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Es el resultado del esfuerzo del ser humano por contactar
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  • 2. Comportamiento Humano Individual y Colectivo En La Sociedad El comportamiento individual: estudia al ser humano en diferentes formas mediante. la personalidad y actitudes, percepción y atributos y Motivación y stress. El Comportamiento Colectivo: numerosos investigadores se han preocupado en estudiar cómo condiciona el grupo al que pertenece el individuo en sus expresiones y sentimientos de vida, estudiando para ello el comportamiento animal en las manifestaciones de grupo. En el contexto actual, no se puede concebir ni desarrollar la vida del individuo aisladamente, sino dentro de grupos y subgrupos, existiendo una gran dependencia en la medida que la sociedad es más desarrollada.
  • 3. Individuo Y Sociedad Individuo: Unidad menor que compone la sociedad, el ser humano. · Sociedad: Grupo humano, unido e independiente respecto a otros. Se caracteriza por tener una continuidad temporal que supera la de sus integrantes.
  • 4. Humanismo Social El humanismo, en el sentido amplio, significa valorar al ser humano y la condición humana. En este sentido, está relacionado con la generosidad, la compasión y la preocupación por la valoración de los atributos y las relaciones humanas. La palabra, como tal, se compone de la palabra humānus, que significa ‘humano’, e -ισμός (-ismós), raíz griega que hace referencia a doctrinas, sistemas, escuelas o movimientos. El humanismo fue un movimiento filosófico, intelectual y cultural que comenzó en Italia en el siglo XIV con el Renacimiento y se extendió a través de Europa, rompiendo con la fuerte influencia que ejerció la Iglesia católica en todos los órdenes de la vida durante la Edad Media.
  • 5. El humanismo, tal como se establece a partir de los derechos humanos, se enfrentan a normas jurídicas impuestas por el hombre para un bien común social más humana y estable, es decir, a la disolución del derecho natural y para ofrecer un derecho justo y legal en la historia jurídico social. Sostienen que no es posible fundamentar los derechos humanos mediante una vuelta a los antiguos y fomentar la capacidad de justicia por carecer de un control igualitario humano.
  • 6. Individualismo Es la posición moral, filosófica-política, ideológica, o simplemente un punto de vista social que enfatiza "la dignidad moral del individuos. Los individualistas promueven el ejercicio de los objetivos y los deseos propios y en tanto la independencia y la autosuficiencia mientras se oponen a la mayoría de las intervenciones externas sobre las opciones personales, sean estas sociales, estatales , o de cualquier otro tipo de grupo o institución.
  • 7. Colectivismo Es el nombre con el cual se denomina a aquella doctrina que promueve el traspaso de los medios de producción al estado o en su defecto a la comunidad social. Por otra parte la palabra colectivismo se emplea para poner énfasis en lo colectivo o para designar a aquello que esta movido, ideado por un grupo.
  • 8. Familia Es un sistema constituido por miembros unidos por relaciones de alianzas y consanguinidad, ordenados en base a mitos y reglas heredadas interactuando y creando su peculiar modo de organización. Características:  Es un sistema abierto, en transformación que, pese a los cambios permanentes, se sostienen a lo largo del tiempo. Manifiestan conductas que le otorgan singularidad, con un conjunto de creencias que asigna significado a su particular manera de leer el mundo.  Toda familia presenta problemas y debe negociar compromisos que hagan posible la vida en común.
  • 9.  La familia se desarrolla y cumple sus funciones a través de subsistemas, formados por generación, sexo, interés y función.
  • 10. Religión Es el resultado del esfuerzo del ser humano por contactar con el "el más allá". La experiencia religiosa proporciona explicaciones globales e interpretaciones acerca del mundo. Las religiones tradicionales se basan en un intensa ceremonia de intercambio de los vivos con sus ancestros .
  • 11. Educación Es el proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educación también implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores.
  • 12. Redes Sociales Son sitios de internet que permiten a las personas conectarse con sus amigos e incluso realizar nuevas amistades, de manera virtual, y compartir contenidos, interactuar, crear comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas, relaciones comerciales, etc.