Ficha descriptiva.

1. Cadereyta Jiménez, N.L., Junio de 2021
FICHA DESCRIPTIVA
Propósito:Informaral docente del grado superior,el desempeñodel alumno(a) enlosámbitosde aprendizaje,
conducta,convivencia,mismoque permitiránplanearybuscar estrategiasparacomplementarlosaprendizajes
esperadosnologradosenel cicloescolar2020-2021
Nombre de la Escuela: __________________________________________________________________________
Nombre del Alumno (a): Grado y grupo:
Tiene diagnósticomédicoque impidasuaprendizaje SI NO Tiene atenciónUSAER SI NO
¿Cuál essu diagnóstico?
Ha detectadoalgúnproblemade aprendizaje: SI NO
Si su respuestaes SI,¿describacuál y qué estrategiaimplementóparasuatención?
A.- DESEMPEÑO ACADÉMICO:Describasi trabajade maneraindividual,enequipos,grupal;qué tipode
participaciónmuestra:Activo,colaborativo,pasivo,muestrafatiga,escallado,inquieto.Argumenteconsustento,
otros.
FORTALEZAS CON LAS QUE CUENTA DE ACUERDO AL PERFIL DE GRADO. (¿Qué sabe?)
En el Desarrollodel PensamientoMatemático En lenguaje y Comunicación
Áreas de oportunidad (¿Qué falta consolidar ?)
En el Desarrollodel PensamientoMatemático En lenguaje y Comunicación
SUPERVISIÓN ESCOLAR N° 14
C.C.T. 19FIZ0014V
SECTOR 19 OFICINA REGIONAL N° 08
CADEREYTA JIMÉNEZ, NUEVO LEÓN

2. ¿Qué estrategias implementóque funcionaronpara trabajar con el alumno?
B. SOCIALIZACIÓN DEL ALUMNO: Describacomose relacionaconsuscompañeros,qué tipode conducta
muestra:protector,líder,tomalas cosassinpermiso,entre otras
C.- ASISTENCIA A CLASES (Subraye) Normal Regular Ausentismoconstante.
D.- Durante el aislamientopreventivo, ¿el alumnoenvíolasevidenciasde lacarpetade experienciasproductode
sus actividades de acuerdoal plande Aprendizaje entregado?
SI, qué tipode productosy cuál essu apreciaciónde laelaboración:
NO, describa,si esde su conocimiento,qué motivosconsideraque existieron.
E.- ¿Cómoconsidera el apoyo brindado por los padres de familia o tutor al estudiante durante la etapa de
aislamientovoluntario?
Fecha:_____________________________________
Nombre yfirmadel docente:_________________________________________