Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Tarea unidad 1 (b)
1. TAREA UNIDAD 1 (B)
Estudiante
LEINY JULIETH ECHEVERRÍA RIVERA Cod. 201870022
1002
TÉCNICO PROFESIONAL EN INSTALACION Y MANTENIMIENTO DE REDES Y
COMPUTADORAS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA SANTA CRUZ DE
MOTAVITA
2018
2. TAREA UNIDAD 1(B)
Estudiante
LEINY JULIETH ECHEVERRÍA RIVERA Cód. 201870022
1002
Taller unidad 1
Asignatura: CATEDRA UPETECISTA
IEM: Ing. María del socorro Morato Murcia
UPTC: Ing. Yilberth Andrés Martínez Castillo
TÉCNICO PROFESIONAL EN INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO DE REDES Y
COMPUTADORAS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA SANTA CRUZ DE
MOTAVITA
2018
3. INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo se trabajaron diferentes documentos que fueron recibidos por los
estudiantes y enviados por el par académico, al cual hoy se le evidenciara el desarrollo de las
actividades planteadas en la actividad 1,es decir, todo se fundamentó en archivos PDF ofrecidos
por la universidad, llevando a la práctica diferentes conceptos que se dieron a conocer durante
todo el primer periodo, con el fin educativo y universitario de ver cómo trabaja y maneja el
estudiante diferentes conceptos encontrados en diferentes archivos activos en la unidad 1.
Se mostraran actividades como la elaboración de organizadores gráficos como: mapas
comparativos y mentales con contenidos como el EVA.
4. TABLA DE CONTENIDO
1. OBJETIVOS............................................................................................................................ 7
1.1 Objetivo general............................................................................................................... 7
1.2 Objetivos generales .......................................................................................................... 7
2. MAPAS CONCEPTUALES Y MENTALES ......................................................................... 8
3. EVA ......................................................................................................................................... 9
4. CONCLUSIONES................................................................................................................. 10
5. TABLA DE ILUSTRACIONES
Ilustración 1 Mapa conceptual........................................................................................................ 9
6. LISTA DE TABLAS
Tabla 1 cuadro comparativo............................................................................................................ 8
7. 1. OBJETIVOS
1.1 Objetivo general
Desarrollar y plasmar organizadores gráficos con contenidos ofrecidos en la unidad1 y
fundamentados en esta.
1.2 Objetivos generales
Realizar un cuadro comparativo entre lo que es un mapa conceptual y un mapa mental
Realizar un mapa conceptual sobre EVA
Mostrar conocimientos obtenidos de la unidad 1
8. 2. MAPAS CONCEPTUALES Y MENTALES
Tabla 1 cuadro comparativo
Fuente: autor
Variables Mapas conceptuales Mapas mentales
Definición
Es una representación de
conceptos de una manera
organizada con una jerarquía.
Es un mapa donde se plasman ideas
organizadas alrededor de un punto central.
Objetivo
Representar proposiciones de
manera organizada
Representación que consta de una clave
central
Elementos
Proposiciones
Enlaces o conectores
Conceptos
Idea clave
Ideas secundarias
10. 4. CONCLUSIONES
Se realizaron unos organizadores gráficos que ayudaron a la organización de la
información obtenida de diferentes archivos.
Se recordó la utilización y ayudo a responder Qué es un EVA.
Se vuelven a mencionar herramientas de comunicación que se dividen en tres plataformas
virtuales, herramientas sincrónicas, que se desarrollan simultáneamente en un tiempo real y
herramientas asincrónicas que se dan en un tiempo diferido.
Se acudió al recuerdo de la estructura de la plataforma, dividiéndola en cuatro partes: la
barra de navegación, donde encontramos los cursos a los cuales se hace parte; la sección
izquierda correspondiente a las herramientas y opciones de administración; la sección central o
sección de contenidos y por último la sección derecha donde se hallaran las actividades y eventos
recientes.
