1. 1. Experiencia
Resolución de problemas.
Considera la siguiente imagen y piensa en su temática.
La temática que nos ofrece es la de ser observadores y
fijarnos en los detalles que tiene, ya que es muy diferente
ver que observar; ver es solo fijarnos en lo exterior,
mientras que observar es fijarnos en lo que vemos
mientras razonamos, tomando en cuenta criterios a los
que se les llama variables.
2. Reflexión.
En 30 segundos realiza una lista de cinco aspectos observados en el gráfico.
A primera vista se puede ver el rostro de alguna persona.
Esta pintura es de un paisaje.
Tiene un aspecto rocoso la cual hace referencia a un lugar ya sea este una
montaña o la costa de algún mar.
Podemos observar que hay agua.
Hay una especie de escudo en la parte inferior izquierda.
3. Conceptualización.
Realice una observación más detenida del gráfico anteriormente planteado y
nuevamente anota cinco características.
A lo que se asemeja a las cejas del rostro son unas aves.
Lo que parece ser la boca es un bote que tiene dos tripulantes.
El contorno del rostro es un arco de piedra.
A lo legos se puede ver un paisaje rocoso de montañas, las cuales se reflejan
en el agua.
Hay una especie de escudo entre unos palos.
4. Aplicación.
1. Enumera todas las características posibles del aula en la que recibes
clases.
Tiene forma rectangular.
Tiene una pizarra.
2. Tiene 42 mesas y sus respectivas sillas.
Tiene tres armarios.
Tiene dos escobas.
Tiene una pala.
Tiene un basurero.
Tiene 6 lámparas.
Tiene 2 interruptores.
En una de las paredes tiene las ventanas.
Su piso es de baldosa.
2. Agrupa en características enunciadas en el numeral.
Cuantitativas Una pizarra
Tiene 42 mesas y sus
respectivas sillas.
Tiene tres armarios.
Tiene dos escobas.
Tiene una pala.
Tiene un basurero.
Tiene 6 lámparas.
Tiene 2 interruptores.
Cualitativa Tiene forma rectangular.
En una de las paredes tiene las
ventanas.
Su piso es de baldosa.
3. Observa el siguiente gráfico y completa la matriz.
Característica Variable
Octógona Forma
Nos da a conocer el tiempo Función
Horero: Nos muestra la hora
Minutero: Nos indica los minutos
Segundero: Nos indica los
segundos
Números ya sean estos romanos o
naturales (del 1 al 12)
Elementos que lo conforman
Análogo Forma de funcionamiento
3. 4. Observe el siguiente texto y complete la matriz.
Característica Variable
Niños y jóvenes de 11 a 17 años Edad
En la actualidad, por razones
escolares, los jóvenes desarrollan su
lectura en trabajos de investigación.
La causa
