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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y LA
SALUD
BIOQUIMICA
Integrantes:
•Aguilar Márquez Katherine
•Cuenca Peláez Joselyn
•Jaramillo María José
•Landy Mónica
•Ceverino Tamara
•Maldonado Karen
Docente:
Lcda. Martha Pereira
Curso:
Primer Semestre Enfermería “A”
Año lectivo
2014
QUIMICA ORGANICA
• La química orgánica se centra en las sustancias
cuyas moléculas disponen de carbono. Esto quiere decir
que la química orgánica estudia compuestos con enlaces
covalentes carbono-hidrógeno, carbono-carbono o de
otro tipo.
• La base de la química orgánica, en definitiva, es el
carbono. Los átomos de este elemento químico disponen
de una capa de valencia con cuatro electrones. Para
completarla, debe formar cuatro enlaces con otros
átomos, de acuerdo a la llamada regla del octeto.
• La química orgánica, en este sentido, habla de
las proteínas, los lípidos, los carbohidratos, los alcoholes,
los hidrocarburos y otros compuestos.
COMPOSICIÓN DE LAS PROTEÍNAS.
• Todas las proteínas contienen carbono, hidrógeno,
oxígeno y nitrógeno, mientras que casi todas
contienen además azufre.
• Hay otros elementos que aparecen solamente en
algunas proteínas (fósforo, cobre, zinc, hierro, etc.).
• Las proteínas son biomoléculas de elevado peso
molecular (macromoléculas) y presentan una
estructura química compleja.
CLASIFICACIÓN DE LAS PROTEÍNAS.
Proteínas globulares.
• Estas proteínas tienen función metabólica: catálisis,
transporte, regulación, protección.
Proteínas fibrosas (escleroproteinas)
• Estas proteínas son insolubles en agua y forman estructuras
alargadas.
• Se agregan fuertemente formando fibras o laminas.
BASADA EN LA COMPOSICIÓN
• Proteínas Simples: Formadas solamente por aminoácidos.
• Proteínas conjugadas: Formadas por aminoácidos.
DE ACUERDO A SU VALOR NUTRICIONAL, LAS PROTEÍNAS PUEDEN
CLASIFICARSE EN:
• Completas: proteínas que contienen todos los aminoácidos
esenciales. Generalmente provienen de fuentes animales.
• Incompletas: proteínas que carecen de uno o más de los
amino ácidos esenciales. Generalmente son de origen vegetal.
CARBOHIDRATOS O
GLÚCIDOS
• Los carbohidratos o hidratos de carbono están
formados por carbono (C), hidrógeno (H) y
oxígeno (O) con la formula general (CH2O)n.
• Siendo los carbohidratos los alimentos que
otorgan este elemento tan importante a
nuestro organismo. Es fundamental que a lo
largo del día consumamos entre un 25 y un 30%
de ácidos grasos, entre un 10 y 20% de
proteínas, y todo el resto pertenezca a la
ingesta de carbohidratos.
• Los carbohidratos incluyen azúcares, almidones,
celulosa, y muchos otros compuestos que se
encuentran en los organismos vivientes.
• Es fundamental que a lo largo del día consumamos
entre un 25 y un 30% de ácidos grasos, entre un 10 y
20% de proteínas, y todo el resto pertenezca a la
ingesta de carbohidratos.
• Se divide a esta fuente de
energía en dos tipos:
Simples (Monosacáridos) y
Complejos (Polisacáridos).
• Son una de las principales
macronutrientes que aporta
energía al cuerpo (las otras
son las grasas y proteínas).
• Previenen la excesiva
acumulación de grasa en el
cuerpo.}
• la Organización Mundial de la Salud
considera que es necesario divulgar los
beneficios otorgados por los
carbohidratos, principalmente el de ser
un vital aporte al funcionamiento
intestinal, al desarrollo muscular y de
actividad física, además de apoyar la
función cerebral.
• Si el 55% de nuestra dieta diaria está
compuesta por carbohidratos nos
aseguramos contar con una amplia
fuente de energía para el
funcionamiento de nuestro organismo.
LÍPIDOS
Los lípidos son
biomoléculas
orgánicas formadas
básicamente por
carbono e hidróge
no.
Características:
Son insolubles en
agua.
Son solubles en
disolventes
orgánicos
Ácidos Grasos
Formula General:
CH3 (CH2)n COOH
(No hay polímeros)
FUNCIONES DE LOS LÍPIDOS.
• Reserva. Constituyen la principal reserva energética del
organismo.
• Estructural. Forman las bicapas lipídicas de las
membranas citoplasmáticas y de los orgánulos celulares
• Transportadora. El transporte de lípidos, desde el
intestino hasta el lugar de utilización o al tejido adiposo
(almacenaje).
ÁCIDOS NUCLEICOS
 Son polímeros constituidos por la
unión mediante enlaces químicos
de unidades menores llamadas
nucleótidos.
 Son compuestos de elevado peso
molecular es decir macromoléculas.
 Los ácidos nucleicos almacenan la
información genética de los
organismos vivos y son los
responsables de la transmisión
hereditaria.
 Existen dos tipos básicos, el ADN y
el ARN.
Tipos de ácidos nucleicos
ADN ARN
Ácido
desoxirribonucleico
Ácido ribonucleico
Por el glúcido Ribosa Desoxirribosa
Por las bases
nitrogenadas
adenina, guanina,
citosina y timina
adenina, guanina,
citosina y uracilo
Forma de cadena Dos cadenas unidas
formando una doble
hélice
Dos cadenas unidas
formando una doble
hélice
Existen dos tipos de ácidos nucleicos
ARN transferencias: son cadenas cortas que se unen a los
aminoácidos.
Existen 3 tipos de ARN
ARN mensajero, o en forma plegada que se llama mensajero
que sirve para transportar la información genética del núcleo a los
ribosomas.
ARN ribosómico:
que combina las
proteínas con los
ribosomas.
Las bases nitrogenadas conocidas son:
Adenina, presente en ADN y ARN
Guanina, presente en ADN y ARN
Citosina, presente en ADN y ARN
Timina, presente exclusivamente en el ADN
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Bases nitrogenadas
QUÍMICA INORGÁNICA
La química inorgánica se
encarga del estudio
integrado de la formación,
composición, estructura y
reacciones químicas de
los elementos y compuesto
s inorgánicos (por ejemplo,
ácido sulfúrico o carbonato
cálcico); es decir, los que
no poseen enlaces
carbono-hidrógeno, porque
éstos pertenecen al campo
de la química orgánica
AGUA
Concepto
• El agua es el principal e
imprescindible componente del
cuerpo humano. El ser humano
no puede estar sin beberla más
de cinco o seis días sin poner en
peligro su vida. El cuerpo humano
tiene un 75 % de agua al nacer y
cerca del 60 % en la edad adulta.
Aproximadamente el 60 % de
este agua se encuentra en el
interior de las células (agua
intracelular). El resto (agua
extracelular) es la que circula en
la sangre y baña los tejidos.
Acción
disolvente
•El agua es el líquido que más sustancias disuelve, por eso decimos que es el
disolvente universal.
•La capacidad disolvente es la responsable de que sea el medio donde
ocurren las reacciones del metabolismo.
Elevada fuerza
de cohesión.
•Los puentes de hidrógeno mantienen las moléculas de agua fuertemente
unidas, formando una estructura compacta que la convierte en un líquido
casi incompresible.
Gran calor
específico.
•El agua puede absorber grandes cantidades de "calor" que utiliza para
romper los puentes de hidrógeno por lo que la temperatura se eleva muy
lentamente.
Elevado calor de
vaporización.
•también los puentes de hidrógeno son los responsables de esta propiedad.
Para evaporar el agua , primero hay que romper los puentes y
posteriormente dotar a las moléculas de agua de la suficiente energía
cinética para pasar de la fase líquida a la gaseosa.
Ionización del
agua
•El agua pura tiene la capacidad de disociarse en iones
Gases
Se denomina gas al estado
de agregación de la
materia en el cual, bajo
ciertas condiciones de
temperatura y presión, sus
moléculas intereaccionan
solo débilmente entre sí,
sin formar enlaces
moleculares, adoptando la
forma y el volumen del
recipiente que las contiene
y tendiendo a separarse,
esto es, expandirse, todo lo
posible por su alta energía
cinética.
Propiedades de los
gases
1. Se adaptan a
la forma y el
volumen del
recipiente que
los recipiente.
Se dejan
comprimi
r
fácilment
e.
Se
difunden
fácilment
e..
Se dilatan
BIOMOLÉCULAS
INORGÁNICAS
SERES VIVOS
PRECIPITADA DISUELTA
ANIONES
Forman parte de la estructura
ósea y dental (calcio, fósforo,
magnesio y flúor).
Regulan el balance del agua dentro y
fuera de las células (electrolitos).
También conocido como proceso de
Ósmosis.
Intervienen en la excitabilidad
nerviosa y en la actividad
muscular (calcio, magnesio).
Permiten la entrada de sustancias a las
células (la glucosa necesita del sodio para
poder ser aprovechada como fuente de
energía a nivel celular).
Colaboran en procesos metabólicos (el
cromo es necesario para el
funcionamiento de la insulina, el selenio
participa como un antioxidante).
• Intervienen en el buen funcionamiento del
sistema inmunológico (zinc, selenio, cobre).
• Además, forman parte de moléculas de gran
tamaño como la hemoglobina de la sangre y
la clorofila en los vegetales.
• Calcio: Leche y derivados, frutos secos, legumbres y otros.
• Fósforo: Carnes, pescados, leche, legumbres y otros.
• Hierro: Carnes, hígado, legumbres, frutos secos, entre
otros.
• Flúor: Pescado de mar, agua potable.
• Yodo: Pescado, sal yodada.
• Zinc: Carne, pescado, huevos, cereales integrales,
legumbres.
• Magnesio: Carne, verduras, hortalizas, legumbres, frutas,
leche.
• Potasio: Carne, Leche, frutas, principalmente el plátano.
• En forma precipitada, las sales minerales, forman
estructuras duras, que proporcionan estructura o
protección al ser que las posee. También actúan con
función reguladora.
caparazones de algunos organismos,
espículas de algunas esponjas y estructura de sostén
en algunos vegetales (gramíneas).
caparazones de algunos
protozoos marinos, esqueletos externos de corales,
moluscos y artrópodos, así como estructuras duras.
• Fosfato de calcio: esqueleto de vertebrados.
• -Mantienen la salinidad del medio interno.
• -Regulan los fenómenos osmóticos y, con ellos, el
trasiego de agua.
• -Regulan el equilibrio ácido-base y mantienen
constante el pH del organismo.
• -Los cationes intervienen en funciones específicas
variadas: enzimáticas, transmisión del impulso
nervioso y contracción muscular, transporte de
electrones, etc.
• -También hay sales minerales asociadas a moléculas
orgánicas: los fosfatos forman parte de los adenosín-
fosfatos (ADP, ATP), ácidos nucléicos, fosfolípidos, etc.
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Quimica organica diapo

  • 1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS Y LA SALUD BIOQUIMICA Integrantes: •Aguilar Márquez Katherine •Cuenca Peláez Joselyn •Jaramillo María José •Landy Mónica •Ceverino Tamara •Maldonado Karen Docente: Lcda. Martha Pereira Curso: Primer Semestre Enfermería “A” Año lectivo 2014
  • 2.
  • 3. QUIMICA ORGANICA • La química orgánica se centra en las sustancias cuyas moléculas disponen de carbono. Esto quiere decir que la química orgánica estudia compuestos con enlaces covalentes carbono-hidrógeno, carbono-carbono o de otro tipo. • La base de la química orgánica, en definitiva, es el carbono. Los átomos de este elemento químico disponen de una capa de valencia con cuatro electrones. Para completarla, debe formar cuatro enlaces con otros átomos, de acuerdo a la llamada regla del octeto. • La química orgánica, en este sentido, habla de las proteínas, los lípidos, los carbohidratos, los alcoholes, los hidrocarburos y otros compuestos.
  • 4. COMPOSICIÓN DE LAS PROTEÍNAS. • Todas las proteínas contienen carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno, mientras que casi todas contienen además azufre. • Hay otros elementos que aparecen solamente en algunas proteínas (fósforo, cobre, zinc, hierro, etc.). • Las proteínas son biomoléculas de elevado peso molecular (macromoléculas) y presentan una estructura química compleja.
  • 5. CLASIFICACIÓN DE LAS PROTEÍNAS. Proteínas globulares. • Estas proteínas tienen función metabólica: catálisis, transporte, regulación, protección. Proteínas fibrosas (escleroproteinas) • Estas proteínas son insolubles en agua y forman estructuras alargadas. • Se agregan fuertemente formando fibras o laminas. BASADA EN LA COMPOSICIÓN • Proteínas Simples: Formadas solamente por aminoácidos. • Proteínas conjugadas: Formadas por aminoácidos. DE ACUERDO A SU VALOR NUTRICIONAL, LAS PROTEÍNAS PUEDEN CLASIFICARSE EN: • Completas: proteínas que contienen todos los aminoácidos esenciales. Generalmente provienen de fuentes animales. • Incompletas: proteínas que carecen de uno o más de los amino ácidos esenciales. Generalmente son de origen vegetal.
  • 7. • Los carbohidratos o hidratos de carbono están formados por carbono (C), hidrógeno (H) y oxígeno (O) con la formula general (CH2O)n. • Siendo los carbohidratos los alimentos que otorgan este elemento tan importante a nuestro organismo. Es fundamental que a lo largo del día consumamos entre un 25 y un 30% de ácidos grasos, entre un 10 y 20% de proteínas, y todo el resto pertenezca a la ingesta de carbohidratos.
  • 8. • Los carbohidratos incluyen azúcares, almidones, celulosa, y muchos otros compuestos que se encuentran en los organismos vivientes. • Es fundamental que a lo largo del día consumamos entre un 25 y un 30% de ácidos grasos, entre un 10 y 20% de proteínas, y todo el resto pertenezca a la ingesta de carbohidratos.
  • 9. • Se divide a esta fuente de energía en dos tipos: Simples (Monosacáridos) y Complejos (Polisacáridos). • Son una de las principales macronutrientes que aporta energía al cuerpo (las otras son las grasas y proteínas). • Previenen la excesiva acumulación de grasa en el cuerpo.}
  • 10. • la Organización Mundial de la Salud considera que es necesario divulgar los beneficios otorgados por los carbohidratos, principalmente el de ser un vital aporte al funcionamiento intestinal, al desarrollo muscular y de actividad física, además de apoyar la función cerebral. • Si el 55% de nuestra dieta diaria está compuesta por carbohidratos nos aseguramos contar con una amplia fuente de energía para el funcionamiento de nuestro organismo.
  • 12. Los lípidos son biomoléculas orgánicas formadas básicamente por carbono e hidróge no. Características: Son insolubles en agua. Son solubles en disolventes orgánicos Ácidos Grasos Formula General: CH3 (CH2)n COOH (No hay polímeros)
  • 13. FUNCIONES DE LOS LÍPIDOS. • Reserva. Constituyen la principal reserva energética del organismo. • Estructural. Forman las bicapas lipídicas de las membranas citoplasmáticas y de los orgánulos celulares
  • 14. • Transportadora. El transporte de lípidos, desde el intestino hasta el lugar de utilización o al tejido adiposo (almacenaje).
  • 15. ÁCIDOS NUCLEICOS  Son polímeros constituidos por la unión mediante enlaces químicos de unidades menores llamadas nucleótidos.  Son compuestos de elevado peso molecular es decir macromoléculas.  Los ácidos nucleicos almacenan la información genética de los organismos vivos y son los responsables de la transmisión hereditaria.  Existen dos tipos básicos, el ADN y el ARN.
  • 16. Tipos de ácidos nucleicos ADN ARN Ácido desoxirribonucleico Ácido ribonucleico Por el glúcido Ribosa Desoxirribosa Por las bases nitrogenadas adenina, guanina, citosina y timina adenina, guanina, citosina y uracilo Forma de cadena Dos cadenas unidas formando una doble hélice Dos cadenas unidas formando una doble hélice Existen dos tipos de ácidos nucleicos
  • 17. ARN transferencias: son cadenas cortas que se unen a los aminoácidos. Existen 3 tipos de ARN ARN mensajero, o en forma plegada que se llama mensajero que sirve para transportar la información genética del núcleo a los ribosomas. ARN ribosómico: que combina las proteínas con los ribosomas.
  • 18. Las bases nitrogenadas conocidas son: Adenina, presente en ADN y ARN Guanina, presente en ADN y ARN Citosina, presente en ADN y ARN Timina, presente exclusivamente en el ADN Uracilo, presente exclusivamente en el ARN Bases nitrogenadas
  • 19. QUÍMICA INORGÁNICA La química inorgánica se encarga del estudio integrado de la formación, composición, estructura y reacciones químicas de los elementos y compuesto s inorgánicos (por ejemplo, ácido sulfúrico o carbonato cálcico); es decir, los que no poseen enlaces carbono-hidrógeno, porque éstos pertenecen al campo de la química orgánica
  • 20. AGUA Concepto • El agua es el principal e imprescindible componente del cuerpo humano. El ser humano no puede estar sin beberla más de cinco o seis días sin poner en peligro su vida. El cuerpo humano tiene un 75 % de agua al nacer y cerca del 60 % en la edad adulta. Aproximadamente el 60 % de este agua se encuentra en el interior de las células (agua intracelular). El resto (agua extracelular) es la que circula en la sangre y baña los tejidos.
  • 21. Acción disolvente •El agua es el líquido que más sustancias disuelve, por eso decimos que es el disolvente universal. •La capacidad disolvente es la responsable de que sea el medio donde ocurren las reacciones del metabolismo. Elevada fuerza de cohesión. •Los puentes de hidrógeno mantienen las moléculas de agua fuertemente unidas, formando una estructura compacta que la convierte en un líquido casi incompresible. Gran calor específico. •El agua puede absorber grandes cantidades de "calor" que utiliza para romper los puentes de hidrógeno por lo que la temperatura se eleva muy lentamente. Elevado calor de vaporización. •también los puentes de hidrógeno son los responsables de esta propiedad. Para evaporar el agua , primero hay que romper los puentes y posteriormente dotar a las moléculas de agua de la suficiente energía cinética para pasar de la fase líquida a la gaseosa. Ionización del agua •El agua pura tiene la capacidad de disociarse en iones
  • 22. Gases Se denomina gas al estado de agregación de la materia en el cual, bajo ciertas condiciones de temperatura y presión, sus moléculas intereaccionan solo débilmente entre sí, sin formar enlaces moleculares, adoptando la forma y el volumen del recipiente que las contiene y tendiendo a separarse, esto es, expandirse, todo lo posible por su alta energía cinética.
  • 23. Propiedades de los gases 1. Se adaptan a la forma y el volumen del recipiente que los recipiente. Se dejan comprimi r fácilment e. Se difunden fácilment e.. Se dilatan
  • 24.
  • 26. Forman parte de la estructura ósea y dental (calcio, fósforo, magnesio y flúor).
  • 27. Regulan el balance del agua dentro y fuera de las células (electrolitos). También conocido como proceso de Ósmosis.
  • 28. Intervienen en la excitabilidad nerviosa y en la actividad muscular (calcio, magnesio).
  • 29. Permiten la entrada de sustancias a las células (la glucosa necesita del sodio para poder ser aprovechada como fuente de energía a nivel celular).
  • 30. Colaboran en procesos metabólicos (el cromo es necesario para el funcionamiento de la insulina, el selenio participa como un antioxidante).
  • 31. • Intervienen en el buen funcionamiento del sistema inmunológico (zinc, selenio, cobre). • Además, forman parte de moléculas de gran tamaño como la hemoglobina de la sangre y la clorofila en los vegetales.
  • 32. • Calcio: Leche y derivados, frutos secos, legumbres y otros. • Fósforo: Carnes, pescados, leche, legumbres y otros. • Hierro: Carnes, hígado, legumbres, frutos secos, entre otros. • Flúor: Pescado de mar, agua potable. • Yodo: Pescado, sal yodada. • Zinc: Carne, pescado, huevos, cereales integrales, legumbres. • Magnesio: Carne, verduras, hortalizas, legumbres, frutas, leche. • Potasio: Carne, Leche, frutas, principalmente el plátano.
  • 33.
  • 34. • En forma precipitada, las sales minerales, forman estructuras duras, que proporcionan estructura o protección al ser que las posee. También actúan con función reguladora. caparazones de algunos organismos, espículas de algunas esponjas y estructura de sostén en algunos vegetales (gramíneas). caparazones de algunos protozoos marinos, esqueletos externos de corales, moluscos y artrópodos, así como estructuras duras. • Fosfato de calcio: esqueleto de vertebrados.
  • 35. • -Mantienen la salinidad del medio interno. • -Regulan los fenómenos osmóticos y, con ellos, el trasiego de agua. • -Regulan el equilibrio ácido-base y mantienen constante el pH del organismo. • -Los cationes intervienen en funciones específicas variadas: enzimáticas, transmisión del impulso nervioso y contracción muscular, transporte de electrones, etc. • -También hay sales minerales asociadas a moléculas orgánicas: los fosfatos forman parte de los adenosín- fosfatos (ADP, ATP), ácidos nucléicos, fosfolípidos, etc.