Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Comportamiento humano
1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universidad Bicentenaria de Aragua
Sección P1 Valle de la Pascua
Realizado por:
Lorianny Morales T.
CI: 22.615.493
Comportamiento humano
individual y colectivo en la
sociedad
2. Humanismo
Se dice que, fue un movimiento intelectual y cultural
que inicio en Italia y que se extendió por Europa. Se basaba
en el estudio del pensamiento de la antigüedad clásica
Grecorromana. El humanismo sucedió junto con el
renacimiento, pero el Humanismo se diferencia del
renacimiento debido a que se centra en un retorno al
conocimiento clásico enfocándose hacia la filosofía y la
literatura.
Su inspiración se da en la cultura y los pensamientos
clásicos, exaltando las cualidades propias de la naturaleza
humana. Buscaba descubrir al hombre dándole un sentido
racional tomando como maestros a los clásicos griegos y
latinos por medio de sus obras que se estudiaron. El
humanismo creo obras enfocadas en el
estudio de la anatomía y del funcionamiento
del cuerpo humano que fue de gran impacto.
3. Individualismo
Se define como la teoría o tendencia sociológica
que pone en primer lugar al individuo con respecto a la
colectividad, siendo lo contrario a lo anterior.
El individualismo se opone a toda concepción
colectivista y defendía la aplicación de la teoría conductista
del aprendizaje a la explicación de la interacción social. Se
puede decir que esta corriente filosófica promueve la
autonomía del individuo frente a las instituciones políticas y
sociales.
4. Colectivismo
Se puede decir que el significado de Colectivismo
es subyugar un individuo a un grupo, es decir, una doctrina
que tiene a suprimir la propiedad particular, transfiriéndola a
la colectividad y confiar al estado la distribución de la
riqueza.
Una sociedad colectivista es aquella donde existe
la interdependencia de sus miembros y donde hay el
bienestar del grupo sobre el individuo. Se puede decir que,
el individuo por medio de esta tendencia suele comportarse
y actuar pensando en el grupo o comunidad, no solo su
individualidad.
5. Familia
Se puede definir como, el
conjunto de miembros unidos y que se
encuentran ordenados en base a reglas
heredadas y mitos. Cada familia
presenta problemas y para ello se
desarrollan y se cumplen unas serie de
reglas para negociar los compromisos
que hagan la vida común.
Deben de existir limites bien definidos para un
funcionamiento familiar adecuado. Por ello, la familia se basa
en la comunicación y afectividad estableciendo un vinculo
afectivo que permite un compromiso personal entre padres e
hijos. La función principal de los padres es asegurar la
supervivencia y desarrollo de integración sociocultural de sus
hijos por medio de normas y reglas de convivencia que les
permita desarrollarse como ser social.
6. Familia
Existe varios tipos de familias, y esto influye
significativamente en las creencias, valores, roles y
comportamiento de un niño.
- Familia nuclear: esta se describe como el grupo compuesto
por padre, madres e hijos bajo un mismo techo.
- Familia extensa: cuando se incluye el resto parental bajo un
mismo techo.
- Familias actuales: donde existen nuevos elementos que
conforman y diferencian:
Se ha ampliado el concepto de familia a uniones no
matrimoniales.
La ausencia de uno de los progenitores, quedando uno solo
con los hijos son familias mono parentales.
7. Familia
Los hijos del matrimonio pueden llegar por medio de la
adopción u otras vías.
La madre desarrolla actividades laborales fuera del hogar y
no se dedica exclusivamente al cuidado de los niños.
El padre no es el generador de recursos si no que se dedica
al cuidado de los hijos.
Las funciones de la familia juegan un rol
fundamental en el desarrollo emocional y de la autoestima
debido a que se da un bienestar psicológico que le permite el
desarrollo de la valoración y el auto concepto del individuo.
Así mismo, la maduración psicológica y desarrollo de la
personalidad, la transmisión de valores y cultura, y el apoyo
emocional que es el elemento vital para enfrentar las
circunstancias de la vida del ser humano.
8. Religión
Es la creencia del ser humano que juega un papel
fundamental en el comportamiento del ser humano debido a que
define con mas exactitud lo bueno y lo malo, es decir, reconocer
el bien y el mal. Representa un sistema de valores que se
consideran sagradas para la formación y el desarrollo de una
persona. Por ello, la persona busca modificar o cambiar su
comportamiento por uno correcto y bueno debido a que la
religión es el medio por el cual se practica la fe que se profesa y
este permite el crecimiento del ser humano.
9. Educación
El concepto de educación nace de la necesidad que
presenta el individuo de recibir una influencia para obtener
características propias de un ser humano.
Tiene como finalidad dotar al ser humano de principios
para mejorarlo, y ha jugado un papel importante y decisivo que ha
transformado el comportamiento humano y a la sociedad ya que
ha logrado que el ser humano adopte costumbres y
conocimientos que le permite desarrollarse dentro de la sociedad,
siendo un proceso evolutivo debido a que la educación es
constante y permanente.
10. Redes Sociales
Se pueden definir como
las nuevas tendencias del internet y
formas de comunicación que esta
impactando a la sociedad de forma
positiva y negativa.
Representa la nueva forma de interacción humana que
permite la comunicación y difusión de imágenes, audios y videos
de forma instantánea. La accesibilidad de la tecnología en la
sociedad ha acortado el mundo debido a que se encuentran mas
expuestos a un fraude tecnológico y a la manipulación porque su
información se encuentran públicos ante los extraños.
Además el comportamiento humano ha sido modificado
desde la aparición de las redes sociales porque en vez de salir
con los amigos, se prefiere quedar en casa utilizando las redes
sociales. Por ello, es importante llegar a una concientización para
saber manejarlas como un factor independiente a nuestra
conducta.