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MÉTODOS GENERALES
El método
Es el modo ordenado y sistemático de proceder para
llegar a un resultado o fin determinado.
Métodos Generales
` Sintético
Científico
Deductivo e
Inductivo
Analítico
MÉTODO CIENTÍFICOS
Conjunto de pasos fijados de antemano por una
disciplina para alcanzar conocimientos universalmente
validos.
Método científico
Sus pasos
Observación
Recolección de datos
Formulación de hipótesis
Experimentación
Conclusión
Se afirma
Con las
MÉTODO ANALÍTICO
Es el método de investigación que consiste en la
descomposición de un todo en sus partes, para
observar las causas, la naturaleza y sus efectos.
¿QUE ES ANALIZAR?
Analizar
Estudio de cada uno de los
elementos que componen el
problema .
Para conocer la esencia del
todo se necesita conocer la
naturaleza de sus partes.
Análisis
Concreto
Abstracto
Cosas
materiales
Ideas
pensamientos
MÉTODO SINTÉTICO
Consiste en integrar los componentes
dispersos de un objetos de estudio
para estudiarlo en su totalidad.
MÉTODO INDUCTIVO
El pensamiento va de lo particular para llegar
a lo general.
Es ideal para lograr principios.
Método Inductivo
Observación y experiencia real
Se determinan
Se buscan
Ejemplos Características comunes
Se definen conceptos
Características esenciales
EJEMPLO
José es un hombre Mortal
Paulo es un hombre Mortal
Carlos es un hombre mortal
Todos Los hombres son Mortales
Conclusión
El pensamiento va de lo general para llegar
a lo particular.
Exposición de conceptos y definiciones para
extraer conclusiones y consecuencias.
Tradicionalmente es mas utilizados en las
enseñanzas.
MÉTODO DEDUCTIVO
todos los hombres son mortales
Sócrates es hombre
por lo tanto , Sócrates es mortal.
Conclusión
EJEMPLO
LA INVESTIGACIÓN
Es un proceso que, mediante la aplicación del
método científico, procura obtener información
relevante y fidedigna para entender, verificar,
corregir o aplicar el conocimiento.
La investigación Ideas
Fuentes
Inicia con
Cuyas
Son
•Experiencias
•Materiales escritos
•Materiales audiovisuales
•Teorías
•Conversaciones
Para
Acercarse a la
realidad
Que es
•Objetiva
•Subjetiva
Enfoque
Cuantita-
tivo
Enfoque
cualitativo
Deben
•Ayudar a resolver
problemas
•Aportar conocimientos
•Generar interrogantes
•Novedosas
•Alentadoras
Deben ser
PROCESO NORMATIVO PARA HACER
UNA INVESTIGACIÓN
El
problema
Técnicas
Evidencias
Solución
Inicial
Nuevo
problema
Estimación
de hipótesis
Consecución
contableHipótesis
VALORES DE UNA INVESTIGACIÓN
Amor a la verdad
Bienestar de la
humanidad
Voluntad
Honestidad
CLASIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN
Según su propósito
Pura o básica
Aplicada
Según el nivel de
conocimiento
Exploratoria
Descriptiva
Según la estrategia
Explicativa
Documental
De campo
Experimental
IDEA DE INVESTIGACIÓN
¿Que es la idea de investigación?
Es la conceptualización basada en la reflexión del
investigador sobre algún aspecto de la realidad que
llama su atención y que a través del análisis plantea
una problemática que cumple con las
características que la hacen viable para el diseño
de un protocolo de investigación.
FUENTES DE IDEA DE UN A INVESTIGACIÓN
Experiencias personales.
Materiales escritos.
Teorías.
Conversaciones persónales.
Observaciones de hechos.
Etc.

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Métodos generales de investigación

  • 1. MÉTODOS GENERALES El método Es el modo ordenado y sistemático de proceder para llegar a un resultado o fin determinado.
  • 3. MÉTODO CIENTÍFICOS Conjunto de pasos fijados de antemano por una disciplina para alcanzar conocimientos universalmente validos.
  • 4. Método científico Sus pasos Observación Recolección de datos Formulación de hipótesis Experimentación Conclusión Se afirma Con las
  • 5. MÉTODO ANALÍTICO Es el método de investigación que consiste en la descomposición de un todo en sus partes, para observar las causas, la naturaleza y sus efectos.
  • 6. ¿QUE ES ANALIZAR? Analizar Estudio de cada uno de los elementos que componen el problema . Para conocer la esencia del todo se necesita conocer la naturaleza de sus partes.
  • 8. MÉTODO SINTÉTICO Consiste en integrar los componentes dispersos de un objetos de estudio para estudiarlo en su totalidad.
  • 9. MÉTODO INDUCTIVO El pensamiento va de lo particular para llegar a lo general. Es ideal para lograr principios.
  • 10. Método Inductivo Observación y experiencia real Se determinan Se buscan Ejemplos Características comunes Se definen conceptos Características esenciales
  • 11. EJEMPLO José es un hombre Mortal Paulo es un hombre Mortal Carlos es un hombre mortal Todos Los hombres son Mortales Conclusión
  • 12. El pensamiento va de lo general para llegar a lo particular. Exposición de conceptos y definiciones para extraer conclusiones y consecuencias. Tradicionalmente es mas utilizados en las enseñanzas. MÉTODO DEDUCTIVO
  • 13. todos los hombres son mortales Sócrates es hombre por lo tanto , Sócrates es mortal. Conclusión EJEMPLO
  • 14.
  • 15. LA INVESTIGACIÓN Es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento.
  • 16. La investigación Ideas Fuentes Inicia con Cuyas Son •Experiencias •Materiales escritos •Materiales audiovisuales •Teorías •Conversaciones Para Acercarse a la realidad Que es •Objetiva •Subjetiva Enfoque Cuantita- tivo Enfoque cualitativo Deben •Ayudar a resolver problemas •Aportar conocimientos •Generar interrogantes •Novedosas •Alentadoras Deben ser
  • 17. PROCESO NORMATIVO PARA HACER UNA INVESTIGACIÓN El problema Técnicas Evidencias Solución Inicial Nuevo problema Estimación de hipótesis Consecución contableHipótesis
  • 18. VALORES DE UNA INVESTIGACIÓN Amor a la verdad Bienestar de la humanidad Voluntad Honestidad
  • 19. CLASIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN Según su propósito Pura o básica Aplicada Según el nivel de conocimiento Exploratoria Descriptiva Según la estrategia Explicativa Documental De campo Experimental
  • 20. IDEA DE INVESTIGACIÓN ¿Que es la idea de investigación? Es la conceptualización basada en la reflexión del investigador sobre algún aspecto de la realidad que llama su atención y que a través del análisis plantea una problemática que cumple con las características que la hacen viable para el diseño de un protocolo de investigación.
  • 21. FUENTES DE IDEA DE UN A INVESTIGACIÓN Experiencias personales. Materiales escritos. Teorías. Conversaciones persónales. Observaciones de hechos. Etc.