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PLAN DECLASE
Presentado por:
Cielo Isabel Arévalo Rodríguez
Leidy Karina luna
Yulied Carolina Hernández Montejo
INFORMACIÓN
Unidad/Proyec
to de aula
¡Así soy yo, y mi cuerpo es importante!
Dimensión Cognitiva
EjeTemático Mi cuerpo y sus partes
Nivel: Primero
Propósito Propiciar en los niños y niñas el conocimiento del cuerpo humano y funcionamiento
del mismo.
Derechos
Básicos de
Aprendizaje
Comprende que su cuerpo experimenta constantes cambios a lo largo del tiempo y
reconoce a partir de su comparación que tiene características similares y diferentes a
las de sus padres y compañeros
Evidencia de aprendizaje: Describe y registra similitudes y diferencias físicas que
observa entre niños y niñas de su grado reconociéndose y reconociendo al otro
Competencias - Identifica y señala las partes del cuerpo
- Nombra las diferentes partes del cuerpo
- Representa gráficamente y escribe las partes del cuerpo
MOMENTOS
PEDAGÓGICOS
EXPLORACIÓN DE SABERES
(Inicio)
Para dar inicio a la temática los niños observarán y realizarán los
movimientos de la canción infantil sobre las partes del cuerpo.
Seguidamente, la docente realizará preguntas a los niños como: ¿sobre qué
era la canción?, ¿qué nombre recibe esta parte de mi cuerpo?, ¿Qué partes
del cuerpo son diferentes en niñas y en niños?, ¿qué función cumple mi
boca?, entre otras.
RECURSOS
Doremila. 2016. Las partes del cuerpo.Tomado de
https://www.youtube.com/watch?v=pc06kmPcNkk&ab_channel=Doremi
MOMENTOS
PEDAGÓGICOS
ESTRUCTURACIÓNY PRÁCTICA
(Desarrollo)
La docente proporcionará un espacio para que los niños desarrollen la
actividad en la plataforma Educaplay, la cual consiste en observar la imagen
e identificar el punto correcto según la parte del cuerpo enunciada.
Recurso
Hernández, Yulied. 2023. El cuerpo y sus partes. Tomado de
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/16668791-
el_cuerpo_y_sus_partes.html
MOMENTOS
PEDAGÓGICOS
RETROALIMENTACIÓN
(Cierre)
La docente realizará una actividad evaluativa de lo explicado en el
transcurso de la clase, de la misma manera servirá como retroalimentación
de la temática; la cual consiste en responder un quiz.
Recurso
Arevalo, Cielo. 2023. Quiz de las partes del cuerpo. Tomado de
https://create.kahoot.it/details/1f7e418e-f382-4775-aa70-606099bc14b2
REFERENCIAS
 Derechos básicos de aprendizaje. Ciencias naturales. Ministerio de
Educación Nacional. Tomado de
https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_publ
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  • 1. PLAN DECLASE Presentado por: Cielo Isabel Arévalo Rodríguez Leidy Karina luna Yulied Carolina Hernández Montejo
  • 2. INFORMACIÓN Unidad/Proyec to de aula ¡Así soy yo, y mi cuerpo es importante! Dimensión Cognitiva EjeTemático Mi cuerpo y sus partes Nivel: Primero Propósito Propiciar en los niños y niñas el conocimiento del cuerpo humano y funcionamiento del mismo. Derechos Básicos de Aprendizaje Comprende que su cuerpo experimenta constantes cambios a lo largo del tiempo y reconoce a partir de su comparación que tiene características similares y diferentes a las de sus padres y compañeros Evidencia de aprendizaje: Describe y registra similitudes y diferencias físicas que observa entre niños y niñas de su grado reconociéndose y reconociendo al otro Competencias - Identifica y señala las partes del cuerpo - Nombra las diferentes partes del cuerpo - Representa gráficamente y escribe las partes del cuerpo
  • 3. MOMENTOS PEDAGÓGICOS EXPLORACIÓN DE SABERES (Inicio) Para dar inicio a la temática los niños observarán y realizarán los movimientos de la canción infantil sobre las partes del cuerpo. Seguidamente, la docente realizará preguntas a los niños como: ¿sobre qué era la canción?, ¿qué nombre recibe esta parte de mi cuerpo?, ¿Qué partes del cuerpo son diferentes en niñas y en niños?, ¿qué función cumple mi boca?, entre otras. RECURSOS Doremila. 2016. Las partes del cuerpo.Tomado de https://www.youtube.com/watch?v=pc06kmPcNkk&ab_channel=Doremi
  • 4. MOMENTOS PEDAGÓGICOS ESTRUCTURACIÓNY PRÁCTICA (Desarrollo) La docente proporcionará un espacio para que los niños desarrollen la actividad en la plataforma Educaplay, la cual consiste en observar la imagen e identificar el punto correcto según la parte del cuerpo enunciada. Recurso Hernández, Yulied. 2023. El cuerpo y sus partes. Tomado de https://es.educaplay.com/recursos-educativos/16668791- el_cuerpo_y_sus_partes.html
  • 5. MOMENTOS PEDAGÓGICOS RETROALIMENTACIÓN (Cierre) La docente realizará una actividad evaluativa de lo explicado en el transcurso de la clase, de la misma manera servirá como retroalimentación de la temática; la cual consiste en responder un quiz. Recurso Arevalo, Cielo. 2023. Quiz de las partes del cuerpo. Tomado de https://create.kahoot.it/details/1f7e418e-f382-4775-aa70-606099bc14b2
  • 6. REFERENCIAS  Derechos básicos de aprendizaje. Ciencias naturales. Ministerio de Educación Nacional. Tomado de https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_publ ic/2022-06/DBA_C.Naturales-min.pdf