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1. Planificación de clase
Estándar Pedagógico N° 7: Comprende los
conceptos fundamentales de las Ciencias Sociales
relacionados con formación ciudadana, identidad
cultural y organización económica.
Universidad de las Américas
Facultad de Educación
Sede Viña del Mar
Historia, Geografía y Ciencias Sociales.
1. Identifica principios, como la libertad, la igualdad ante la ley, el respeto de los
derechos fundamentales, la participación, como condiciones de una sociedad
democrática.
Fecha Clase N° 9
Curso 4° Básico Tiempo 90 minutos
Objetivo de
aprendizaje
Demostrar respeto por todas las personas mediante acciones en su vida diaria, sin discriminar por condiciones físicas, sociales,
económicas, étnicas o culturales. (OA 14).
Objetivo de la
clase
Conocer y comprender los derechos y deberes que tienen todos los niños del mundo.
Conceptos Habilidades Actitudes
Declaración de los derechos de los niños
-Participar en
Como los niños necesitan especial cuidado y protección en 1959 la O.N.U. (Organización de las
Naciones Unidas), declaró diez principios básicos de sus derechos.
conversaciones
Para exigir su respeto es muy importante que todos los niños los conozcan. Estos son:
grupales,
intercambiando
1. Igualdad
Todos los niños son iguales, por lo que no se debe realizar diferencias entre ellos. Por este mismo
opiniones sobre
principio los niños no pueden ser discriminados ni por su religión, edad, sexo, educación, ni por la
temas estudiados y
condición social, física ni cultural.
respetando turnos y
2. Protección
otros puntos de vista.
La ley debe velar por la protección especial del desarrollo físico, material, social, mental y moral del
(OA i)
niño.
3. Identidad
Los niños tienen derecho a un nombre y nacionalidad.
4. Calidad de vida
El niño tiene derecho a una alimentación, vivienda y atención médica adecuada para sus necesidades.
En este derecho se incluyen a las madres en el tiempo antes y después del nacimiento de la guagua.
5. Integración
Los niños con alguna discapacidad tienen derecho a educación y ciudades especiales para su
condición.
6. Amor y comprensión
-Presentar, en forma
oral, visual o escrita,
temas de su interés o
estudiados en el
nivel, seleccionando
información,
organizando la
exposición con una
-Demostrar
valoración por
la democracia,
reconociendo su
importancia
para la
convivencia y el
resguardo de
derechos.