2. La literatura es un término complejo,
variable y mutable. Por lo que tiene
diversos conceptos y se divide en dos
grupos, intralingüístico y
extralingüístico.
3. SEGÚN LA RAE
Arte que emplea como instrumento la palabra.
Comprende no solo las producciones poéticas, sino
también las obras en que caben elementos estéticos,
como las oratorias, históricas y didácticas.
Teoría de las composiciones literarias.
Conjunto de las producciones literarias de una nación,
época o género.
Por extensión conjunto de obras que versan sobre un
arte o ciencia.
Suma de conocimientos adquiridos por el estudio de las
producciones literarias; y en sentido lato instrucción
general en este o en cualquier otro de los distintos
ramos del saber humano.
4. SEGÚN JORGE LUIS BORGES
(RECONOCIDO ESCRITOR ARGENTINO)
Arte de
transformar lo que
nos ocurre
continuamente en
símbolos
5. INTRALINGÜÍSTICO
Busca lo propio dentro del lenguaje literario. Las
características principales de un texto
intralingüístico son:
Uso estético del lenguaje
Ficcionalidad
Lenguaje connotativo
Plurivocidad y polisemia
6. USO ESTÉTICO DEL LENGUAJE
Importa más él cómo que él que se dice.
Desviación del uso del lenguaje que lleva al extrañamiento y
provoca una desautomatización de la lectura.
Predomina la función poética, que se centra en la
construcción del mensaje
Se diferencia del lenguaje cotidiano
Lituralidad: hace que un texto sea una obra literaria y se lo
pueda encontrar en él lenguaje.
No hay un uso espontáneo si no hay un trabajo con las
palabras.
La información que transmite se superpone a lo literal.
Explotación de los recursos del lenguaje.
Texto plurisignificativo, extensa tarea de interpretación.
7. FICCIONALIDAD
Crea realidades, mundos posibles pero de fonemas
o letras.
Personajes que pueden estar basados en la
realidad.
Estructura autónoma, el texto se organiza y
funciona según sus leyes.
Función comunicativa, determina el modo en que
debe ser leída, implementa la verosimilitud.
Pacto ficcional entre el emisor y el receptor.
Presenta el mundo como si fuera la primera vez, se
produce un extrañamiento de la realidad.
8. LENGUAJE CONNOTATIVO
El texto es ambiguo
No posee un sentido literal
Se produce en todo el ámbito del texto.
El lector le pone un plus de significado según como
lo interpreta.
9. PLURIVOCIDAD Y POLISEMIA
Las palabras cumplen una función en la
construcción del sentido
El texto tiene plurivocidad
Nunca es explícito, el lector construye el sentido
Gran margen de implicitación
El texto no es unívoco
10. EXTRALINGÜÍSTICO
Buscan la respuesta en factores externos.
Según las sociedades y la época hay diferentes
normas que determinan que es literario y que no,
estas son dadas por las instituciones, lo que da
forma al canon literario.
11. INSTITUCIONES
Crítica literaria: Juzga y determina el valor de la
obra
Escuelas y universidades: según su valoración las
obras son difundidas o no
Mercado: aspecto comercial del libro. Editoriales y
medios de comunicación.
12. CANON LITERARIO
El conjunto de obras que cumple estas normas se
llama canon literario, este funciona como una
regla que decide qué textos son parte de la
literatura y cuáles no.