trabajo profe magdalena

1. Trabajo de Tecnologia
Pauta de observacion

2. ¿Qué es lo primero que el alumno hace al
salir de la sala de clase?
Comer y jugar todo el recreo todos los recreos

3. ¿Cómo sale de la sala?
•
• Corriendo y gritando felizmente

4. ¿come alguna colación?
• Por lo general si, galletas y leche

5. ¿Qué tipo de actividad realiza?
• Juegos y comer

6. ¿utiliza su celular en el recreo?
• No, no lo ocupábamos ya que nadie tenia

7. ¿tiene un grupo de amigos fijo durante
los recreos?
• Por lo general todo el curso es el grupo, es un grupo gigante

8. ¿de que conversan?
• Por lo general nadie conversaba solo eran juegos

9. ¿a que juegan?
• Al trencito
• (el mas fuerte del curso se pone adelante y luego todos se agarran de
la chaqueta del otro y forman una larga hilera corriendo)
• A la pillada
• A la escondida
• Al tiburoncito

10. ¿Dónde se instalan?
• No nos instalamos, porque jugamos indefinidamente en el patio

11. ¿Qué hace el alumno cuando suena el
timbre para entrar?
• Nos formábamos en una fila y el profesor venia a buscarnos e íbamos
a la sala

12. • ¿Cuál dirias que es su reacción al
escuchar el timbre?
• Amurrarse y sentirse tristes por el termino del recreo

13. ¿Cuál es su actitud al volver a la sala?
• Depende de la materia consiguiente

14. ¿Cómo crees que se siente la mayor
parte del recreo?
• Felizmente feliz

15. ¿Qué percibes como un inconveniente
para el/ella durante el recreo?
• La debilidad de las cotonas/chaquetas que se rompen jugando
• Las heridas provocadas por caídas jugando