables/
http://maestrossaludablesiedv 
enecia.blogspot.com/ 
https://www.facebook.com/pa 
ges/Maestros- 
Saludables/155307848492194 
6 
http://veneciamaestrossaludab 
les.blogspot.com/
¿PREGUNTA 
PROBLEMA? 
¿Qué iniciativa podrá 
generar un mejoramiento 
de los alimentos y una vida 
mas activa tanto física 
como mentalmente delos 
maestros del colegio 
Venecia?
¿A QUIEN VA 
DIRIGIDO? 
 Va dirigido a los maestros del colegio Venecia I.E.D. para 
contribuir con un mejor conocimiento de los alimentos ingeridos 
tanto dentro, como fuera de la institución y el mejoramiento de 
la actividad física diaria requerida para una vida mas sana física y 
mentalmente.
¿COMO LO VOY A HACER? 
 Hacer que los maestros tomen conciencia de lo que están 
haciendo con la salud tanto física como mental de su cuerpo. 
 Hacer que los maestros comiencen a tener una vida más activa 
por medio de actividades físicas, se pretende que poco a poco 
dejen de consumir alimentos malos para su salud. 
 Hacer que los maestros lleven una vida más sana no solo en la 
institución, también en sus hogares , se quiere que coman sano y 
que así como a los estudiantes se les hace un día de actividad 
física que a los maestros también.
¿CON QUIEN LO VOY A 
DESARROLLAR? 
Con todos los 
maestros del colegio 
I.E.D VENECIA.
OBJETIVO 
Hacer del colegio 
un lugar promotor 
de la salud física y 
mental de los 
maestros.
¿COMO LO HICE? 
 Se hablo con los maestros de la institución por medio 
de charlas, entrevistas y encuestas sobre su salud y la 
alimentación de ellos tanto en el colegio como por fuera 
de el.
¿DONDE LO HICE? 
EN LA INSTITUCIÓN 
EDUCATIVA DISTRITAL 
VENECIA
¿PORQUÉ LO HICE? 
Por que así como se vela por la salud y el 
bienestar de los estudiantes se quiere 
que los maestros sean un ejemplo para 
los estudiantes hasta en la manera de 
comer y cuidar su cuerpo y su salud.
¿A QUIENES? 
A los maestros de la institución 
educativa distrital Venecia.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Importancia de la educación física
Importancia de la educación físicaImportancia de la educación física
Importancia de la educación físicaAnaVictoriaGarcia
 
Cuáles son los beneficios de la gimnasia
Cuáles son los beneficios de la gimnasiaCuáles son los beneficios de la gimnasia
Cuáles son los beneficios de la gimnasianatalifalcon
 
La educación fisíca laura vargas
La educación fisíca laura vargasLa educación fisíca laura vargas
La educación fisíca laura vargaslauritavargas1102
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1daynalopez
 
Importancia de la_educacion_fisica
Importancia de la_educacion_fisicaImportancia de la_educacion_fisica
Importancia de la_educacion_fisicayenireburgos19
 
Actividad número 8 wilson rios
Actividad número 8 wilson riosActividad número 8 wilson rios
Actividad número 8 wilson riosJOHANNA MOSQUERA
 
Educacion fisica y cultura fisica.2
Educacion fisica y cultura fisica.2Educacion fisica y cultura fisica.2
Educacion fisica y cultura fisica.2dora-relax
 
Material didáctico Leidy Castrillon y Johana Chiquillo
Material didáctico Leidy Castrillon y Johana ChiquilloMaterial didáctico Leidy Castrillon y Johana Chiquillo
Material didáctico Leidy Castrillon y Johana ChiquilloLeidy Castrillon
 
Deportes
DeportesDeportes
Deportesyopper
 
Educacion física
Educacion físicaEducacion física
Educacion físicaSagitipoten
 
Educacion fisica y cultura fisica.2
Educacion fisica y cultura fisica.2Educacion fisica y cultura fisica.2
Educacion fisica y cultura fisica.2dora-relax
 

La actualidad más candente (17)

Importancia de la educación física
Importancia de la educación físicaImportancia de la educación física
Importancia de la educación física
 
Cuáles son los beneficios de la gimnasia
Cuáles son los beneficios de la gimnasiaCuáles son los beneficios de la gimnasia
Cuáles son los beneficios de la gimnasia
 
Estilos de vida saludable y educación física
Estilos de vida saludable y educación físicaEstilos de vida saludable y educación física
Estilos de vida saludable y educación física
 
La educación fisíca laura vargas
La educación fisíca laura vargasLa educación fisíca laura vargas
La educación fisíca laura vargas
 
Andres
AndresAndres
Andres
 
Diseño de triptico 3ro
Diseño de triptico 3roDiseño de triptico 3ro
Diseño de triptico 3ro
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Importancia de la_educacion_fisica
Importancia de la_educacion_fisicaImportancia de la_educacion_fisica
Importancia de la_educacion_fisica
 
Actividad número 8 wilson rios
Actividad número 8 wilson riosActividad número 8 wilson rios
Actividad número 8 wilson rios
 
Reflexión sobre el bloque 3
Reflexión sobre el bloque 3Reflexión sobre el bloque 3
Reflexión sobre el bloque 3
 
Educacion fisica y cultura fisica.2
Educacion fisica y cultura fisica.2Educacion fisica y cultura fisica.2
Educacion fisica y cultura fisica.2
 
Material didáctico Leidy Castrillon y Johana Chiquillo
Material didáctico Leidy Castrillon y Johana ChiquilloMaterial didáctico Leidy Castrillon y Johana Chiquillo
Material didáctico Leidy Castrillon y Johana Chiquillo
 
Deportes
DeportesDeportes
Deportes
 
Educacion fisica
Educacion fisicaEducacion fisica
Educacion fisica
 
Directores escuela 2
Directores escuela 2Directores escuela 2
Directores escuela 2
 
Educacion física
Educacion físicaEducacion física
Educacion física
 
Educacion fisica y cultura fisica.2
Educacion fisica y cultura fisica.2Educacion fisica y cultura fisica.2
Educacion fisica y cultura fisica.2
 

Destacado (20)

Campana Teka GFH 55
Campana Teka GFH 55 Campana Teka GFH 55
Campana Teka GFH 55
 
Encimera Smeg PVN750
Encimera Smeg PVN750Encimera Smeg PVN750
Encimera Smeg PVN750
 
Campana Teka DVE 90
Campana Teka DVE 90Campana Teka DVE 90
Campana Teka DVE 90
 
Campana Teka C 620
Campana Teka C 620Campana Teka C 620
Campana Teka C 620
 
Horno Siemens HB676G5W1
Horno Siemens HB676G5W1Horno Siemens HB676G5W1
Horno Siemens HB676G5W1
 
Nevera Smeg FAB30RAZ1
Nevera  Smeg FAB30RAZ1Nevera  Smeg FAB30RAZ1
Nevera Smeg FAB30RAZ1
 
Lavadora Siemens WM16W570EE
Lavadora Siemens WM16W570EELavadora Siemens WM16W570EE
Lavadora Siemens WM16W570EE
 
Fotos de pasco
Fotos de pascoFotos de pasco
Fotos de pasco
 
Encimera Teka TR 600
Encimera Teka TR 600Encimera Teka TR 600
Encimera Teka TR 600
 
Formación Twitter & Facebook Personal | Julia Mata Bueso
Formación Twitter & Facebook Personal | Julia Mata BuesoFormación Twitter & Facebook Personal | Julia Mata Bueso
Formación Twitter & Facebook Personal | Julia Mata Bueso
 
Secadoras Smeg DHT83LES
Secadoras Smeg DHT83LESSecadoras Smeg DHT83LES
Secadoras Smeg DHT83LES
 
Témmoignage Naxos à la journée de l'entrepreuneur
Témmoignage Naxos à la journée de l'entrepreuneur Témmoignage Naxos à la journée de l'entrepreuneur
Témmoignage Naxos à la journée de l'entrepreuneur
 
Encimera Smeg PV164N
Encimera Smeg PV164NEncimera Smeg PV164N
Encimera Smeg PV164N
 
Santillana del mar_(rubén,_alfredo_y_alejandro)
Santillana del mar_(rubén,_alfredo_y_alejandro)Santillana del mar_(rubén,_alfredo_y_alejandro)
Santillana del mar_(rubén,_alfredo_y_alejandro)
 
Nevera Smeg FAB10LNE
Nevera Smeg FAB10LNENevera Smeg FAB10LNE
Nevera Smeg FAB10LNE
 
Take risks in your project!
Take risks in your project!Take risks in your project!
Take risks in your project!
 
Campana Smeg KD90XE
Campana Smeg KD90XECampana Smeg KD90XE
Campana Smeg KD90XE
 
Cocina Smeg A1P-9
Cocina Smeg A1P-9Cocina Smeg A1P-9
Cocina Smeg A1P-9
 
Maakdebrug
MaakdebrugMaakdebrug
Maakdebrug
 
Como cambiar un tema de wordpress
Como cambiar un tema de wordpressComo cambiar un tema de wordpress
Como cambiar un tema de wordpress
 

Similar a Presentacion 1 nutricion

Similar a Presentacion 1 nutricion (20)

PROYECTO ACTIVACIÓN FÍSICA PPT
PROYECTO ACTIVACIÓN FÍSICA PPTPROYECTO ACTIVACIÓN FÍSICA PPT
PROYECTO ACTIVACIÓN FÍSICA PPT
 
Citlali
CitlaliCitlali
Citlali
 
GUIA HABITOS SALUDABLES EN FAMILIA LECTURA
GUIA HABITOS SALUDABLES EN FAMILIA LECTURAGUIA HABITOS SALUDABLES EN FAMILIA LECTURA
GUIA HABITOS SALUDABLES EN FAMILIA LECTURA
 
trabajo 2.pptx
trabajo 2.pptxtrabajo 2.pptx
trabajo 2.pptx
 
Manual "Refrigerio Escolar"
Manual "Refrigerio Escolar"Manual "Refrigerio Escolar"
Manual "Refrigerio Escolar"
 
PRESENTACIÓN PROYECTO SEGURIDAD ALIMENTARIA
PRESENTACIÓN PROYECTO SEGURIDAD ALIMENTARIAPRESENTACIÓN PROYECTO SEGURIDAD ALIMENTARIA
PRESENTACIÓN PROYECTO SEGURIDAD ALIMENTARIA
 
Mantenimiento del hogar
Mantenimiento del hogarMantenimiento del hogar
Mantenimiento del hogar
 
Reflexion actividad 1
Reflexion actividad 1Reflexion actividad 1
Reflexion actividad 1
 
Educacion para la salud
Educacion para la saludEducacion para la salud
Educacion para la salud
 
Dvs guia introductoria
Dvs guia introductoriaDvs guia introductoria
Dvs guia introductoria
 
Maestros saludables
Maestros saludablesMaestros saludables
Maestros saludables
 
Eps-Nutrición didactica
Eps-Nutrición  didactica   Eps-Nutrición  didactica
Eps-Nutrición didactica
 
Escuelas promotoras de salud
Escuelas promotoras de saludEscuelas promotoras de salud
Escuelas promotoras de salud
 
Maestros saludables
Maestros saludablesMaestros saludables
Maestros saludables
 
Maestros saludables
Maestros saludablesMaestros saludables
Maestros saludables
 
Hábitos para una vida sana
Hábitos para una vida sanaHábitos para una vida sana
Hábitos para una vida sana
 
Caza del tesoro
Caza del tesoroCaza del tesoro
Caza del tesoro
 
Planeación del curso virtual
Planeación del curso virtualPlaneación del curso virtual
Planeación del curso virtual
 
Proyecto la-luz-del-saber (1)
Proyecto la-luz-del-saber (1)Proyecto la-luz-del-saber (1)
Proyecto la-luz-del-saber (1)
 
Proyecto la luz del saber
Proyecto la luz del saberProyecto la luz del saber
Proyecto la luz del saber
 

Último

1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...JoseMartinMalpartida1
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresJonathanCovena1
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxlclcarmen
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxBeatrizQuijano2
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuelabeltranponce75
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCCarlosEduardoSosa2
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 

Último (20)

1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 

Presentacion 1 nutricion

  • 1. María Fernanda Aguirre Cardona Katherine Julieth Peñaloza quintero. 1103 JT.
  • 2. ALIMENTEMONOS BIEN PARA UN BUEN DESEMPEÑO OBTENER.
  • 4. http://maestrossaludablesiedv enecia.blogspot.com/ https://www.facebook.com/pa ges/Maestros- Saludables/155307848492194 6 http://veneciamaestrossaludab les.blogspot.com/
  • 5. ¿PREGUNTA PROBLEMA? ¿Qué iniciativa podrá generar un mejoramiento de los alimentos y una vida mas activa tanto física como mentalmente delos maestros del colegio Venecia?
  • 6. ¿A QUIEN VA DIRIGIDO?  Va dirigido a los maestros del colegio Venecia I.E.D. para contribuir con un mejor conocimiento de los alimentos ingeridos tanto dentro, como fuera de la institución y el mejoramiento de la actividad física diaria requerida para una vida mas sana física y mentalmente.
  • 7. ¿COMO LO VOY A HACER?  Hacer que los maestros tomen conciencia de lo que están haciendo con la salud tanto física como mental de su cuerpo.  Hacer que los maestros comiencen a tener una vida más activa por medio de actividades físicas, se pretende que poco a poco dejen de consumir alimentos malos para su salud.  Hacer que los maestros lleven una vida más sana no solo en la institución, también en sus hogares , se quiere que coman sano y que así como a los estudiantes se les hace un día de actividad física que a los maestros también.
  • 8. ¿CON QUIEN LO VOY A DESARROLLAR? Con todos los maestros del colegio I.E.D VENECIA.
  • 9. OBJETIVO Hacer del colegio un lugar promotor de la salud física y mental de los maestros.
  • 10. ¿COMO LO HICE?  Se hablo con los maestros de la institución por medio de charlas, entrevistas y encuestas sobre su salud y la alimentación de ellos tanto en el colegio como por fuera de el.
  • 11. ¿DONDE LO HICE? EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL VENECIA
  • 12. ¿PORQUÉ LO HICE? Por que así como se vela por la salud y el bienestar de los estudiantes se quiere que los maestros sean un ejemplo para los estudiantes hasta en la manera de comer y cuidar su cuerpo y su salud.
  • 13. ¿A QUIENES? A los maestros de la institución educativa distrital Venecia.