SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 34
PROYECTO 
INTEGRADOR DE 
SABERES 
MACHALA-EL ORO-ECUADOR 
2014
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA 
Calidad, Pertinencia y Calidez 
VICERRECTORADO ACADÉMICO 
ÁREA DE SALUD 
DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN 
PRIMER SEMESTRE 2014 
PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES 
TEMA: 
ELABORACIÓN DE FORMAS FARMACÉUTICAS A BASE DE PLANTAS NATURALES QUE MEJORE LA 
VISIÓN DE LOS ESTUDIANTES DEL CURSO DE NIVELACIÓN DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE 
MACHALA EN EL PERIODO DE JUNIO-AGOSTO DEL 2014. 
INTEGRANTES: 
DAYANA GISSEL MARÍN VÉLEZ MARIA CRISTINA PONTON SÁNCHEZ 
ANGELICA VERONICA OROSCO CEPEDA…………………………… KEVIN PAUL NOLES RAMÓN 
JOSHMAN ANDRÉ VALAREZO REYES 
TUTOR: 
BIOQ. CARLOS GARCÍA MsC 
MACHALA - EL ORO – ECUADOR 
AGOSTO 2014
FRASE 
“AQUEL QUE PROCURA 
ASEGURAR EL BIENESTAR 
AJENO, YA TIENE 
ASEGURADO EL PROPIO” 
(CONFUCIO)
CONTENIDO 
 INTRODUCCION 
 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 
 OBJETIVO 
 JUSTIFICACION 
 DESARROLLO 
 ANTECEDENTES CONTEXTUALES 
 MARCO REFERENCIAL TEORICO 
 PLANIFICACION DEL PROYECTO 
 DISEÑO METODOLOGICO 
 ANALISIS DE RESULTADOS 
 PROPUESTA DEL PROYECTO 
 DESCRIPCION 
 DESARROLLO Y RESULTADOS 
 CONCLUSIONES 
 RECOMENDACIONES
ESTRUCTURA DEL EQUIPO DE TRABAJO 
COORDINADORA: 
Cristina Pontón 
NARRADOR: 
Kevin Noles SECRETARIA: 
COLABORADOR: 
Joshman Valarezo 
Dayana Marín 
COLABORADORA: 
Angélica Orosco
INTRODUCCIÓN 
PLANTEAMIENTO DEL 
PROBLEMA 
¿Cómo ayudará la elaboración de formas 
farmacéuticas a base de plantas naturales 
para los estudiantes del curso de nivelación 
de la UTMACH en el periodo de Julio-Agosto 
del 2014?
INTRODUCCION 
OBJETIVO GENERAL 
Formular un colirio a base 
de plantas que contengan 
carotenoides que ayuden a 
mejorar la visión de los 
estudiantes del curso de 
nivelación de la UTMACH.
INTRODUCCIÓN 
OBJETIVOS ESPECÍFICOS 
 Diseñar un colirio a base de plantas 
naturales, con el fin de que los efectos 
químicos no perjudiquen los ojos. 
 Proporcionar este producto a los 
estudiantes para que sus vistas tengan una 
mayor y mejor visibilidad.
INTRODUCCIÓN 
JUSTIFICACIÓN 
 La vista constituye uno de los órganos más importantes 
de nuestros sentidos. 
 Las infecciones bacterianas se suelen tratar por vía tópica. 
 Elaborar un colirio a base de plantas naturales que 
contengan carotenoides, para solucionar dichos problemas 
de visión. 
 Mediante el desarrollo, aplicación del colirio, 
brindándoles alimentos y bebidas que son ricos en 
carotenos. 
 Mejorar la visión de los estudiantes del curso de nivelación 
de la Universidad Técnica de Machala.
DESARROLLO 
ANTECEDENTES CONTEXTUAES 
 LUGAR DE INVESTIGACIÓN: Universidad Técnica de 
Machala 
 CIUDAD: Machala 
 AÑO DE CREACION: 14 de Abril de 1969 
 NÚMERO DE TELEFONO: 2983362-2983363 
 DIRECCIÓN: Av. Panamericana a Pasaje km. 51/2 
 EMAIL: utm@utmachala.du.ec
DESARROLLO 
MARCO TEORICO
DESARROLLO 
PLANIFICACION DEL PROYECTO 
CRONOGRAMA DE TRABAJO 
TEMA: EQUIPO: 
Tareas de 
investigación 
Fecha de 
cumplimiento 
Responsable Observaciones 
Elaborar el perfil 
del proyecto 
13-06-2014 Grupo 
Planificar el 
proyecto 
27-06-2014 Grupo 
Elaboración del 
primer colirio 
25-07-2014 Grupo 
Presentación final 
del proyecto 
05-08-2014 Grupo
DESARROLLO 
DISEÑO METODOLOGICO 
VARIABLES 
 Formas farmacéuticas. 
 Plantas naturales. 
 Estudiantes del curso de nivelación con problemas de visión. 
VARIABLE INDEPENDIENTE 
 Formas farmacéuticas a base de plantas naturales. 
VARIABLE DEPENDIENTE 
 Estudiantes del curso de nivelación con problemas de visión.
DESARROLLO 
ANALISIS DE RESULTADOS 
Pregunta : ¿Le gustaría poder recibir un tratamiento a 
base de plantas naturales? 
Aceptan el tratamiento 
No 
0% 
si 
100% 
Análisis: El 100% de los estudiantes está de acuerdo 
en aceptar el tratamiento
Tabla : Usted cree que los tratamientos 
aplicados son buenos, regulares o malos. 
Tratamiento aplicado 
Buenos 
80% 
Regulares 
20% 
Malos 
0% 
Análisis: Un 80% de los estudian respondió que los 
productos eran buenos, un 20% dijo que eran regulares, 
mientras que un 0% respondió que eran malos.
Pregunta : 
¿Le gustaría continuar con el tratamiento? 
Continuar tratamiento 
No 
0% 
Si 
100% 
Análisis: El100% de los estudiantes desean 
continuar con el tratamiento.
Pregunta: ¿Usted recomendaría el tratamiento del 
colirio a otras personas? 
Análisis: Un 80% de los estudiantes confirma que si 
recomendaría este tratamiento; mientras el 20% 
confirma que no.
Pregunta: En la siguiente escala marque, cuanto mejoro su visión 
con los tratamientos aplicados 
50% ( ) 
20% ( ) 
10% ( ) 
5% ( ) 
0% ( ) 
Análisis: El 90% de los estudian afirmaron que su visión 
mejoro en un 5%, mientas que el 10% señalo que no 
mejoro su visión.
Pregunta:¿Si los productos se comercializaran, usted los 
adquiriría? 
Si ( ) No ( ) 
Análisis: El 100% de los estudiantes encuestados firman 
que adquirirán el producto en caso de que este se 
comercialice
DESARROLLO 
PROPUESTA DEL PROYECTO 
Proyecto de Elaboración de formas 
farmacéuticas a base de plantas naturales 
que mejoren la visión de los estudiantes del 
curso de nivelación de la UTMACH en el 
periodo de Junio-Agosto del 2014.
DESCRIPCION 
Integrantes del grupo junto a las frutas y 
hortalizas antes de realización del jugo nutritivo
Colaboración total de los compañeros en la 
realización del jugo nutritivo
Elaboración del colirio oftálmico
Junto a nuestro compañero Celso Aviles y el Ing. Wilmer 
Illescas. 
Entrega de la colada a base de zanahoria.
Ing. Jorge Gálvez aplicándose el colirio
Ing. Joffre Honores aplicándose el colirio
Bioq. Carlos García, aplicándose el colirio.
Mgs. Sandra Campoverde, aplicándose el colirio.
Ing. Margot Cabrera, degustando de la colada.
Ing. Jackelyn Conza, degustando de la colada-
Realizando la encuesta al Ing. Milton Valarezo.
DESARROLLO Y RESULTADOS
CONCLUSIONES 
• Con la elaboración de productos 
naturales a base de carotenoides 
lograremos mejorar la salud y 
prevención de enfermedades infecciosas 
de los estudiantes de la Universidad 
Técnica de Machala.
RECOMENDACIONES 
Se recomienda que el producto 
elaborado sea dosificado ya que si 
ocurre un exceso puede causar 
vitaminosis. 
Mantener fuera del alcance de los niños, 
en un ambiente fresco. 
Verificar que el producto este en 
perfecta condiciones después de 3 días 
de uso.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Elaboración de una guia de planificación familiar que organice y oriente a la...
Elaboración de una guia de planificación familiar que organice y oriente a la...Elaboración de una guia de planificación familiar que organice y oriente a la...
Elaboración de una guia de planificación familiar que organice y oriente a la...PakiiTa Serrano
 
PROYECTO INTEGRADOR DE LOS SABERES ( DIGITAL)
PROYECTO INTEGRADOR DE LOS SABERES ( DIGITAL)PROYECTO INTEGRADOR DE LOS SABERES ( DIGITAL)
PROYECTO INTEGRADOR DE LOS SABERES ( DIGITAL)Andrew Montes
 
Métodos de Planificación Familiar
Métodos de Planificación FamiliarMétodos de Planificación Familiar
Métodos de Planificación Familiararachnomancer
 
Inf director-iiee-propuesta-abril 2021 sjf ok
Inf director-iiee-propuesta-abril 2021 sjf okInf director-iiee-propuesta-abril 2021 sjf ok
Inf director-iiee-propuesta-abril 2021 sjf okOBANDORODASICHACCAYA1
 
G7 mo2 mpm1 guía para prevencion y atencion de accid y situac emergencia v1
G7 mo2 mpm1 guía para prevencion y atencion de accid y situac emergencia v1G7 mo2 mpm1 guía para prevencion y atencion de accid y situac emergencia v1
G7 mo2 mpm1 guía para prevencion y atencion de accid y situac emergencia v1andruw1215
 
Farías olvera josefina_m23s2a5_organizacion_divisiondeltrabajo
Farías olvera josefina_m23s2a5_organizacion_divisiondeltrabajoFarías olvera josefina_m23s2a5_organizacion_divisiondeltrabajo
Farías olvera josefina_m23s2a5_organizacion_divisiondeltrabajoJosefina Farías Olvera
 
Farías olvera josefina_ m22s3a6_ p_plan de trabajo
Farías olvera josefina_ m22s3a6_ p_plan de trabajoFarías olvera josefina_ m22s3a6_ p_plan de trabajo
Farías olvera josefina_ m22s3a6_ p_plan de trabajoJosefina Farías Olvera
 
Farías olvera josefina_m22s4a11_reflexiondemipropuesta-analisis
Farías olvera josefina_m22s4a11_reflexiondemipropuesta-analisisFarías olvera josefina_m22s4a11_reflexiondemipropuesta-analisis
Farías olvera josefina_m22s4a11_reflexiondemipropuesta-analisisJosefina Farías Olvera
 
Tesis completa-Prevención consumo de drogas
Tesis completa-Prevención consumo de drogasTesis completa-Prevención consumo de drogas
Tesis completa-Prevención consumo de drogasguest10804c
 
Secciones
Secciones Secciones
Secciones kevinajv
 
Guía didáctica completa
Guía didáctica completaGuía didáctica completa
Guía didáctica completazimq777
 

La actualidad más candente (13)

Elaboración de una guia de planificación familiar que organice y oriente a la...
Elaboración de una guia de planificación familiar que organice y oriente a la...Elaboración de una guia de planificación familiar que organice y oriente a la...
Elaboración de una guia de planificación familiar que organice y oriente a la...
 
Proyecto integrado de saberes
Proyecto integrado de saberes Proyecto integrado de saberes
Proyecto integrado de saberes
 
PROYECTO INTEGRADOR DE LOS SABERES ( DIGITAL)
PROYECTO INTEGRADOR DE LOS SABERES ( DIGITAL)PROYECTO INTEGRADOR DE LOS SABERES ( DIGITAL)
PROYECTO INTEGRADOR DE LOS SABERES ( DIGITAL)
 
Métodos de Planificación Familiar
Métodos de Planificación FamiliarMétodos de Planificación Familiar
Métodos de Planificación Familiar
 
Inf director-iiee-propuesta-abril 2021 sjf ok
Inf director-iiee-propuesta-abril 2021 sjf okInf director-iiee-propuesta-abril 2021 sjf ok
Inf director-iiee-propuesta-abril 2021 sjf ok
 
G7 mo2 mpm1 guía para prevencion y atencion de accid y situac emergencia v1
G7 mo2 mpm1 guía para prevencion y atencion de accid y situac emergencia v1G7 mo2 mpm1 guía para prevencion y atencion de accid y situac emergencia v1
G7 mo2 mpm1 guía para prevencion y atencion de accid y situac emergencia v1
 
Farías olvera josefina_m23s2a5_organizacion_divisiondeltrabajo
Farías olvera josefina_m23s2a5_organizacion_divisiondeltrabajoFarías olvera josefina_m23s2a5_organizacion_divisiondeltrabajo
Farías olvera josefina_m23s2a5_organizacion_divisiondeltrabajo
 
Farías olvera josefina_ m22s3a6_ p_plan de trabajo
Farías olvera josefina_ m22s3a6_ p_plan de trabajoFarías olvera josefina_ m22s3a6_ p_plan de trabajo
Farías olvera josefina_ m22s3a6_ p_plan de trabajo
 
Farías olvera josefina_m22s4a11_reflexiondemipropuesta-analisis
Farías olvera josefina_m22s4a11_reflexiondemipropuesta-analisisFarías olvera josefina_m22s4a11_reflexiondemipropuesta-analisis
Farías olvera josefina_m22s4a11_reflexiondemipropuesta-analisis
 
Tesis completa-Prevención consumo de drogas
Tesis completa-Prevención consumo de drogasTesis completa-Prevención consumo de drogas
Tesis completa-Prevención consumo de drogas
 
Secciones
Secciones Secciones
Secciones
 
Prevent s.p
Prevent s.pPrevent s.p
Prevent s.p
 
Guía didáctica completa
Guía didáctica completaGuía didáctica completa
Guía didáctica completa
 

Destacado

Sistemas de información
Sistemas de informaciónSistemas de información
Sistemas de informaciónJhon Dx Zour
 
Redes de computadores kelly jaramillo- 11º2
Redes de computadores  kelly jaramillo- 11º2Redes de computadores  kelly jaramillo- 11º2
Redes de computadores kelly jaramillo- 11º2kellyjllo31
 
estrategias de la comunicacion
estrategias de la comunicacionestrategias de la comunicacion
estrategias de la comunicacionGaby Enriquez
 
Sociedad de la Información/ Sociedad del conocimiento
Sociedad de la Información/ Sociedad del conocimientoSociedad de la Información/ Sociedad del conocimiento
Sociedad de la Información/ Sociedad del conocimientoLeticia Ocaña
 
PERIODISMO Y COMUNICACION DEPORTIVA
PERIODISMO Y COMUNICACION DEPORTIVAPERIODISMO Y COMUNICACION DEPORTIVA
PERIODISMO Y COMUNICACION DEPORTIVAJohn Nieves
 
Tarea 10 gerick silverio matricula (2015 2795)
Tarea 10 gerick silverio matricula (2015 2795)Tarea 10 gerick silverio matricula (2015 2795)
Tarea 10 gerick silverio matricula (2015 2795)Gerick Silverio Figueroa
 
Mi paseo y trayectoria de uno de los tic
Mi paseo y trayectoria de uno de los   ticMi paseo y trayectoria de uno de los   tic
Mi paseo y trayectoria de uno de los ticFlor Tevez
 
Jesús alejandro machado najera 2° d estadistica
Jesús alejandro machado najera  2° d estadisticaJesús alejandro machado najera  2° d estadistica
Jesús alejandro machado najera 2° d estadisticaAlejandro Machado
 
informatica
informatica  informatica
informatica gradosreq
 

Destacado (20)

Sistemas de información
Sistemas de informaciónSistemas de información
Sistemas de información
 
Redes de computadores kelly jaramillo- 11º2
Redes de computadores  kelly jaramillo- 11º2Redes de computadores  kelly jaramillo- 11º2
Redes de computadores kelly jaramillo- 11º2
 
Medellin
MedellinMedellin
Medellin
 
estrategias de la comunicacion
estrategias de la comunicacionestrategias de la comunicacion
estrategias de la comunicacion
 
Sociedad de la Información/ Sociedad del conocimiento
Sociedad de la Información/ Sociedad del conocimientoSociedad de la Información/ Sociedad del conocimiento
Sociedad de la Información/ Sociedad del conocimiento
 
Presentación.
Presentación.Presentación.
Presentación.
 
PERIODISMO Y COMUNICACION DEPORTIVA
PERIODISMO Y COMUNICACION DEPORTIVAPERIODISMO Y COMUNICACION DEPORTIVA
PERIODISMO Y COMUNICACION DEPORTIVA
 
Tacticas de futbol
Tacticas de futbolTacticas de futbol
Tacticas de futbol
 
Evolución de la Web
Evolución de la WebEvolución de la Web
Evolución de la Web
 
Ntic
NticNtic
Ntic
 
Tarea 10 gerick silverio matricula (2015 2795)
Tarea 10 gerick silverio matricula (2015 2795)Tarea 10 gerick silverio matricula (2015 2795)
Tarea 10 gerick silverio matricula (2015 2795)
 
ADA 1
ADA 1ADA 1
ADA 1
 
Mata 20
Mata 20Mata 20
Mata 20
 
Tema 3
Tema 3Tema 3
Tema 3
 
Mi paseo y trayectoria de uno de los tic
Mi paseo y trayectoria de uno de los   ticMi paseo y trayectoria de uno de los   tic
Mi paseo y trayectoria de uno de los tic
 
Errores y virus de la red
Errores y virus de la red Errores y virus de la red
Errores y virus de la red
 
Jesús alejandro machado najera 2° d estadistica
Jesús alejandro machado najera  2° d estadisticaJesús alejandro machado najera  2° d estadistica
Jesús alejandro machado najera 2° d estadistica
 
Práctica docente
Práctica docentePráctica docente
Práctica docente
 
El proyecto (1)
El proyecto (1)El proyecto (1)
El proyecto (1)
 
informatica
informatica  informatica
informatica
 

Similar a PPTS DEL PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES GRUPO #4

Similar a PPTS DEL PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES GRUPO #4 (20)

Diapositivas del pis
Diapositivas del pisDiapositivas del pis
Diapositivas del pis
 
PRESENTACIONES
PRESENTACIONES PRESENTACIONES
PRESENTACIONES
 
PPT del Proyecto Integrador deSaberes
PPT del Proyecto Integrador deSaberesPPT del Proyecto Integrador deSaberes
PPT del Proyecto Integrador deSaberes
 
Bio
BioBio
Bio
 
Formatodiapositiva 130807220856-phpapp01
Formatodiapositiva 130807220856-phpapp01Formatodiapositiva 130807220856-phpapp01
Formatodiapositiva 130807220856-phpapp01
 
Intoxicaciones por plaguicidas
Intoxicaciones por plaguicidasIntoxicaciones por plaguicidas
Intoxicaciones por plaguicidas
 
Biología diapo
Biología diapoBiología diapo
Biología diapo
 
Biología diapo
Biología diapoBiología diapo
Biología diapo
 
Dispositivas PIS GRUPO#3 SALUD
Dispositivas PIS GRUPO#3 SALUD Dispositivas PIS GRUPO#3 SALUD
Dispositivas PIS GRUPO#3 SALUD
 
PROYECTO DE AULA DE BIOLOGIA
PROYECTO DE AULA DE BIOLOGIAPROYECTO DE AULA DE BIOLOGIA
PROYECTO DE AULA DE BIOLOGIA
 
Tesina: CONOCIMIENTOS EN COMENSALES DE ALIMENTOS INSALUBRES EN KIOSCOS DEL ...
Tesina: CONOCIMIENTOS EN  COMENSALES DE ALIMENTOS INSALUBRES EN  KIOSCOS DEL ...Tesina: CONOCIMIENTOS EN  COMENSALES DE ALIMENTOS INSALUBRES EN  KIOSCOS DEL ...
Tesina: CONOCIMIENTOS EN COMENSALES DE ALIMENTOS INSALUBRES EN KIOSCOS DEL ...
 
Sustentación del proyecto de biologia
Sustentación del proyecto de biologiaSustentación del proyecto de biologia
Sustentación del proyecto de biologia
 
Portafolio
PortafolioPortafolio
Portafolio
 
Ppt del pis
Ppt del pisPpt del pis
Ppt del pis
 
Ppt del pissss
Ppt del pissssPpt del pissss
Ppt del pissss
 
S.Anim. PRESENTACIÓN DEL CURSO
S.Anim. PRESENTACIÓN DEL CURSOS.Anim. PRESENTACIÓN DEL CURSO
S.Anim. PRESENTACIÓN DEL CURSO
 
Control de Medicamentos Portafolio 2014
Control de Medicamentos Portafolio 2014Control de Medicamentos Portafolio 2014
Control de Medicamentos Portafolio 2014
 
Portafoleo digital
Portafoleo digitalPortafoleo digital
Portafoleo digital
 
Portafolio de toxicologi 1 er hemi
Portafolio de toxicologi 1 er hemiPortafolio de toxicologi 1 er hemi
Portafolio de toxicologi 1 er hemi
 
Cloruro
CloruroCloruro
Cloruro
 

Más de Kevin Noles

PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES GRUPO #4
PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES GRUPO #4 PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES GRUPO #4
PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES GRUPO #4 Kevin Noles
 
Proyecto integrados de saberes completo
Proyecto integrados de saberes completoProyecto integrados de saberes completo
Proyecto integrados de saberes completoKevin Noles
 
Proyecto de Biologia....................Tutor Bioq. Carlos García
Proyecto de Biologia....................Tutor Bioq. Carlos GarcíaProyecto de Biologia....................Tutor Bioq. Carlos García
Proyecto de Biologia....................Tutor Bioq. Carlos GarcíaKevin Noles
 
Universidad técnica de machala proyecto de bio
Universidad técnica de machala proyecto de bio Universidad técnica de machala proyecto de bio
Universidad técnica de machala proyecto de bio Kevin Noles
 
Practicas de laboratorio
Practicas de laboratorio Practicas de laboratorio
Practicas de laboratorio Kevin Noles
 
AUTOBIOGRAFÍA DE KEVIN NOLES RAMON
AUTOBIOGRAFÍA DE KEVIN NOLES RAMONAUTOBIOGRAFÍA DE KEVIN NOLES RAMON
AUTOBIOGRAFÍA DE KEVIN NOLES RAMONKevin Noles
 
Tareas Intraclase y Extraclase de Biología
Tareas Intraclase y Extraclase de BiologíaTareas Intraclase y Extraclase de Biología
Tareas Intraclase y Extraclase de BiologíaKevin Noles
 
PROYECTO DE AULA DE QUÍMICA - SULFATO DEL CALCIO DIHIDRATADO
PROYECTO DE AULA DE QUÍMICA - SULFATO DEL CALCIO DIHIDRATADOPROYECTO DE AULA DE QUÍMICA - SULFATO DEL CALCIO DIHIDRATADO
PROYECTO DE AULA DE QUÍMICA - SULFATO DEL CALCIO DIHIDRATADOKevin Noles
 
MICROSCOPIO TELESCOPIO CULLPEPER SIGLO XVII
MICROSCOPIO TELESCOPIO CULLPEPER SIGLO XVIIMICROSCOPIO TELESCOPIO CULLPEPER SIGLO XVII
MICROSCOPIO TELESCOPIO CULLPEPER SIGLO XVIIKevin Noles
 
pigmentación de flores multicolores
pigmentación de flores multicolorespigmentación de flores multicolores
pigmentación de flores multicoloresKevin Noles
 
Biblia de la célula - descripción de células procariotas y eucariotas
Biblia de la célula - descripción de células procariotas y eucariotasBiblia de la célula - descripción de células procariotas y eucariotas
Biblia de la célula - descripción de células procariotas y eucariotasKevin Noles
 
OBSERVACION CELULAR DE UN CORCHO BIOLOGIA 2014
OBSERVACION CELULAR DE UN CORCHO BIOLOGIA 2014OBSERVACION CELULAR DE UN CORCHO BIOLOGIA 2014
OBSERVACION CELULAR DE UN CORCHO BIOLOGIA 2014Kevin Noles
 

Más de Kevin Noles (18)

Clase n. 1
Clase n. 1Clase n. 1
Clase n. 1
 
PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES GRUPO #4
PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES GRUPO #4 PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES GRUPO #4
PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES GRUPO #4
 
Proyecto integrados de saberes completo
Proyecto integrados de saberes completoProyecto integrados de saberes completo
Proyecto integrados de saberes completo
 
Pis
PisPis
Pis
 
Mi planta y yo
Mi planta y yoMi planta y yo
Mi planta y yo
 
Proyecto de Biologia....................Tutor Bioq. Carlos García
Proyecto de Biologia....................Tutor Bioq. Carlos GarcíaProyecto de Biologia....................Tutor Bioq. Carlos García
Proyecto de Biologia....................Tutor Bioq. Carlos García
 
Mi planta y yo
Mi planta y yo Mi planta y yo
Mi planta y yo
 
Universidad técnica de machala proyecto de bio
Universidad técnica de machala proyecto de bio Universidad técnica de machala proyecto de bio
Universidad técnica de machala proyecto de bio
 
Biblia
BibliaBiblia
Biblia
 
Autobiografia
Autobiografia Autobiografia
Autobiografia
 
Practicas de laboratorio
Practicas de laboratorio Practicas de laboratorio
Practicas de laboratorio
 
AUTOBIOGRAFÍA DE KEVIN NOLES RAMON
AUTOBIOGRAFÍA DE KEVIN NOLES RAMONAUTOBIOGRAFÍA DE KEVIN NOLES RAMON
AUTOBIOGRAFÍA DE KEVIN NOLES RAMON
 
Tareas Intraclase y Extraclase de Biología
Tareas Intraclase y Extraclase de BiologíaTareas Intraclase y Extraclase de Biología
Tareas Intraclase y Extraclase de Biología
 
PROYECTO DE AULA DE QUÍMICA - SULFATO DEL CALCIO DIHIDRATADO
PROYECTO DE AULA DE QUÍMICA - SULFATO DEL CALCIO DIHIDRATADOPROYECTO DE AULA DE QUÍMICA - SULFATO DEL CALCIO DIHIDRATADO
PROYECTO DE AULA DE QUÍMICA - SULFATO DEL CALCIO DIHIDRATADO
 
MICROSCOPIO TELESCOPIO CULLPEPER SIGLO XVII
MICROSCOPIO TELESCOPIO CULLPEPER SIGLO XVIIMICROSCOPIO TELESCOPIO CULLPEPER SIGLO XVII
MICROSCOPIO TELESCOPIO CULLPEPER SIGLO XVII
 
pigmentación de flores multicolores
pigmentación de flores multicolorespigmentación de flores multicolores
pigmentación de flores multicolores
 
Biblia de la célula - descripción de células procariotas y eucariotas
Biblia de la célula - descripción de células procariotas y eucariotasBiblia de la célula - descripción de células procariotas y eucariotas
Biblia de la célula - descripción de células procariotas y eucariotas
 
OBSERVACION CELULAR DE UN CORCHO BIOLOGIA 2014
OBSERVACION CELULAR DE UN CORCHO BIOLOGIA 2014OBSERVACION CELULAR DE UN CORCHO BIOLOGIA 2014
OBSERVACION CELULAR DE UN CORCHO BIOLOGIA 2014
 

Último

Pielonefritis en imagenologia clinica.pptx
Pielonefritis en imagenologia clinica.pptxPielonefritis en imagenologia clinica.pptx
Pielonefritis en imagenologia clinica.pptxLuisGuzmnHernndez1
 
Mata, S. - Kriegsmarine. La flota de Hitler [2017].pdf
Mata, S. - Kriegsmarine. La flota de Hitler [2017].pdfMata, S. - Kriegsmarine. La flota de Hitler [2017].pdf
Mata, S. - Kriegsmarine. La flota de Hitler [2017].pdffrank0071
 
HISTORIA NATURAL DE LA ENFEREMEDAD: SARAMPION
HISTORIA NATURAL DE LA ENFEREMEDAD: SARAMPIONHISTORIA NATURAL DE LA ENFEREMEDAD: SARAMPION
HISTORIA NATURAL DE LA ENFEREMEDAD: SARAMPIONAleMena14
 
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdf
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdfProcedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdf
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdfCarlaLSarita1
 
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimento
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimentoSucesión de hongos en estiércol de vaca experimento
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimentoFriasMartnezAlanZuri
 
Límites derivadas e integrales y análisis matemático.pptx
Límites derivadas e integrales y análisis matemático.pptxLímites derivadas e integrales y análisis matemático.pptx
Límites derivadas e integrales y análisis matemático.pptxErichManriqueCastill
 
López, L. - Destierro y memoria. Trayectorias de familias judías piemontesas ...
López, L. - Destierro y memoria. Trayectorias de familias judías piemontesas ...López, L. - Destierro y memoria. Trayectorias de familias judías piemontesas ...
López, L. - Destierro y memoria. Trayectorias de familias judías piemontesas ...frank0071
 
TERMODINAMICA UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERA
TERMODINAMICA UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERATERMODINAMICA UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERA
TERMODINAMICA UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERAdheznolbert
 
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapia
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapiavaloracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapia
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapiaresiutihjaf
 
Teoría de usos y gratificaciones 2024.pptx
Teoría de usos y gratificaciones 2024.pptxTeoría de usos y gratificaciones 2024.pptx
Teoría de usos y gratificaciones 2024.pptxlm24028
 
SEMIOLOGIA RESPIRATORIA, CLINICA BASICA .pdf
SEMIOLOGIA RESPIRATORIA, CLINICA BASICA .pdfSEMIOLOGIA RESPIRATORIA, CLINICA BASICA .pdf
SEMIOLOGIA RESPIRATORIA, CLINICA BASICA .pdfrvillegasp16001
 
4.-ENLACE-QUÍMICO.-LIBRO-PRINCIPAL (1).pdf
4.-ENLACE-QUÍMICO.-LIBRO-PRINCIPAL (1).pdf4.-ENLACE-QUÍMICO.-LIBRO-PRINCIPAL (1).pdf
4.-ENLACE-QUÍMICO.-LIBRO-PRINCIPAL (1).pdfvguadarramaespinal
 
registro cardiotocografico interpretacion y valoracion
registro cardiotocografico interpretacion y valoracionregistro cardiotocografico interpretacion y valoracion
registro cardiotocografico interpretacion y valoracionMarcoAntonioJimenez14
 
enfermedades infecciosas diarrea viral bovina presentacion umss
enfermedades infecciosas diarrea viral bovina presentacion umssenfermedades infecciosas diarrea viral bovina presentacion umss
enfermedades infecciosas diarrea viral bovina presentacion umssCinthyaMercado3
 
Sternhell & Sznajder & Asheri. - El nacimiento de la ideología fascista [ocr]...
Sternhell & Sznajder & Asheri. - El nacimiento de la ideología fascista [ocr]...Sternhell & Sznajder & Asheri. - El nacimiento de la ideología fascista [ocr]...
Sternhell & Sznajder & Asheri. - El nacimiento de la ideología fascista [ocr]...frank0071
 
DIAPOSITIVASDEPRIMERACATEGORIAIIPARTE (1).pptx
DIAPOSITIVASDEPRIMERACATEGORIAIIPARTE (1).pptxDIAPOSITIVASDEPRIMERACATEGORIAIIPARTE (1).pptx
DIAPOSITIVASDEPRIMERACATEGORIAIIPARTE (1).pptxprofesionalscontable
 
METODOS ANTICONCEPTIVOS UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPAN.pptx
METODOS ANTICONCEPTIVOS UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPAN.pptxMETODOS ANTICONCEPTIVOS UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPAN.pptx
METODOS ANTICONCEPTIVOS UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPAN.pptxlilianabarbozavasque
 
Documento Técnico Base del Inventario de Especies Vegetales Nativas del Estad...
Documento Técnico Base del Inventario de Especies Vegetales Nativas del Estad...Documento Técnico Base del Inventario de Especies Vegetales Nativas del Estad...
Documento Técnico Base del Inventario de Especies Vegetales Nativas del Estad...Juan Carlos Fonseca Mata
 
EXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA EN EQUINOS.pptx
EXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA  EN EQUINOS.pptxEXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA  EN EQUINOS.pptx
EXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA EN EQUINOS.pptxJhonFonseca16
 
artropodos fusion 2024 clase universidad de chile
artropodos fusion 2024 clase universidad de chileartropodos fusion 2024 clase universidad de chile
artropodos fusion 2024 clase universidad de chilecatabarria8
 

Último (20)

Pielonefritis en imagenologia clinica.pptx
Pielonefritis en imagenologia clinica.pptxPielonefritis en imagenologia clinica.pptx
Pielonefritis en imagenologia clinica.pptx
 
Mata, S. - Kriegsmarine. La flota de Hitler [2017].pdf
Mata, S. - Kriegsmarine. La flota de Hitler [2017].pdfMata, S. - Kriegsmarine. La flota de Hitler [2017].pdf
Mata, S. - Kriegsmarine. La flota de Hitler [2017].pdf
 
HISTORIA NATURAL DE LA ENFEREMEDAD: SARAMPION
HISTORIA NATURAL DE LA ENFEREMEDAD: SARAMPIONHISTORIA NATURAL DE LA ENFEREMEDAD: SARAMPION
HISTORIA NATURAL DE LA ENFEREMEDAD: SARAMPION
 
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdf
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdfProcedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdf
Procedimiento e interpretación de los coprocultivos.pdf
 
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimento
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimentoSucesión de hongos en estiércol de vaca experimento
Sucesión de hongos en estiércol de vaca experimento
 
Límites derivadas e integrales y análisis matemático.pptx
Límites derivadas e integrales y análisis matemático.pptxLímites derivadas e integrales y análisis matemático.pptx
Límites derivadas e integrales y análisis matemático.pptx
 
López, L. - Destierro y memoria. Trayectorias de familias judías piemontesas ...
López, L. - Destierro y memoria. Trayectorias de familias judías piemontesas ...López, L. - Destierro y memoria. Trayectorias de familias judías piemontesas ...
López, L. - Destierro y memoria. Trayectorias de familias judías piemontesas ...
 
TERMODINAMICA UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERA
TERMODINAMICA UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERATERMODINAMICA UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERA
TERMODINAMICA UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERA
 
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapia
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapiavaloracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapia
valoracion hemodinamica y respuesta a fluidorerapia
 
Teoría de usos y gratificaciones 2024.pptx
Teoría de usos y gratificaciones 2024.pptxTeoría de usos y gratificaciones 2024.pptx
Teoría de usos y gratificaciones 2024.pptx
 
SEMIOLOGIA RESPIRATORIA, CLINICA BASICA .pdf
SEMIOLOGIA RESPIRATORIA, CLINICA BASICA .pdfSEMIOLOGIA RESPIRATORIA, CLINICA BASICA .pdf
SEMIOLOGIA RESPIRATORIA, CLINICA BASICA .pdf
 
4.-ENLACE-QUÍMICO.-LIBRO-PRINCIPAL (1).pdf
4.-ENLACE-QUÍMICO.-LIBRO-PRINCIPAL (1).pdf4.-ENLACE-QUÍMICO.-LIBRO-PRINCIPAL (1).pdf
4.-ENLACE-QUÍMICO.-LIBRO-PRINCIPAL (1).pdf
 
registro cardiotocografico interpretacion y valoracion
registro cardiotocografico interpretacion y valoracionregistro cardiotocografico interpretacion y valoracion
registro cardiotocografico interpretacion y valoracion
 
enfermedades infecciosas diarrea viral bovina presentacion umss
enfermedades infecciosas diarrea viral bovina presentacion umssenfermedades infecciosas diarrea viral bovina presentacion umss
enfermedades infecciosas diarrea viral bovina presentacion umss
 
Sternhell & Sznajder & Asheri. - El nacimiento de la ideología fascista [ocr]...
Sternhell & Sznajder & Asheri. - El nacimiento de la ideología fascista [ocr]...Sternhell & Sznajder & Asheri. - El nacimiento de la ideología fascista [ocr]...
Sternhell & Sznajder & Asheri. - El nacimiento de la ideología fascista [ocr]...
 
DIAPOSITIVASDEPRIMERACATEGORIAIIPARTE (1).pptx
DIAPOSITIVASDEPRIMERACATEGORIAIIPARTE (1).pptxDIAPOSITIVASDEPRIMERACATEGORIAIIPARTE (1).pptx
DIAPOSITIVASDEPRIMERACATEGORIAIIPARTE (1).pptx
 
METODOS ANTICONCEPTIVOS UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPAN.pptx
METODOS ANTICONCEPTIVOS UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPAN.pptxMETODOS ANTICONCEPTIVOS UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPAN.pptx
METODOS ANTICONCEPTIVOS UNIVERSIDAD SEÑOR DE SIPAN.pptx
 
Documento Técnico Base del Inventario de Especies Vegetales Nativas del Estad...
Documento Técnico Base del Inventario de Especies Vegetales Nativas del Estad...Documento Técnico Base del Inventario de Especies Vegetales Nativas del Estad...
Documento Técnico Base del Inventario de Especies Vegetales Nativas del Estad...
 
EXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA EN EQUINOS.pptx
EXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA  EN EQUINOS.pptxEXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA  EN EQUINOS.pptx
EXAMEN ANDROLOGICO O CAPACIDAD REPRODUCTIVA EN EQUINOS.pptx
 
artropodos fusion 2024 clase universidad de chile
artropodos fusion 2024 clase universidad de chileartropodos fusion 2024 clase universidad de chile
artropodos fusion 2024 clase universidad de chile
 

PPTS DEL PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES GRUPO #4

  • 1. PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES MACHALA-EL ORO-ECUADOR 2014
  • 2. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA Calidad, Pertinencia y Calidez VICERRECTORADO ACADÉMICO ÁREA DE SALUD DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN PRIMER SEMESTRE 2014 PROYECTO INTEGRADOR DE SABERES TEMA: ELABORACIÓN DE FORMAS FARMACÉUTICAS A BASE DE PLANTAS NATURALES QUE MEJORE LA VISIÓN DE LOS ESTUDIANTES DEL CURSO DE NIVELACIÓN DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA EN EL PERIODO DE JUNIO-AGOSTO DEL 2014. INTEGRANTES: DAYANA GISSEL MARÍN VÉLEZ MARIA CRISTINA PONTON SÁNCHEZ ANGELICA VERONICA OROSCO CEPEDA…………………………… KEVIN PAUL NOLES RAMÓN JOSHMAN ANDRÉ VALAREZO REYES TUTOR: BIOQ. CARLOS GARCÍA MsC MACHALA - EL ORO – ECUADOR AGOSTO 2014
  • 3. FRASE “AQUEL QUE PROCURA ASEGURAR EL BIENESTAR AJENO, YA TIENE ASEGURADO EL PROPIO” (CONFUCIO)
  • 4. CONTENIDO  INTRODUCCION  PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA  OBJETIVO  JUSTIFICACION  DESARROLLO  ANTECEDENTES CONTEXTUALES  MARCO REFERENCIAL TEORICO  PLANIFICACION DEL PROYECTO  DISEÑO METODOLOGICO  ANALISIS DE RESULTADOS  PROPUESTA DEL PROYECTO  DESCRIPCION  DESARROLLO Y RESULTADOS  CONCLUSIONES  RECOMENDACIONES
  • 5. ESTRUCTURA DEL EQUIPO DE TRABAJO COORDINADORA: Cristina Pontón NARRADOR: Kevin Noles SECRETARIA: COLABORADOR: Joshman Valarezo Dayana Marín COLABORADORA: Angélica Orosco
  • 6. INTRODUCCIÓN PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ¿Cómo ayudará la elaboración de formas farmacéuticas a base de plantas naturales para los estudiantes del curso de nivelación de la UTMACH en el periodo de Julio-Agosto del 2014?
  • 7. INTRODUCCION OBJETIVO GENERAL Formular un colirio a base de plantas que contengan carotenoides que ayuden a mejorar la visión de los estudiantes del curso de nivelación de la UTMACH.
  • 8. INTRODUCCIÓN OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Diseñar un colirio a base de plantas naturales, con el fin de que los efectos químicos no perjudiquen los ojos.  Proporcionar este producto a los estudiantes para que sus vistas tengan una mayor y mejor visibilidad.
  • 9. INTRODUCCIÓN JUSTIFICACIÓN  La vista constituye uno de los órganos más importantes de nuestros sentidos.  Las infecciones bacterianas se suelen tratar por vía tópica.  Elaborar un colirio a base de plantas naturales que contengan carotenoides, para solucionar dichos problemas de visión.  Mediante el desarrollo, aplicación del colirio, brindándoles alimentos y bebidas que son ricos en carotenos.  Mejorar la visión de los estudiantes del curso de nivelación de la Universidad Técnica de Machala.
  • 10. DESARROLLO ANTECEDENTES CONTEXTUAES  LUGAR DE INVESTIGACIÓN: Universidad Técnica de Machala  CIUDAD: Machala  AÑO DE CREACION: 14 de Abril de 1969  NÚMERO DE TELEFONO: 2983362-2983363  DIRECCIÓN: Av. Panamericana a Pasaje km. 51/2  EMAIL: utm@utmachala.du.ec
  • 12. DESARROLLO PLANIFICACION DEL PROYECTO CRONOGRAMA DE TRABAJO TEMA: EQUIPO: Tareas de investigación Fecha de cumplimiento Responsable Observaciones Elaborar el perfil del proyecto 13-06-2014 Grupo Planificar el proyecto 27-06-2014 Grupo Elaboración del primer colirio 25-07-2014 Grupo Presentación final del proyecto 05-08-2014 Grupo
  • 13. DESARROLLO DISEÑO METODOLOGICO VARIABLES  Formas farmacéuticas.  Plantas naturales.  Estudiantes del curso de nivelación con problemas de visión. VARIABLE INDEPENDIENTE  Formas farmacéuticas a base de plantas naturales. VARIABLE DEPENDIENTE  Estudiantes del curso de nivelación con problemas de visión.
  • 14. DESARROLLO ANALISIS DE RESULTADOS Pregunta : ¿Le gustaría poder recibir un tratamiento a base de plantas naturales? Aceptan el tratamiento No 0% si 100% Análisis: El 100% de los estudiantes está de acuerdo en aceptar el tratamiento
  • 15. Tabla : Usted cree que los tratamientos aplicados son buenos, regulares o malos. Tratamiento aplicado Buenos 80% Regulares 20% Malos 0% Análisis: Un 80% de los estudian respondió que los productos eran buenos, un 20% dijo que eran regulares, mientras que un 0% respondió que eran malos.
  • 16. Pregunta : ¿Le gustaría continuar con el tratamiento? Continuar tratamiento No 0% Si 100% Análisis: El100% de los estudiantes desean continuar con el tratamiento.
  • 17. Pregunta: ¿Usted recomendaría el tratamiento del colirio a otras personas? Análisis: Un 80% de los estudiantes confirma que si recomendaría este tratamiento; mientras el 20% confirma que no.
  • 18. Pregunta: En la siguiente escala marque, cuanto mejoro su visión con los tratamientos aplicados 50% ( ) 20% ( ) 10% ( ) 5% ( ) 0% ( ) Análisis: El 90% de los estudian afirmaron que su visión mejoro en un 5%, mientas que el 10% señalo que no mejoro su visión.
  • 19. Pregunta:¿Si los productos se comercializaran, usted los adquiriría? Si ( ) No ( ) Análisis: El 100% de los estudiantes encuestados firman que adquirirán el producto en caso de que este se comercialice
  • 20. DESARROLLO PROPUESTA DEL PROYECTO Proyecto de Elaboración de formas farmacéuticas a base de plantas naturales que mejoren la visión de los estudiantes del curso de nivelación de la UTMACH en el periodo de Junio-Agosto del 2014.
  • 21. DESCRIPCION Integrantes del grupo junto a las frutas y hortalizas antes de realización del jugo nutritivo
  • 22. Colaboración total de los compañeros en la realización del jugo nutritivo
  • 24. Junto a nuestro compañero Celso Aviles y el Ing. Wilmer Illescas. Entrega de la colada a base de zanahoria.
  • 25. Ing. Jorge Gálvez aplicándose el colirio
  • 26. Ing. Joffre Honores aplicándose el colirio
  • 27. Bioq. Carlos García, aplicándose el colirio.
  • 28. Mgs. Sandra Campoverde, aplicándose el colirio.
  • 29. Ing. Margot Cabrera, degustando de la colada.
  • 30. Ing. Jackelyn Conza, degustando de la colada-
  • 31. Realizando la encuesta al Ing. Milton Valarezo.
  • 33. CONCLUSIONES • Con la elaboración de productos naturales a base de carotenoides lograremos mejorar la salud y prevención de enfermedades infecciosas de los estudiantes de la Universidad Técnica de Machala.
  • 34. RECOMENDACIONES Se recomienda que el producto elaborado sea dosificado ya que si ocurre un exceso puede causar vitaminosis. Mantener fuera del alcance de los niños, en un ambiente fresco. Verificar que el producto este en perfecta condiciones después de 3 días de uso.